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朱光潜谈美读后感【篇1】看完朱光潜的《谈美》，感觉好像听到了苏格拉底的谈话，翻看了塞涅卡的书信，阅读了蒙田的随笔，一些众人皆知的道理和微不足道的小事，被他用来阐明自己的理论。深入浅出，微言大义。一滴水虽小，却能从中看见七彩的阳光；一片枯叶的飘落虽不起眼，却能预示着秋的来临；眼睛在整个身体中占的比例很小，但你仔细观察它，却能洞悉人心；脉搏的跳动经常让人意识不到，但医生认真感受它，则可以了解你的身体状况。理论希望为我们揭示事物的本质，它是抽象的，但它却来源于无数的具体现象。在生活中，我们看到的现象太多了，心中的误解也太多了，而这本书，正是一位能够帮助我们拨开迷雾，透过
小编在网络上搜索后，发现了一些与“怒海潜将观后感”相关的文章。当我们欣赏一部很好的作品时，我们可以通过写观后感来记录自己的内心体验。观后感是指在观看完作品后，总结自己的感受并将其以文字形式记录下来。在写观后感时，我们应该选择对我们印象深刻的内容进行描写和评论。如何为作品名撰写一篇全面的观后感呢？希望您在阅读过程中能有所收获！
怒海潜将观后感 篇1关于怒海潜将观后感大家了解过多少呢？可能大家都不是很了解。下面就是xx分享的怒海潜将观后感范文，一起来看一下吧。
卡尔·布拉舍告诉我们，没有什么是做不到的。关键在于毅力和意志。当他连公平竞争的机会都没有时，他没有放弃；当白人歧视他时，他没有放弃；当考试成绩只有37分，而且只有7年级时，他没有放弃。成功不是那么不可能，但我们很难放弃自己的成功。
本片给我一种压抑的感动。当时在歧视和不平等的环境下，卡尔·布拉希勒在深海寻找螺丝钉和装配配件。大家都
一个优秀的著作就像一座灯塔，为航海者指引航线。尤其是当我们读过该作者的作品后，书中的故事情节会让我们深陷其中，难以自拔。每个人对同一本书的理解程度是不同的。通过探索“赏识教育读后感”的内涵，我们可以更加了解到更多有趣的事情。我相信这个建议会对我们有所帮助！
赏识教育读后感【篇1】《赏识教育》的读后感 大满镇城西闸学校 陆少娟 读了周弘老师《赏识教育》，我感触颇深。周弘老师把赏识教育总结成一字诀、两个宝、三字经、四个梦、五次飞跃、六个特色，很是精辟。周弘老师讲到：我们不仅要爱孩子，更要懂孩子。如果不会爱，就会碰壁。时代不同了，现在孩子的特点是高智商、高敏感、高脆弱。如果家长还停留在打是亲骂是爱的阶段，因为分数不高而打孩子，认为孩子只能成功，不能失败，那这样的孩子会很脆弱，因为他经不起失败，害怕失败，恐惧失败，一旦失败，就会一蹶不振。成功未必幸福啊!所以周弘老师提出：不仅要给孩子成功感
写作品读后感有什么要求呢？阅读作品后，一定有什么触动了你，可能是某一瞬间，可能是整篇围绕的意志和情感。 写读后感，可以让自己更清晰的理解书中的思想和观点，以下是一篇关于“陆犯焉识读后感”的深入探讨和分析，将这篇文章分享给您的朋友们一起讨论分享知识！
陆犯焉识读后感(篇1)作为一个地地道道的北方人，我对上海这一城市的最初印象，来自一代歌后邓丽君。
＂夜上海，夜上海，迷失的不夜城＂
伴着邓丽君如夜莺般娇柔婉转的嗓音，我脑中慢慢勾勒出一幅奢靡繁华的景象：十里洋场霓虹灯闪烁、终日不灭；百乐门前舞女巧笑的倩影；还有黄浦江，船只川流不息，不顾一切似的奔向远方
但长大后，我对上海的印象又发生了改变。石库门一幢幢、一栋栋排列成行，看起来沉默寡言，却又像是将这房子、这城市的秘密娓娓道来；还有那冬日里的老虎灶，在没有暖气的旧年，无数老上海人靠它烧出的热水熬过漫长湿冷的冬天；弄堂里的粉笔画出的跳房子图案
