洗手教案

教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。制定好教案有助于提高课堂效果和教学满意度，有没有值得借鉴的优秀教案课件素材？今天小编为大家精选了一篇文章主题是“音乐洗手歌教案”，望读者斟酌阅读有所收获！

《小班音乐优秀教案《洗手帕》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优秀教案《洗手帕》含反思！

活动目标：

1、分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

2、通过洗手帕活动，知道自己的事情自己做。

活动准备：

《洗手帕》磁带、钢琴、手帕

活动重难点：

听音乐能够区分强弱、快慢。

活动过程：

1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。

2、出示手帕，教师演示洗手帕的方法。(讨论：手帕脏了怎么办?可以怎样洗?)

3、欣赏音乐《洗手绢》。帮助幼儿熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强

趣祝福编辑为大家带来了一份关于“洗手帕教案”的全面介绍，希望大家对这篇文章的句子结构感到满意。教案和课件的设计不仅涉及到教学步骤，还与教学的课程标准息息相关，每位老师都应该精心设计自己的教案和课件。教案是具体体现教学方法的一种工具。

小班优秀音乐教案《洗手帕》

【活动目标】

1、感受乐曲的快慢，尝试用两种不同的速度来表现洗手帕的动作。

2、体验劳动的愉快，锻炼幼儿自我服务的能力。

【活动重点】尝试用两种不同的速度来表现洗手帕的动作。

【活动难点】感受乐曲的快慢

【活动准备】多媒体课件、手帕每人一块

【活动过程】

一、导入

师：这是什么？它有没用？那脏了怎么办？学习动作

二、分段练习

1、播放视频

2、分段练习

3、师：我们来洗一遍手帕欣赏音乐

三、感受音乐特点

1、完整欣赏

分段欣赏

师：它是什么样的？快的还是慢的？

师：这一段呢？

师：这里是怎么样的？做什么动作？

栏目小编为您整理了一些关于“语言洗澡教案”的有用信息，期待我们的建议能够为您的项目和计划提供更多的灵感和见解。教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。一个精心制作的教案能够引导学生主动学习。

学习目标：

理解故事内容，积极回答关于故事的提问。

搜集有关消防员的资料，培养资料搜集的能力。

《小象救火》故事图卡（见材料制作）。

“消防员”的图片。

活动过程：

1. 出示小象布偶，告诉幼儿小象很喜欢帮助别人，请幼儿猜一猜，按照小象的外形特征，他最适合从事什么行业。

2. 出示《小象救火》故事图卡，讲述故事：

小象常常想：“为什么我的鼻子这么长？”长长的鼻子有时让小象觉得很不方便，还害得他找不到工作。小象想当医生，可是长长的鼻子使他无法戴上口罩。小象又想当厨师，但鼻子却受不了高温，有一次还不小心烫伤了鼻子呢！后来，小象又想当服务员，可是他的长鼻

每个老师不可缺少的课件是教案课件，老师还没有写的话现在也来的及。教案的制定是指导学生高效学习的必须元素之一。栏目小编发现《小班洗澡教案》这篇文章值得一读，希望对大家有所帮助！

教学目标：

1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。

2、在活动中感受体育游戏的快乐。

教学准备：

1、各色毛巾

2、场地的准备

教学过程：

(一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣

1、师：小朋友，今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜，老师表演的是什么情节?

2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。

3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么?

(二)学习动作搓背

1、小朋友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次.提问:刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢?

2、幼儿讨论,并用并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。

3、教师示