编辑在网络上找到了一篇非常出色的“小乌龟开店的教案”文章,现在与大家分享。对于每位老师来说,提前规划好每节课的教学课件是非常重要的,因为良好的教案和课件可以激发学生的学习兴趣。希望以下提供的信息对你有所帮助,祝你学习进步!
小乌龟开店的教案 篇1尊敬的评委老师,大家好!我说课的题目是中班语言活动《小乌龟开店》。下面我将从以下几点进行说课:
一、说教材
《幼儿园教育指导纲要》(试行)(以下简称《纲要》)中语言领域中指出要养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力,要鼓励幼儿表达自己的感受,发展语言表达能力。在日常生活中,幼儿对小动物感兴趣,而《小乌龟开店》中的动物个性鲜明,贴近幼儿的生活,他们对乌龟、河马等动物有一定的认识,但并不能较全面的了解,所以通过本次活动,让幼儿在想一想,玩一玩,演一演的过程中,了解故事中每个动物都能发挥自己的特长帮助别人,从而使自己也能用自己的特长帮助他人,拓
以下是由趣祝福为你精心整理的关于“小乌龟小学作文”的最新范文,欢迎分享给你的朋友。作文是在文字间用情感和思考演奏出自己内心生命的心路历程,作为一种表达形式写作可以让我们的想象力充分释放。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的。
小乌龟小学作文(篇1)“常旺轩,我明天就要出差了,那只小乌龟就交给你了。”这是爸爸在出差的前一天对我说的话,现在我就要正式担当起照顾这只小乌龟了!
我将一个白色的玻璃缸子从桌子上拿出来,将一直放在水盆里养着的的小乌龟从里面拿了出来,将缸子好好的用水洗了一番,才将小乌龟放了进去。
小乌龟用它那淡绿色,尖尖的小头查看着这陌生的环境,然后好像很想回到它的那个大水盆,使劲的用它那两只小“手”使劲敲打着玻璃缸子的边缘,发出了“咚咚咚”的声音,显然它还不习惯这个陌生的地方,这样吧,就让我来给你打造一个绝顶舒适的小窝吧!
我跑到了楼下,从树下捡了几颗小石子,然后飞快的
每个老师在上课前会带上自己教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。 教学目标是否达成可以在学生反应中得出结论。这篇文章是编辑从网络上认真筛选的优质“幼儿园小乌龟教案”文章,感谢你的阅读希望这篇文章能够激励你并请与你的朋友分享!
幼儿园小乌龟教案【篇1】小班歌唱:小乌龟
小班歌唱:小乌龟
一、活动目标:
1、初步熟悉《小乌龟》的歌曲旋律,学唱歌曲,模仿教师用较有力的声音演唱歌曲号子部分。
2、在自己身体上探索、寻找山坡,尝试两人合作表演。
3、体验歌曲活泼、欢快的情绪,积极参与活动。
二、活动准备:
1、座位排成四排。
2、山坡背景图,小图片:小乌龟、大口袋、面包、糖、汗滴。
3、音乐磁带:《小乌龟》,录音机。
4、歌曲图谱4张。
5、海绵垫子若干铺成山坡状。
三、活动过程:
1、创设小乌龟出门旅游的情境,运用图谱帮助幼儿提炼歌词。
师指着太阳:今天天气真好,你们看,谁出门
爸爸买回了两只小乌龟,这下可把我乐坏了,每天给小乌龟喂食、换水,忙得不亦乐乎。除了照顾小乌龟,早晨一起床就趴在玻璃缸前观察,一看就是一两个小时,眼皮眨都不眨。不仅如此,我还借鉴了上次观察水养植物的方法来了一次动物观察,把小乌龟的特点按外形、进食、嬉戏、休息,建了“档案”,详细记录。
一天,爸爸问我:“你那么喜欢小乌龟,每天没事就盯着它看,就把你观察的到的说一说!”,嘿,正中我下怀,于是不假思索,脱口而出:“小乌龟长得很可爱,背上有一个硬壳,四肢很短,一个随时都能缩进硬壳里的三角形的头,头上有一双小眼睛。”我把自己平时观察到的记录认真读起来。
爸爸笑了笑,说:“从整体到部分,抓住了小乌龟外形可爱的特点,说得很清楚。如果用上比喻或拟人句,就能把小乌龟的外形特点说得更形象,更可爱。”
于是我眨了眨眼睛,想了想说:“两只小乌龟一个大,一个小,像两个亲兄弟。它俩样子长得很