这次看完，感觉这个节目衔接性很强，与上周联系紧密。视线追着奥巴马转了一圈，一方面展现了中美的友好和美好前景，另一方面也分析了中美的隐性问题，让我们看到中国这世纪头十年快速的发展，也得到了奥巴马的赞誉，高兴之余留给我更多的是理性的思考。
先说说节目吧！节目中安排完美国就说台湾，最后关注中国内陆，整体框架明确。以后做节目也应该学习这些。内容上涉及到了中美关系，环境问题，高科技等等是节目有看点。关注的侯耀华有头没尾，我感觉应该再多点东西。最令人揪心的还数后边的报道了，都属于社会的弱势群体，那些小孩的悲惨难道没有贫穷的诱因吗？这些都让我不仅仅是在看节目了，想到更多的是问题。中国的社保，中国的制度。我们家乡在三年前就发生了类似事件，家中三人都死了，全村的玻璃都震碎了，《新闻周刊》不仅是做节目，留给观众感动，让有能力的人去帮助别人。其中对儿童，特别是对留守儿童这一群体的报道
有关“新闻大求真观后感”这篇文章，能够帮助读者更深入地认识此题材。现在，观看影视剧已成为我们日常生活的一部分，每个人都会有自己的见解。碰到写观后感的时候，是否想过如何写出独具特色的作品名观后感，而非老套模式? 那么，接下来请看下面内容，让您轻松get到高大上的作品名观后感技巧！
新闻大求真观后感【篇1】每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。今天晚上18:00，妈妈陪我收看了湖南卫视《新闻大求真》，这是一个安全教育节目，我深受教育，感触颇深。
节目开始为我们介绍的是公共场所安全知识，有关地铁、地震和雷雨天气的急救知识。我觉得与我们息息相关的是地铁里的紧急疏散常识。因为上学和下学的时候我们需要单独乘坐地跌。现在地铁已经成为了出行的主流交通，而搭乘地铁的安全问题也越来越严峻，我们一定要在安全线以外候车，先下后上，上下车时不要拥挤，留意列车广播，提前做好下车准备，一旦发生紧急
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新闻观后感怎么写 篇1这周我读了一本书《广播新闻采访与编辑》，它用很大的容量陈述了广播新闻的实践方法，非常有利于我们新闻专业的学生全面掌握广播新闻采编的基本理论和具体方法的运用。 首先必须要明白广播编辑、记者的职业素养。广播的优势在于它是凭借诉诸听觉的传播方式和现代化的电子传播手段，从而在众多媒介的竞争和冲击中显示它不可替代的优势。原新华社社长郭超人说：“多数人能想到、做到的，而你想不到、做不到，就根本不能当记者；多数人能想到、做到，你也能想到、做到，你能当记者，但只能当一般的记者；唯有多数人想不到、做不到，你想到了、做到了，这才能当一个好记者。”
而作为一名广播记者，就要有强烈的听觉
写好作品名的观后感要具备哪些要素呢？难以忘怀的情节总是让我们感触颇多。观后感的丰富性不仅仅在于作品本身的深度，写观后感可以将我们的零散思绪汇聚到一起，趣祝福小编搜索并整理了新闻联播观后感，以下是相关内容，希望本页面内容能帮助到您！
新闻联播观后感(篇1)今天，我在电视机前看《新闻联播》。最使我感兴趣的是：在火车上召开扶贫开发会议。
看了这篇新闻后，我为了中国有那么好的'领导而骄傲！世界上有那么多灾民，他们每一个人原本都是无忧无虑、自由自在的，可是，一场大灾难改变了他们所有人的命运。有的家破人亡，有的已经葬身于这场大灾难当中。他们非常的痛苦！我们天天都过着幸福快乐的生活，而他们呢?他们沉浸在痛苦之中。我们什么都不缺，而他们呢?他们什么都缺。山区的人的科技很落后，他们虽然没有灾民痛苦，但他们也很贫穷。山区孩子除了课本，什么课外书也没有。因为他们每天上学要走很远的路，所以都要很早
