(一)、律动及发声练习
师:春天来了,各种各样的花儿开了,许多的小树长出了新芽,让我们一起听着音乐感受美丽的春天吧。(教师和幼儿一起做动作并进行发声练习)
(二)、出示图谱,学唱歌曲
1、欣赏歌曲,熟悉歌词
师:听,谁也跟着我们唱起歌来了,她的歌声,轻轻的,柔柔的?让我们一起闭上小眼睛听一听。(教师范唱歌曲《柳树姑娘》)
师:谁来了?(柳树姑娘)教师出示图谱 ,春天来了,嫩绿的柳枝随风飘舞,像姑娘的什么呢?(辫子)教师出示图谱并演唱,(风儿一吹)老师唱并出示图谱,她的辫子怎么样了?(甩进池塘)洗洗干净,怎么样呢?多么漂亮,对呀,洗洗干净多么漂亮,多么漂亮。(阿里咯)柳树姑娘高兴的欢呼起来了。他怎么欢呼的呀?(阿里咯)
2、熟悉旋律,学唱歌曲
师:下面我们就来看着图谱来把柳树姑娘的故事讲一讲吧。(教师带领幼儿一起看图谱念歌词)
每个老师在每堂课中都需要一个完整的教学课件,撰写教案课件是每天必须要进行的工作。周密的教学教案课件可以有助于老师有序地进行教学活动。你们有没有在写教案课件方面遇到困难呢?我在网络上找到了一篇题为“柳树姑娘教案”的文章,如有需要不妨马上收藏本页!
柳树姑娘教案 篇1教学目标
1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。
2.通过歌表演《柳树姑娘》,感受、表现四三拍的韵律。
教学重、难点
1.感受三拍子的韵律,创编动作表演唱《柳树姑娘》。
2.每个学生都能参加创编活动,并能单独表演唱。
教材分析
《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法,形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成,第一、二乐句节奏舒缓、优美;第三乐句节奏紧密,与前两乐句形成对比;第四乐句更加舒展,形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的速度很适合低年级学生边表演边歌唱。
教
我们在写周记时要特别留意哪些方面?作为表达思想与情感方式之一,周记写作是我们人类的常见活动。每周我们都会写周记来记录生活的点滴,透过写周记,我们可以增强自信和勇气去追求自己的梦想。趣祝福非常认同“柳树日记”这篇文章,强烈地建议您去一读,欢迎继续阅读本网页的内容!
柳树日记 篇1一棵被掏空的柳树
在快活林里,我们发现了一棵柳树,这棵柳树已经被掏空了,会是谁这么狠呢?
我猜应该是白蚁啃咬的或是大自然的惩罚吧!
你们想可能是什么稀奇古怪的事情导致的这棵树空心的呢?快想几个好听好玩又合理的故事吧!
童话投稿一:
自作聪明的小柳树
一天,小柳树看到自已旁边的万岁老柳树病了,病得很严重,不过几天便倒下了,它很伤心,于是想:我会不会和老柳树一样也会因重病而倒下?我不要!想着想着,它便睡着了。
不知睡了多长时间,它突然被一个人的声音惊醒了,原来是一个园丁正在说话,他边叹气边说:唉,这棵树真是活到劲
备课是教师必须要认真准备的环节,因此,对待教案可不可有丝毫马虎。教案不仅是体现多元教育思维的具象实践,还是一项必要的技能。你有没有因为不知如何制作教案而感到烦恼呢?如果需要一篇实用的参考文章,可以看一看“小班秋天的树教案”,相信能为你提供一定的参考价值!
小班秋天的树教案(篇1)小班科学活动水果照相馆
学习活动:水果照相馆
活动目标:
1、喜欢水果,能正确说出几种常见水果的名称,并了解其典型特征。
2、认识几种比较特别的水果,感知水果的多样性。
活动准备“
1.请每位幼儿带1-2样水果来园,盛装在大篮子里或用一块大布盖好。
2.各种水果的图片或照片若干。
3.各种水果的粘纸。
4.裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。
活动过程:
一.了解水果的外形特征。
1.以水果照相馆的情景导入,引导幼儿看看哪些水果来拍照了。
2.请幼儿介绍自己带来的水果(苹果、橘子、香蕉、梨等)鼓励幼儿正确说出其