老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是激发学生求知欲的有效方式，老师在写教案课件的时候要注意什么？您是否对“小班体育活动教案”感兴趣看看趣祝福小编整理的相关资讯吧，请继续关注我们的网站以获取更多信息！
小班体育活动教案【篇1】执教老师黄莉萍
一、设计意图：
春天来了，池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱，他们关注着小蝌蚪的变化，伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们讲述了故事《小蝌蚪找妈妈》正如《指南》中所说的，“即符合幼儿的现实需要，又有利于长远发展，既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。，故事中小蝌蚪们一会儿游到东一会儿游到西的动态变化使我想到，在体育活动《小蝌蚪找妈妈》中有听信号向指定方向走的教学目标，原来的活动方法是先念一段儿歌然后向指定方向跑，教学中幼儿常出现机械应付的现象，易失去活动的耐心和兴趣，我想
虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。
（一）做好新生入园适应
年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，老师将事先准备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。孩子吃着自己平时熟悉的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：“老师给我，我不哭了。”
（二）良好常规的培养
1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求一定要一致，孩子们就有了标准。
2、要注意自身的
每位教师在授课前都会准备好自己的教案课件，因此，这并非是一件随随便便的事情。只有充分准备好教案课件，才能使得授课达到预期效果。在网上，是否有高质量的教案课件可以供我们借鉴呢？本篇名为“小班优秀体育教案”的文章是小编精心制作的，希望它能够达到您的预期目标。感谢您抽出时间来阅读本文！
小班优秀体育教案【篇1】设计意图：
活动目标：
1.观察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性，灵活性。
2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动重点：
观察标记做相应的身体动作，提高肢体的协调性、灵活性。
活动难点：
懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动准备：
垫子身体部位标记若干
活动过程：
一、开始部分
游戏：《找个朋友碰一碰》导入
二、基本部分
1.出示标记，认识各种身体部位标记。
师：今天老师给你们带来了好玩的东西，看，你觉得这些标记像你身体的哪里呢？
2.师出示垫子，幼
为了满足您的需求，我整理了以下资料：“小班活动教案”。每一位老师都需要为每堂课准备教案和课件，而且需要认真准备自己的教案和课件。一份详细的教案对于教师们的教学活动非常重要。如果我的回答对您有所帮助，请不要忘记收藏它！
小班活动教案 篇1有益的学习经验：
1.学说伸出、侧着耳朵听、搂着、就等词语。
2.培养独立精神。
活动准备：
绘画材料
活动与指导：
1.请幼儿说一说他们有没有自己在家的时候，他们是怎么做的。请他们听听故事里的小朋友是怎么做的。
2.老师讲故事，讲到画妈妈部分，边讲边画，以帮助小朋友理解。
3.提问：东东想妈妈的时候做了什么？他是怎样数数的？他是怎样听的？(试着做一做伸出手、数数、侧耳听、贴着门缝看等动作)数完数妈妈还没有回来，东东又想出了什么好办法？他是怎么画妈妈的？先画什么？后画什么？
4.老师夸奖东东，请幼儿说一说东东是个什么样的孩子？(勇敢、会动脑筋)老师表
