设计思路:
1、从学生的生活入手,拉近学生与语文的距离。
课堂从学生认识的桥入手,设下悬念以激起学生学习的好奇心、求知欲。让学生在好奇求知中达到学习的高潮,这些为培养学生的自主学习意识创造了良好的氛围。
2、重视语言的积累:
针对本课语言优美的特点,引导学生以读为主,积累语言,如大量句式训练,培养语感,为全面提高语文素养作积淀。
教学过程:
一、谈话导入
师:同学们,你们见过什么桥?
生:木桥、拱桥。
师:大家知道的真多!图上画的是什么?
生:图上画的是一座石拱桥。还画了桥的影子,其实图上画了两座桥,水上一座,水下一座。
师:有一个小朋友就把水下的桥起了一个有趣的名字,叫“影子桥”(板书课题:影子桥)这个桥字是我们这一节课要求认写的生字呢,谁有好办法把它记住呀?
谁能把课题读好来呀?我们一起来读一读课题。
二、听读课文,想象画面
师:接下来,我们要用“心”看一场特殊
每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,没有写的老师就需要抓紧完成了。写好教案,完整课堂教学可达成。我们编辑了“影子的课件”以更好地满足您的需求,请仔细研读本文的意义!
影子的课件 篇1教学目标:
1、认识本课6个生字。
2、能准确、流利、有感情地朗读课文。
3、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,想象课文中描写的美丽景色,并在阅读中积累词语。
教学重难点:
结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,想象课文中描写的美丽景色,并在阅读中积累词语。
教学课时:一课时
教学过程:
一、欣赏课件,引出课题
同学们,你们见过桥在水中的倒影吗?谁能说说是什么样的?(指名说一说)。
生:清清的河水里,有一座弯弯的桥。
生:水上一座桥,水里一座桥,真有趣。
生:我见过桥的倒影,有点模糊,还跟着水波一动一动的。
(出示课件,引入课文):丁丁的家乡就有这么一座弯弯的石桥。石桥倒映在清澈的河水里
我们编辑了“电影课件”以更好地为您提供服务。每个老师为了上好课需要写教案课件,需要大家认真编写每份教案课件。 学生反应可以帮助教师做出更有效的课堂管理决策。欢迎你参考,希望对你有所助益!
电影课件 篇1一、说教材
《电影院》是北师大版小学数学三年级下册第36--37页的内容。本节课将进一步学习两位数乘两位数的计算和估算方法,并能够解决简单的实际问题。教科书共提出了三个问题。第一个问题结合具体情境进行估算,体会估算在生活中的价值;第二个问题结合实际问题,了解并掌握两位数乘两位数的竖式计算中的进位法则;第三个问题能应用两位数乘两位数的乘法运算解决简单的实际问题,并会运用估算解释运算结果的合理性。
教学目标:
1.在解决实际问题的过程中,能选择适当的方法进行估算,体会估算在生活中的作用。
2.会进行两位数乘两位数(有进位)的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。
3.经历估算与交流算法多
来看看趣祝福编辑为您准备的这篇“电影课件”文章,这仅仅是一份报告仅供参考之用。老师都需要为每堂课准备教案课件,撰写教案课件是每位老师都要做的事。制定好教案是教师教育教学核心素养之一。
电影课件(篇1)教学要求:
1、知道球幕电影院的特殊构造和球幕电影的特点,培养学生热爱科学、勇于创造的精神。
2、读、写、默本课13个生字新词。重点理解新型、反扣、飘拂、交错、围攻等词。用巨大造句,听写指定的句子。
3、有感情地朗读课文。对指定的句子能读出正确的语气。
4、背诵课文第3、4、5节
教具准备:幻灯片(课文插图)
教学时间:3教时
第二课时
[课时重点]知道球幕电影的特点,激发学生热爱科学的兴趣。
[突破口]抓住关键句体会比较,知道球幕电影的特点。
[教学过程]
一、复习引入
1、球幕电影院是什么样的?
(根据学生回答,板书相关内容)
2、听写句子(自学本)
球幕电影是一种新型电影。它不仅