一、指导思想
为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据上级关于做好中小学生课后服务工作的指导意见,结合本校实际,以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康成长。现就第一小学开展小学生课后服务提出如下实施方案。
二、实施原则
小学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。
(一)是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。
学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。
(二)课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。
学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
(三)完善安全管理制度,切
列宁曾说过:任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标,为了确保我们的努力取得实效。常常需要预先制定工作方案,方案体现专业性:超出20%-30%客户预计,想客户未想。有一篇网络文章讲述了“课外活动方案”分享给大家,希望这些建议能够帮助您更好地管理您的时间!
课外活动方案 篇1一、活动主题:
“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动内容:
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生
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党课活动方案【篇1】一、活动目的:在短短的几分钟内,通过这种新型的党课模式,摆脱传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病,引发大家的思考,激发他们的主动性和创造性。通过对某一主题的讲解和个人看法的发表,让他们能以小见大、见微知著,从而来达到自我教育和相互教育的目的。
2、 主办单位:宁波大学商学院党委
3、 时间:试用党员:2013年11月9日9:00-11:00
激进分子:2013年11月9日13:00-14:45
四、活动地点:商院414
五、活动对象:商院2013下半年预备党员及入党积极分子党校全体学员
6、 活动形式:以小组为单位
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根据市委开展党的群众路线教育实践活动工作安排,市领导***定于*月*日下午到挂钩的市直联系点市**局上党课、开展专题调研活动。现将有关事项安排如下:
一、活动安排
一)上党课
1、上课时间:
周日中午报到,准时出发。
2、上课地点:
市**局*楼会议室
3、参加对象:
市**局全体干部职工
4、授课内容:《***》
会议由市局局长主持。
二)专题调研
上党课后,开展专题调研。
1、座谈征求意见:召开座谈会,听取对市级领导班子及党员领导干部和市直机关在“四风”方面存在突出问题提出意见建议;对开展第二批党的群众路线教育实践活动提出意见和建议;服务