尊敬的游客朋友们，大家好！今天我将为大家介绍一下位于北京市平谷区小石潭的旅游景点——小石潭记。
小石潭位于平谷区城北19公里处，是一座集奇石观赏、山泉饮用、游泳嬉戏、草场放牧等为一体的综合旅游景区。它毗邻天津，与周边的著名景区潭柘寺、石林峡、箭扣长城、霞云岭景区等构成了“北京北部六大奇观之一”的美丽景色。
游客在小石潭旅游区可以饱览奇石的壮美神奇之处。正如小石潭记名字所言，这里有着丰富多彩的石头，长灯台石散发出金黄色的光芒，如同龙腾虎跃之势；远古新石有着异域风情，如同印象派画家用画笔描绘出来的一样。当然还有那些成形奇特的风化石，如同篆刻家钩勾的印章，尤其是虎头拐角石，悠悠追溯至几千万年前，它作为一件自然艺术品，让人不由自主地感叹大自然的创造力。
除了各具特色的奇石，小石潭景区还有一次世界级的山泉饮用体验。据传自古时期起，王侯将相都喜欢来小石潭取水，而且只在【春分】【秋分】【寒食】三天里
作为小编我为大家推荐了一篇名为《小石潭记课件》的文章。教案课件是老师需要精心准备的，没有写的老师就需要抓紧完成了。教案的编写需要注重思维方式和习惯的培养和养成。相信会对你有所帮助！
小石潭记课件 篇1教学目标
1.掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。
2.能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解常见的文言句式特点，从而理解作品的内容和艺术手法。
教学重难点
1.背诵及体会文章写景抒情的方法。
2.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，怎样理解文中的乐与忧。
教学过程
第一课时
一、导入新课
二、明确学习目标
1.(显示。)
疏通文意，落实字词，整体感知课文内容。
2.理清课文的思路结构。
3.体会作者的感情。
三、整体感知课文
1.声屏显示朗诵录像。要求学生认真观看画面，听准字音
在很多值得去欢庆的日子里，我们可能会受到别人的祝福语。祝福语促进了人与人之间的沟通。让最真诚的祝福伴随你把！特别的祝福语是不是会更加吸引你？于是，小编为你收集整理了搭石教案。为防遗忘，建议你收藏本页！
搭石教案(篇1)【教材分析】
《搭石》这篇课文语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息和深厚的乡情。捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘，乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会深深感染着每一位同学，激发他们善良的人性美，是他们充满为他人奉献的热望。这也正是"搭石"于默默无闻中凸现出的精神。
【教学目标】
１、认识７个生字，会写１１个字，正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、轻波荡漾、理所当然、联结”等词语。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神，并从中受到感染和熏陶。
３、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受
“第十二届珍藏物拍卖会现在开始！”广场中间站着两个中年人，一个手里拿着一把锤子，另一个手拿着一个话筒，拿话筒的那个宣布道。
我和加加减领了号码牌，坐到广场下面的椅子上。
主持人拿出的拍品都是别人的祖传宝物，我和加加减只不过是凑一下热闹。那些数字对我们是遥不可及的。拍卖会进行到一半，中场休息时，加加减让我陪他一起去洗手间，我在门外等着，不经意间把旁边的一扇门推开一个小缝，里面有两个人在说话：
“哈哈，今天赚了一大笔，没想到那些玩意能买到这么多钱，下次咱们再多搞点，去临镇卖。”
“嗯，我让我那个网友再送来一批，他还有好多假花瓶，一个才十块！赚发啦！”
我十分惊讶，再把门推开一点，发现里面那两个人就是拍卖会的主持人！我急忙叫出加加减。
“怎么啦？我肚子还痛呢。”
“加加减，里面那两个人，就是今天的主持人，他们都是骗子！那些拍品全部是假货！”我指着旁边那间洗手间说。
“嗯？
