幼儿小班夏天教案

经过栏目小编的整理和加工这篇“小班幼儿夏天教案”呈现更佳的视觉效果，希望以下网页内容能给你帮助。在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，不过教案课件里知识点要设计好。教案是教师为完成教育教学任务而制定的计划书。

设计思路：

炎热的夏季到了。虽然天气炎热的、甚至酷暑难当，但是对于孩子们说：夏天是多姿多彩的；可以吃好吃的冷饮，女孩子可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和树上的知了声夏天这个季节孩子们那么感兴趣，他们善于观察，善于思考，思维力和动手操作能力已有一定的发展，对周围的事物充满了好奇，能积极地去探索和发现。将引导幼儿主动地探索发现和学习。在活动中积累有关夏日防暑的经验，引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中让孩子们大胆想象创作，体验夏日给我们带来的许多快乐，学会在夏日自我防护的一些方法。

本次活动是 炎热的夏天主题中的一次

关于“幼儿园小班夏天教案”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识。老师每一堂上一般都需要一份教案课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。 教学过程中可以通过教案课件以激发学生的兴趣。我们致力于提供高质量的资讯和经验欢迎大家阅读和借鉴这篇文章！

活动目标

1.了解夏天最突出的季节特征。

2.能够与同伴一起畅享夏天里的快乐，对接下来的主题活动充满期待。

活动准备

1.表现春夏秋冬四季的图片各一张，《夏天真快乐》教学挂图。

2.四季图卡1套。

3.幼儿学习资源⑥第4~5页。

活动过程

1.互动讨论现在是什么季节。

(1)分别出示春夏秋冬四季的图片，教师简单介绍每个季节的基本特征。

(2)教师提问：你认为现在是什么季节?为什么?

(3)幼儿发表自己的意见并说明理由。教师小结。

2.找夏天。

(1)引导幼儿回顾生活经验，(教案出自：banzhuren)说一说从哪里

活动名称：科学：夏天热辣辣

活动目标：

1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。

2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。

活动准备：投影设备、图片、

活动过程：

1、室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？

2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。

3、指导幼儿观察图片，提出要求。

师：夏天天气炎热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？水牛有什么凉快的好办法？

4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。

师：夏天天气炎热，人们穿什么衣服？人们喜欢吃什么东西？到哪儿去玩？

5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康。

活动目标：

1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。

2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒

每个老师在上课前需要规划好教案课件，要是还没写的话就要注意了。 有效的教案和课件能够提高学生学习效率和学习效果。根据您的要求，栏目小编为您整理了“幼儿园小班《夏》的教案”，为方便之后的查看建议将本页和网站加入收藏夹！

活动目标：

1.巩固以识点数1--5

2.知道事件的前后顺序，并能正确排列。

3.让幼儿学习简单的数学题目。

4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。

活动准备：

点数卡。幼儿用书《嬉水娃娃》

活动过程：

1.学习点数1---5。

2.教师：小朋友，你们喜欢游泳吗？我们今天看看亮亮小朋友时怎样游泳的？

3.听故事《亮亮的星期天》。

今天是星期天，亮亮妈妈带亮亮去游泳馆游泳，亮亮特别的喜欢游泳。他们来到了游泳池边，穿上游泳衣。走到下水的一边，亮亮“扑通”一声，跳进了水里面尽情的游起来，他快乐的向一只小鸭子，游着游着亮亮游累了，他从另一边上了岸准