大暑节气教案中班

大暑节气教案中班

一、教学目标：

1. 能够认识大暑节气，了解大暑节气的气候特征和气象预报，掌握防暑降温的方法。

2. 能够认识夏季常见的疾病，了解预防和治疗方法，提高自我保护能力。

二、教学内容：

1. 大暑节气的气候特征和气象预报

大暑节气是夏季的第6个节气。此时，太阳位于黄经120°，是一年中阳气最盛的时候。一般来说，大暑的气温较高，降水较多，湿热的气候特征比较明显。

在大暑节气期间，我们需要时刻关注气象变化，根据气象预报预防暴雨、雷电等天气灾害的发生。

2. 防暑降温的方法

夏季高温天气，容易引起中暑、热伤风等疾病。因此，我们需要做好防暑降温措施。

①饮食方面：避免吃辛辣、刺激性食物，多吃清淡、富含水分的食物，如西瓜、葡萄等水果。

②着装方面：穿着宽松、透气的衣服，以便排汗散热；戴帽子、遮阳伞等防晒用品，减少紫外线的侵害。

③活动方面：避免在高温、阳光强烈的时段进行剧烈的户外运动。

④环境方面：注意室内通风通气，保持室内环境的干燥透气。[笔稿范文网 m.BIjiaOgao.COM]

三、教学重点：

1. 理解大暑节气的气候特征和气象预报。

2. 掌握防暑降温的方法。

四、教学难点：

1. 理解中暑、热伤风等疾病的症状和防治方法。

2. 正确应对高温天气的应急措施。

五、教学方法：

1. 讲解、示范、模拟。

2. 学生自主探究，小组讨论。

六、教学过程：

1. 导入

请学生说出夏季常见的疾病，并提问造成这些疾病的原因。

2. 活动设计

①了解大暑的气候特征和气象预报。

老师向学生介绍大暑节气，讲解太阳黄经以及阳气最盛的特点，帮助学生了解大暑节气的气候特征和气象预报的重要性。引领学生使用基础的气象工具（如气象预报APP）对当地的天气变化进行预报，并帮助学生理解预报信息的含义。

②掌握防暑降温的方法。

通过教师的讲解以及图片、视频等形式引导学生认识夏季常见的疾病（如中暑、热伤风等），并了解防治措施。提醒学生随身携带一些防晒用品（如帽子、遮阳伞等），并时刻关注室内环境的干燥透气。在实际操作中，引导学生掌握正确应对高温天气的应急措施。

3. 小结

让学生说出本节课的教学重点和难点，与学生互动交流，梳理整个教学内容，帮助学生对课程进行快速回顾，以促进知识的巩固和掌握。

七、授课建议：

1. 在教学过程中，老师应根据实际情况，灵活运用不同的教学方法。

2. 适时进行小组或整体讨论，让学生在互动中获得更多的知识。

3. 建议老师利用多媒体设备，展示相关图片、视频、资料等，以便更好地引导学生学习。