活动目标:
1、愿意听故事、理解故事内容。
2、主动与他人交往。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动重难点:
初步了解交新朋友的方法。
活动准备:
1、故事大书《小乌龟上幼儿园》
2、小乌龟图片
活动过程:
1、导入活动。
(1)今天老师请来一位新朋友,小朋友们认识它吗?(出示图片)我们来看看乌龟是长什么样子的?(有四条腿,圆圆的脑袋,硬硬的龟壳)
(2)你们知道吗,小乌龟也上幼儿园,我们一起来看看小乌龟是怎么上幼儿园的。故事的名字叫《小乌龟上幼儿园》。
2、完整欣赏故事,理解故事内容。
(1)故事的名字叫什么?小乌龟第一天上幼儿园遇到谁了呢?
(2)小青蛙在乌龟壳上面做什么呢?
3、出示图书分段讲解故事,引导幼儿观察小乌龟的表情,理解小乌龟找到好朋友前后心情的变化。
(
每个老师在上课前会带上自己教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。 教学目标是否达成可以在学生反应中得出结论。这篇文章是编辑从网络上认真筛选的优质“幼儿园小乌龟教案”文章,感谢你的阅读希望这篇文章能够激励你并请与你的朋友分享!
幼儿园小乌龟教案【篇1】小班歌唱:小乌龟
小班歌唱:小乌龟
一、活动目标:
1、初步熟悉《小乌龟》的歌曲旋律,学唱歌曲,模仿教师用较有力的声音演唱歌曲号子部分。
2、在自己身体上探索、寻找山坡,尝试两人合作表演。
3、体验歌曲活泼、欢快的情绪,积极参与活动。
二、活动准备:
1、座位排成四排。
2、山坡背景图,小图片:小乌龟、大口袋、面包、糖、汗滴。
3、音乐磁带:《小乌龟》,录音机。
4、歌曲图谱4张。
5、海绵垫子若干铺成山坡状。
三、活动过程:
1、创设小乌龟出门旅游的情境,运用图谱帮助幼儿提炼歌词。
师指着太阳:今天天气真好,你们看,谁出门
请阅读以下小编精心收集整理的“幼儿园乌鸦喝水教案”,以下内容仅供您在工作和学习中参考不得外传。教案课件是老师工作中的一部分,老师还没有写的话现在也来得及。提高教学质量需要教师做好教案并将其贯彻到教学实践当中。
幼儿园乌鸦喝水教案(篇1)我一直认为幼儿科学教育的价值取向不应该再注重静态知识的传递,而应该注重儿童的情感态度和儿童探究解决问题的能力、与他人及环境的积极交流与和谐相处的培养上。因此,我在科学教育活动内容选择上特别注意活动内容“源于生活,缘于兴趣”。中班科学活动《有趣的滚动》就是我用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的新主题。在平时的活动中幼儿常拿一些物品在滚滚、玩玩,中间你一言我一句的说“我的圆积木会滚,你的方的不会,我的这样滚的,你的这样滚的……”等等,由于幼儿受到无意注意和表象性思维等特点的左右,他们对物体滚动的探索缺乏深度。所以,我设计了这个活动,目的在于保持幼儿们的好奇心,
编辑在网络上找到了一篇非常出色的“小乌龟开店的教案”文章,现在与大家分享。对于每位老师来说,提前规划好每节课的教学课件是非常重要的,因为良好的教案和课件可以激发学生的学习兴趣。希望以下提供的信息对你有所帮助,祝你学习进步!
小乌龟开店的教案 篇1尊敬的评委老师,大家好!我说课的题目是中班语言活动《小乌龟开店》。下面我将从以下几点进行说课:
一、说教材
《幼儿园教育指导纲要》(试行)(以下简称《纲要》)中语言领域中指出要养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力,要鼓励幼儿表达自己的感受,发展语言表达能力。在日常生活中,幼儿对小动物感兴趣,而《小乌龟开店》中的动物个性鲜明,贴近幼儿的生活,他们对乌龟、河马等动物有一定的认识,但并不能较全面的了解,所以通过本次活动,让幼儿在想一想,玩一玩,演一演的过程中,了解故事中每个动物都能发挥自己的特长帮助别人,从而使自己也能用自己的特长帮助他人,拓