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123木头人作文

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123木头人作文 篇1

星期三的作文课上,王老师说要玩“123,木头人”的游戏,一听说要玩游戏,同学们都激动不已。

王老师给我们详细的讲了游戏规则:王老师背对着我们,我们就可以自由活动,当我老师“喊123,木头人”时王老师会转过身来,这是我们要保持刚才那个动作,不能动,不能笑,只有眼睛可以眨。

游戏开始了,王老师选了几个人上来玩,然后,只见王老师转过身去,教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员,有的像一批野马,还有的像一只天鹅。

“123,木头人”王老师喊道。于是,在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。我看了一下右边,陈熙哲把头缩进衣服里,像一直缩头乌龟。再看了一下

木头人作文(篇1)

今天上语文课时,林老师笑容满面地来到教室,对大家说:“今天我们来玩一个游戏。说着,在黑板上写了这个游戏的名字,叫“大眼瞪小眼”。这是什么游戏?听老师说了才知道,原来“大眼”指的是自己的眼睛,“小眼”指得就是对方的眼睛啦!对方要让被挑战者笑才算赢。

老师先请李朝阳上来当被挑战者,再请孙文豪来当挑战者,游戏就这样开始了。李朝阳像个雕塑似的,面无表情一动不动地站在讲台前,为了逗李朝阳笑,孙文豪一会儿扮鬼脸,用手拉着眼睛拉着嘴,一会儿扮猪脸,用手按着鼻梁拉着耳朵,一会儿扮狐狸脸,托着下巴,用手拉眼角和嘴角,把我们逗得笑得前俯后仰,可李朝阳还是跟木头似的站着,时间一分一秒过去了,孙文豪使出绝招——跟李朝阳瞪眼,“笑了,笑了,李朝阳终于笑了。”

接着该兰奥林上场了,只见他跟李朝阳一样,十分沉着,孙文毫使出浑身解数也拿兰奥林没办法,这孙文豪只好“举白旗投降”了,孙文毫的动作这么好

木头人游戏教案【篇1】

规则:

1.被追拍后再喊:木头人无效。

2.成木头人后,没被人解救不能重新参加游戏。

价值:

1.增强心肺功能;发展速度、灵敏和力量素质;发展快跑、变向跑和躲闪的基本活动能力。

2.发展快速应变能力

快速应变包括脑子快、动作快。当逃者即将被追者追拍到的紧急关头,马上喊出:木头人动作,这本身就训练了儿童随机应变、当机立断的能力和快速控制自己身体的能力。平时我们说:这人很机灵,其表现就在于此。在这些活动中就培养了儿童敏锐的观察力和果断的决策能力,以及临危不慌、沉着应战的心理品质。而追者也需要快速反应能力和快速应变能力,不然就有可能撞到木头人身上,或贻误追拍其他人的良机。

3.培养团结友爱、互相帮助的人际关系

儿童们在游戏中谁都希望自己始终处在游戏状态,成为木头人是迫不得以的事情。成为木头人后,非常希望得到同伴们的解救,而在解救木头人的举动中,就启蒙着助人为乐的道德品

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保护树木作文 篇1

我给你送去的是一粒粒种子,你让它们花开似锦;我赠送你的是一颗颗小苗,你使它们绿树成荫。

人是在天然中生长的,绿是天然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命,它是但愿,它是安慰,它是快乐。

只有热爱祖国和人民的人,才能真正懂得爱绿色;只有从爱护面前的一草一木做起的人,才会热爱祖国的江山,具有真正的爱国主义精神!

在浩瀚的太阳系中,独一有人类生存的天地就是地球。然而,在人类奔向21世纪的今天,地球已负担深重,苦不堪言了。这是由于跟着科技的提高,人类对地球环境的污染和破坏也越来越大。现在的地球已经在生病了,而且病得还不轻呢!我们要尽力挽救它。

地球是人类独

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