教案课件是老师上课做的提前准备,因此想要随便写的话老师们就要注意了。 对学生反应的了解可以帮助教师提高课堂效率,对于写教案课件有哪些疑问呢?我们将从多个角度出发全面分析和探讨“优秀的小班体育教案”,希望你阅读完本文后能够将其收藏起来!
优秀的小班体育教案 篇1内容与要求:
1.在创设情境的基础上,激发幼儿学习儿歌的兴趣。并能初步仿编儿歌。
2.通过活动了解吃东西前要洗手的卫生常识。
3.欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。
4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备:
各种常见水果,并在水果上一面画上眼睛和嘴。一面弄的比较脏。
1.(出示苹果)今天我请来了一位好朋友,它是谁呀?(请小朋友与苹果娃娃打招呼)
2.让幼儿摸一摸,闻一闻苹果。同时教师念前两句儿歌。
3.当幼儿摸完后马上出示哭的苹果,为什么苹果娃娃哭了?(教师马上以苹果娃娃的口吻念后两句)
4.为什么说脏手脏手别碰
每位教师在授课前都需要提前规划并准备好教案和课件。现在是教师开始编写教案和课件的时候了。只有提前备好教案和课件,才能提高课堂教学效率。那么,到底如何才能写好一份教案和课件呢?栏目小编认为,这篇关于“优秀的小班体育教案”的文章非常优秀,强烈推荐给大家。下面的内容仅作为参考,请大家认真阅读!
优秀的小班体育教案 篇11、听清指令,迅速的跑到指定的地点。
2、在定向跑过程中感受不同体育运动带来的快乐。
能根据教师的指令跑到相应的地点,并跑回来。
在活动中注意安全,并遵守相应的规则为。感受定向跑的快乐。
场地准备常规准备
1、热身活动开火车进场,并绕场地有目的的绕一圈。认识场地上不同的玩具及其颜色。
师:孩子们乘着火车,一路上我们都看到了什么啊!
师:它是什么颜色的。
2、听信号跑
(1)教师讲解游戏规则
师:今天我们要来玩一个有趣的游戏,名叫摸摸xx跑回来。我让你们去摸什么颜色的东西,宝
一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。 教学过程中学生反应的好坏在后期起到重要的指导作用,网上有哪些值得推荐的优秀教案课件?"趣祝福编辑为您带来最新的关于“教学准备”的详细介绍",此文一读相信您会拥有新的思考方向!
优秀的小班体育教案【篇1】一、活动内容:踢球
二、活动目标:
1、初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2、增强动作协调性和灵活性。
3、 活动准备:每个孩子都有一个羽毛球。
四、活动过程:
1热身运动小朋友来找我们找个地方和老师一起做运动。
2打球,引导孩子们自由探索打球的方法,看看谁有更多的把戏,和别人玩的不一样。
3、教师边演示边对幼儿说:"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滚一滚,到处跑,踢一踢,就前进。"
4、幼儿交流:你是怎么用脚踢球的?
孩子们两人一组,一只手拿球,用脚踢,另一只手接球。用脚踢的孩子可以改变球
每位教师在授课前都会准备好自己的教案课件,因此,这并非是一件随随便便的事情。只有充分准备好教案课件,才能使得授课达到预期效果。在网上,是否有高质量的教案课件可以供我们借鉴呢?本篇名为“小班优秀体育教案”的文章是小编精心制作的,希望它能够达到您的预期目标。感谢您抽出时间来阅读本文!
小班优秀体育教案【篇1】设计意图:
活动目标:
1.观察标记做相应的身体动作,提高肢体的协调性,灵活性。
2.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
活动重点:
观察标记做相应的身体动作,提高肢体的协调性、灵活性。
活动难点:
懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
活动准备:
垫子身体部位标记若干
活动过程:
一、开始部分
游戏:《找个朋友碰一碰》导入
二、基本部分
1.出示标记,认识各种身体部位标记。
师:今天老师给你们带来了好玩的东西,看,你觉得这些标记像你身体的哪里呢?
2.师出示垫子,幼