以下是我们为您搜集整理的“土地的誓言优秀课件”相关资料敬请参考,感谢你的选阅希望信息对你有用。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,而现在又到了写课件的时候了。 教案和课件的设计应该体现教师的思想火花和创造力。
土地的誓言优秀课件 篇1【教学目标】
1、理解土地的誓言的含义。
2、反复诵读课文,领会作者强烈的爱国、爱乡情怀。
3、通过阅读文本,以拟写“课文对联”的形式来加深对课文的理解。
【课型与课时】
1、读写结合课
2、一课时
【预习要求】
1、掌握“炽痛、嗥鸣、斑斓、谰语、怪诞、亘古”等词的读音、词义,学会运用。
2、结合课前提示和文下注释自读课文,熟悉课文内容。
3、重点朗读两个自然段中关于关于家园的描写,感受作者所倾注的情感。
【课文简析】
《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代时写于“九· 一八”事变十周年的一篇散文,抒发了作者对饱受日本侵略者铁蹄践踏的土地
1、《土地的誓言》是男作家端木蕻良所写,入选人教版初一下学期课本。1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。表明了作者即使牺牲也要保卫祖国,使祖国得到解放,愿意用自己的一切去保卫祖国的缉顶光雇叱概癸谁含京感情。
2、《土地的誓言》是当代作家端木蕻良创作的一篇散文。这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情,文章中作者抒发了对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。此文的结构看似复杂,实则线索清晰,结构简单。两段文字一气呵成,任由情感的激流倾泻,在结构上有如双峰对峙,又宛若对仗工整的一副长联。
3、这种表达方式并不是独一无二的。例如朱德的“母亲的回忆”,其意就是“关于母亲的回忆”而不是“母亲自身的回忆”。作者之所以作如此表达,估计是在不影响意思
教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对写教案课件也并不陌生。 对学生反应的了解可以帮助教师提高课堂效率,一个好的教案课件应该是怎样的?我们强烈推荐一篇非常实用的“土地的誓言的教案”给大家参考,这里有您所需要的种种快来一看!
土地的誓言的教案 篇1教学目标
1.通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。
2.通过品味欣赏精彩的语句和段落描写,把握作者的思想感情。
3.培养学生热爱祖国热爱家乡的感情,运用自己的语言歌颂家乡。
教学重点
1.培养学生通过品味欣赏精彩的语句和段落,把握作者的爱国之情。
2. 进一步培养学生热爱祖国热爱家乡的感情。运用自己的语言歌颂家乡。
教学时间:一课时
学法指导:欣赏景物,体会感情自主探究合作交流
教学设计
一、创设情景激活情感
课前播放歌曲《生我养我的土地》
激情导引:
“生我是这块土地,养我是这块土地……”一声声歌唱,凝聚了人们对土地的多少
请跟随我们的步伐了解有关“优秀的课件”的更多相关知识,如果有需要请参考本文希望你喜欢。老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,因此我们老师需要认认真真去写。设计教案需要结合教师教学风格和特点。
优秀的课件 篇1平方差公式教学课件
教学目的:
1、使学生会推导平方差公式,并掌握公式特征。
2、使学生能正确而熟练地运用平方差公式进行计算。
教学重点:
使学生会推导平方差公式,掌握公式特征,并能正确而熟
练地运用平方差公式进行计算。
教学难点:
掌握平方差公式的特征,并能正确而熟练地运用它进行计算。
教学过程:
一、复习引入
1、复述多项式与多项式的乘法法则
2、计算 (演板)
(1)(a+b)(a-b) (2)(m+n)(m-n)
(3)(x+y)(x-y) (4)(2a+3b)(2a-3b)
3、引入新课,由2题的计算引导学生观察题目特征,结果特征(引入新课,板书课题)
二、新课
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