通常，在给学生上课之前，老师会提前准备好教案和课件。而在编写教案和制作课件时，老师还需要花费一些心思。教案是开展探究性学习的有效工具。为了让您更深入地了解这个话题，我们为您收集了一些相关资料。如果您想获取更多信息，请关注我们的网站！
摇篮曲教案【篇1】教学过程：
一、 课前游戏——读ruapo（引导学生用普通话读，用方言读）
二、师：好了，刚才同学们，精彩的方言使我们知道了只要你敢想，只要你敢做，美梦一定会实现。今天我们就来认识一位敢想、敢做音乐家——舒柏特。（师：上节课，我布置了让大家自己去搜寻关于舒柏特生平的事迹介绍，谁来说一下）
（生描述，师补充）：舒柏特：十九世纪伟大的奥地利作曲家（1797——1828），出生于维也纳附近小学教师家庭。幼时在教堂唱诗班受音乐教育并任歌童，8岁随同父亲和哥哥学习提琴、钢琴14岁开始创作歌曲，16岁开始创作交响曲，17岁为歌德的诗篇谱曲。18岁
“歌曲课件”教案课件的准备方法探讨
歌曲课件 篇1小学歌曲教案
一、简介
歌曲是儿童学习成长过程中不可或缺的一部分。小学是孩子成长的关键时期，歌曲教育也因此成为了教师必须重视的教学内容之一。小学歌曲教育包括歌曲欣赏、歌曲表演、歌曲创作等多方面，为孩子们提供了一个更加丰富、全面的教育环境。
二、教学目标
本教案的教学目标分为两部分，即知识目标和能力目标。
知识目标：
1.学生能够听懂、唱好小学歌曲；
2.学生能够了解小学歌曲的演唱技巧、情感传达等方面的要求；
3.学生能够领会小学歌曲中所蕴含的美好情感和阳光正能量。
能力目标：
1.培养学生的音乐欣赏和音乐表现能力；
2.培养学生发掘和表达情感的能力；
3.提高学生的语言能力和感性表达能力。
三、教学内容
1.歌曲欣赏
让学生听一些富有童趣、寓意深刻的小学歌曲，教师可通过多媒体手段，为学生展示一些有关歌曲的图片、mv等，使学生在愉悦的氛
每个老师在上课前会带上自己教案课件，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是教育教学领域中重要的管理组织工具。这份特别挑选的“进行曲课件”一定值得您一试，期待这篇文章可以为你提供帮助谢谢浏览！
进行曲课件(篇1)说课标：
《音乐课程标准》强调：教学过程中应重视与学生的生活经验相结合，以学生为主体，注重学生的发展；为学生提供发展个性的空间，鼓励学生创造，培养良好的合作意识和团队精神。
针对八年级学生接触新鲜事物能力强，个性开始凸显等特点，教学中应注重以课本为主线，创设情景，引导学生欣赏———发现———创造，学生结合自身生活经验用声乐、舞蹈、器乐等不同的形式表现、创造音乐，尽情发挥想象！
说教材：
《猎人进行曲》选自德国作曲家韦伯著名歌剧《自由射手》第三幕，它是这部歌剧里最精彩，流传最广的选段之一。他的原名为《在这世界上，有什么能和猎人的欢乐相比！》这部合唱带有浓郁的德国民间音乐
这个特别的"圆舞曲课件"一定会给你带来不同的心情，希望这篇文章可以帮助和启发大家，并欢迎大家参考和分享。教案课件是老师教学工作的开始，也是上好课的先决条件，现在是写教案课件的时候了。老师要按照教案课件来进行课堂教学。
圆舞曲课件(篇1)教学内容《小狗圆舞曲》（钢琴独奏）
教学目标：
1、通过聆听乐曲，感受乐曲所描绘地音乐形象，培养学生的想象和观察力。
2、通过聆听和身体的动作，使学生感受圆舞曲的特点及乐曲所表现的情绪。
3、通过听赏培养学生们的爱心，懂得动物是人类的朋友。
教学过程
1、复习导入
（1）教师播放乐曲《跳圆舞曲的小猫》
（2）教师提问：同学们还记得这首乐曲的曲名吗？乐曲中的小猫形象是怎样的？（优雅、高贵、自信、快乐）
2、聆听《小狗圆舞曲》
（1）教师提问：这首乐曲的速度是怎样的？
（2）你感觉这首乐曲描写的小动物应该是什么形象？（快乐、俏皮、淘气）
（3）教师介绍《小
