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赛课活动总结

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达标课活动个人总结(篇1)

教师课堂教学达标晋级活动总结

课堂教学达标晋级活动是提高教师专业成长的有效途径,是新形势下提升教师素质、提高教学质量、推进课程改革的重要举措。是今后教师业务考核、职称晋级、评先评优及参加学科优质课比赛的必备条件。因此,为了确保课堂教学达标晋级活动的实效性,切实提高教师的专业素养,根据旗教育局的有关部署和我们学校的实际情况,有条不紊的进行了此项工作,取得了良好的效果。

在本次活动中,各位教师高度重视,全员参与,各个教师认真备课,精心授课。同时活动开展本着教有所感、教有所悟、及时总结提高的原则,为本次课堂教学达标晋级活动划上了圆满的句号,现简要总结如下:

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赛课活动总结(篇1)

数学教研组随堂课赛课活动总结

为了扎实开展“卓越课堂”五年行动计划,加快素质教育和新课程改革进程,现对2012-2013学年度上期数学教研组随堂课赛课活动进行总结。

本次赛课活动领导高度重视,一线教师积极参与,目的明确,积极开展“情智共生、卓越课堂”的教学探索,积极完善“以生为本、自学为主”的课堂教学模式。增强教学科研意识,提高课堂教学效率。

本次活动共有7位教师参加了赛课,参赛教师均是踊跃参加,积极听评课。所有的老师都精心准备,展现我和教研组的风采。

本次赛课活动主要优点:

1、各位参赛教师均仔细钻研、精心准备,围绕本学期教研组研

球赛活动总结 篇1

为了丰富校园文化活动生活,增强班级集体荣誉感,增进同学之间的友谊,提高学校篮球运动技术水平。我校特举办“学校学生篮球赛”。本次比赛是以各班为单位,经抽签进行循环赛。同时,在本次比赛的筹办过程中,学校也给予了我们大力支持,使得赛场上洋溢着更加饱满的热情!

在本次比赛过程中,参赛队员都积极配合裁判,服从裁判的判决。参赛场上选手们都积极踊跃,奋力拼搏;场下各班拉拉队,更是欢呼雀跃,气氛尤为活跃,展现出我校学生的青春活力与朝气。他们坚持“友谊第一,比赛第二”的原则,赛出了风格,赛出了水平。本次比赛成为了近段时间校园文化的一道靓丽的风景线,成为了同学们谈论的又一焦点,。通过比赛加强了同学们团结合作意识与奋力拼搏的精神。

比赛时间是20xx年4月16日——4月28日。

比赛地点在校篮球场。

比赛结果:

冠军:高二3班

亚军:高二6班

季军:高一1

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比赛活动总结 篇1

(一)活动时间

20xx年10月31日星期日晚5:30—8:00

(二)活动目的

为丰富10级新生的课余生活,加强新生对课外知识的摄取欲望,让大家在课余生活中拓宽知识面,在比赛中发现能力强的学生,我院特此举办知识竞赛。

(三)活动概况

在本次活动中,10级新生积极参加,各部长及校里干部也参加了本次活动。本次活动的流程如下:

1、活动开始前安排:首先各班在活动开始前选出一名参赛选手,准备一段小节目,准备一个鼓舞人心的口号,并上交名单及小节目的名称。

2、活动中:

(1)第一关有问必

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