尾巴作文

一提到写作我不由自主地沉浸其中，写作能够让人明白自己的内心从中成长为更加清晰的人。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，怎么样的作文才算写得好？经过认真的整理栏目小编为您梳理了“没有尾巴的狗作文”，欢迎您来到这里希望您能在本网页中找到所需的信息！

从前，有一只狐狸，它有一条特别美丽的尾巴，因此，狐狸每天都炫耀自己的尾巴是多么的漂亮，还让许多鸟儿为它歌唱、赞美，这样惹来了许多动物的嫉妒，甚至连它平时的伙伴都很讨厌它。

有一天，狐狸在河边悠闲地喝着水，这时它并不知道有一个猎人正慢慢地向它靠近，当然猎人也一眼看中了它的美丽尾巴，想着把它做成标本作为观赏。只听“砰”的一声，这声音响彻云宵，鸟儿听了都分不清东南西北，在空中乱飞。

随着这声巨响，狐狸晕了过去，尾巴也随着鲜红的血掉了下来。猎人欣喜若狂急忙拿着尾巴走了。

当狐狸醒来，发现自己的尾巴没了，它崩溃了，急忙跑回

“野火烧不尽，春风吹又生”，这首连小学生都耳熟能详的古诗高度赞扬了“原上草”那种百折不挠的精神和顽强的斗志，而狗尾巴花，就是这类小草中很平凡的一种，对它了解得越深，就越激起我深深的敬佩之情。

狗尾巴花，这是一种常见的草本植物，属于饱子类。只因此草的果实与狗尾巴异常的相似，故得名“狗尾巴花”。

随意来到一片田野里，到处都可以看见她的身影。淡绿色的果实，毛茸茸的，看上去亭亭玉立，风姿绰约，淑女般文静轻盈。

狗尾巴花的要是须根系，并不是很巩固。由于这种根容易成活，所以田原里这儿一丛、那儿一簇。它对自己的生活环境从不挑剔。瞧，河岸边、小沟底、山坡上，甚至石缝里到处都有它生存的足迹。

狗尾巴花的茎是草木茎，也就是说它的茎并不坚韧，不像木本植物那样含有韧皮纤维而结实有力。但轻挑，朴实，每杆大约有15厘米左右。

它的叶呈尖圆形，有点像柳叶，但没有柳叶那么

这篇文章将从不同的角度观察和探讨“换尾巴作文”，作文是我们将心中感受呈现在读者面前的方式，写作能够帮助我们更加深入地了解自己的身份认同。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，如何才能写出让人过目不忘的作文？

小白兔田田一家住在大树下，每天早上，田田准会挎着篮子，跟妈妈一起去采蘑菇。看着那新鲜的蘑菇，田田心里总会甜滋滋的。

可是今天，田田很难过，因为它的伙伴们笑话它的尾巴又短又小，田田伤心地看着它的尾巴说：“都怪你，小伙伴都笑话我，不跟我玩了！”

突然，它看见了一只松鼠，翘着毛茸茸的大尾巴，它连忙跑过去，羡慕地对松鼠说：“你的尾巴真漂亮！”松鼠想了想，说：“要不，我们换尾巴吧！”“好呀！正好我想改变自己的模样。”

自从它们换了尾巴后，田田的伙伴们都夸它的尾巴很漂亮。田田可高兴了，天天都翘着毛茸茸的的大尾巴到处溜达。

有一天，田田出去采蘑菇。经过一片小森林时，被大灰

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。制作精良的教案是实现高质量教学的基石。以下内容是趣祝福的编辑特地整理的“比尾巴教案”，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

【教学目标】

1、会认“壁、虎”等9个生字。会写“河、姐”等6个字。

2、有表情地朗读课文，读好对话的不同语气。

3、初步了解一些动物尾巴的作用。

4、进行德育渗透。

【教学重点】

能够读准字音，掌握生字词。

【教学难点】

认识动物尾巴的功能。

【教学方法设计】

小组合作学习法、自读质疑法、情境教学法。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学设计】

一、导入新课，激发学习兴趣

同学们，你们见过小壁虎吗?(课件出示壁虎图)今天，给你们讲一个有关于壁虎的故事。有一天，小壁虎的尾巴被蛇咬住了，他使竟劲一挣，尾巴挣断了，怎么办了?他到处借尾巴，他借到了吗?你们等会儿学完课文就知