人物心理作文

怎样写一篇优秀的作文呢？写作文不仅是培养创造性思维和创新精神的有效途径，也可以帮助学生发展协作精神和合作意识。一篇出色的作文能够引起人们的共鸣，感动人心。在这个网络上，有一篇名为“写好人物心理作文”的文章写得非常出色，值得大家一读。相信这篇文章能够解决你对作文写作的困惑！

习作要求写我们熟悉的一个人的一件事。怎样确定人物。选取材料。写好一个人呢?首先就写的对象来说，不受年龄、性别、性格的限制，既可以写长辈，也可以写平辈。自己家里的亲人，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、哥哥、弟弟都可以写;院子里的阿婆、伙伴，学校的老师、同学，邻居的小朋友也可以写。但是要想把人物写得生动感人，就必须从中找出我们最熟悉的人来写。这是因为我们与熟悉的人接触多，观察细，容易把握住人物的特点。

其次，通过什么事来写这个人呢?这就要看你要写这个人的什么特点了。只要你所选择的材料能恰当地

任何学科知识都源于生活，最终回归生活本身，物理也不例外。高中物理实验教学，在完成课堂实验探究外，也要通过相关练习来加强学生的`实际应用能力。为实现学生综合能力提升的目的，教师要引导学生将所学知识应用在实际生活之中，让学生善于发现生活中的物理现象，鼓励学生去分析、解释生活现象，培养学生的探索欲、求知欲。学完本节课内容后，为了让学生学会应用，我设计了以下练习题：想一想自行车上哪些地方存在摩擦，其中哪些是有益的，哪些是有害的，你知道哪些办法能增大和减小摩擦？试着联系一下你骑自行车的场景，在加速行驶、减速滑行时，自行车前轮及后轮受到路面所给的摩擦力的方向有什么不同。这道题旨在考察学生关于静摩擦力的求解，骑自行车是生活中很常见的一种行为，可是学生却很少去注意骑行过程中有关摩擦力的一些物理知识。尽管学生真正了解了课堂上学到的物理知识，但真正结合实际问题来考察的时候很多学生还是无

1、我回头一看，只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥哎呀!我的妈!他是不是坏人我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

2、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们

作文能够帮助我们增强语言表达能力和思考思维能力，通过写作我们能够更好地跨越文化和语言的差异。写作文时总是感觉有些困难吗？我们向您推荐“心理作文”希望您会喜欢它，本文仅供参考敬请阅读！

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大学是一座美丽而神圣的宫殿，而青春、美丽、璀璨，应该是对大学生最好的诠释。在这个本应无忧无虑享受生活的花季，不知是社会、家庭对学生施加的压力，寄予的希望过大，亦或是学生自身心理承受能力越来越差，大学生心理健康问题越来越严重。

情感，生活，工作……当这些大学生常见的心理问题随之而来的时候，经受不住挫折的一部分大学生竟选择了自杀。那双翅膀，一对堕落的天使，都使我们心痛。同时，它也为我们敲响了警钟

关注大学生心理健康，解决大学生心理健康问题已迫在眉睫。

心理问题不同于生理性疾病，有明显的生理症状。作为一名心理委员，要解决学生的心理问题，就必须时刻注意和注意学生的异常现象。例如，一个平时