一、教学目标
(一)知识与能力
1、识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权的途径。
2、理解在我国国情下,树立正确就业观的意义,提高辩证分析就业形势的能力。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应如何选择职业,如何依法维护自身的合法权益,作为未来的劳动者应该做好哪些准备。
(二)过程与方法
通过教学,重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。通过课前开展研究性学习和课堂讨论,分析情景等活动,培养学生搜集、筛选有效信息能力和自主学习、合作探究能力,让学生学会学习,提高综合素质。
(三)情感、态度与价值观
1、帮助学生树立正确的择业观,培养学生创新精神和创业意识,树立劳动光荣和劳动平等、行行出状元的观念,自觉提高职业素质。
2、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
二、教学重难点
教学重点:
树立正确的就业择业观
教学难点:依法维护劳动
根据您的建议趣祝福为您编写了一篇题为“新时代课件”的文章。教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是促进教育教学整体提高的重要机制。呈现这些信息希望能够为您对于这个问题提供一些参考!
新时代课件(篇1)活动目的:
通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间:
20xx年10月13日
活动地点:
各班教室
活动班级及人员:
全体队员
活动过程:
一、播放少先队队歌。
同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?
二、少先队知识问答
通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁?
2、你知道成立少先队的目的是什么?
3、少先队的队歌是什么?
4、少先队的队旗是
一、教学目标
(一)知识与能力
1、识记就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权的途径。
2、理解在我国国情下,树立正确就业观的意义,提高辩证分析就业形势的能力。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应如何选择职业,如何依法维护自身的合法权益,作为未来的劳动者应该做好哪些准备。
(二)过程与方法
通过教学,重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。通过课前开展研究性学习和课堂讨论,分析情景等活动,培养学生搜集、筛选有效信息能力和自主学习、合作探究能力,让学生学会学习,提高综合素质。
(三)情感、态度与价值观
1、帮助学生树立正确的择业观,培养学生创新精神和创业意识,树立劳动光荣和劳动平等、行行出状元的观念,自觉提高职业素质。
2、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
二、教学重难点
教学重点:
树立正确的就业择业观
教学难点:依法维护劳动
经过周到的分析编辑为您撰写了“代数式课件”。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每位老师都应该他细设计教案课件。编写好教案需要教师有较为广泛的背景知识和教学经验。这将使你更加成功!
代数式课件【篇1】1.了解用字母表示数的意义,了解用字母表示数是代数的一个特点,是数学的一大进步。
2.了解代数式的概念,能说出一个代数式所表示的数量关系。
3.通过用字母表示数,学生学会抽象概括的思维方法。
4.通过实例,学生从中领悟到数学来源于实践,又反过来作用于实践的辩证原理。
5.通过用字母表示数,反映出数学中从特殊到一般的辩证关系,从而使学生受到初步的辩证观点的教育。
师:中学数学课是从代数开始的,在代数课上都学习些什么呢?初中代数和小学数学有什么关系呢?请同学们看小黑板
【教法说明】图片展示联系实际易激发初一学生兴趣,使学生养成自己发现问题、解决问题的创造性思维习惯.
学生活动:先独立思