教学目标
1、通过教学培养学生动手能力、创造能力,以及团结合作的精神。
2、学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。
3、能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。
4、通过展示、评价让学生分享成功的喜悦,并能知道自己的不足之处。
教学重点:目标1、2、4.
教学难点:目标3.
教师准备:橡皮泥、范作。
学生准备:橡皮泥、各种色彩的纸版。
教学过程
一、组织教学。检查学生用具、材料准备情况。
二、导入新课
1、指名把自己知道的水果说给同学们听听。
2、指名说说你喜欢吃什么水果,为什么喜欢?
3、教师出示范作,让学生说说这是用什么材料做的?
4、观察并说说感受。
5、学生说后教师引入课题,板书课题。
三、讲授新课
1、观察、欣赏、讨论。
(1)学生独自观察、欣赏书中作品,自我感受、体验。
(2)同位交流自己的感受。
(3)同位交流用橡皮泥做各种水果的方法。
(4)
老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,这就要老师好好去自己教案课件了。教案是富有操作性和指导性的教学设计,如何根据课件写教案呢?最近读了一篇关于“美术画水果教案”的网络文章写得非常出色,赶快将本页添加到您的收藏夹方便日后再次查看!
美术画水果教案(篇1)活动目标:
1、通过观察知道被遮挡住的地方是看不见的,并且有前面和后面的区别,能在集体面前清楚的表达自己的意思。
2、能够画出两种水果的遮挡关系
3、感受到绘画的魅力,喜欢绘画。
活动准备:
1、水果和梨的模板若干、相关的课件ppt一套
2、课前将模板藏于作业纸下
活动过程:
一、从游戏导入,引出水果
二、观看ppt,理解遮挡的部分看不见
1、看照片1,讨论出挡住的部分是看不见的
2、看照片2,从众多的水果中找出前与后,进一步理解遮挡部分是看不见得
3、观看示范绘画,了解绘画方法
4、讲解错误图画,强调绘画要求
三、小朋友尝试绘画
每位老师不可或缺的课件是教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案编写是以科学方法掩盖教育教学质量的重要保障,教案课件应该从哪些角度来写?栏目小编认为“美术水果的教案”这篇文章非常值得留意强烈推荐给您,相信一下这篇文章能够为您排忧解难!
美术水果的教案(篇1)活动目标:
1、让幼儿认识苹果,草莓,梨子,葡萄的颜色和特征。并知道草莓和苹果都是红色的。并在描述水果颜色时,能做到大胆表达自己的意见。
2、回忆以往作画的工具:蜡笔和水彩笔。并引出新的作画工具,棉签画,让幼儿知道棉签生活中的用途,并对棉签能作画感兴趣。
3、认识红,黄,紫三种颜色,并知道3种颜色分别是哪种水果娃娃的颜色。丰富幼儿的色彩世界。
4、了解棉签画和颜料的操作方法,喜欢棉签画,并乐意为水果娃娃穿上漂亮的衣服。并培养幼儿作画中的团结合作精神。
5、培养幼儿的礼貌方面,和送礼老师说谢谢。并大方给客人老师送舞蹈。
活
教案课件是老师上课预先准备好的,而现在又到了写课件的时候了。 教案课件设计全面,有助于深化教学和提高教学水平。希望这份“美术中班水果教案”能够带给您更多的收益,仅供参考,大家一起来看看吧!
美术中班水果教案【篇1】活动目标:
1、欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩
2、结合自己的体验,尝试用水果摆出各种造型
3、体验与同伴集体合作摆出水果拼盘的快乐情感
活动重点:欣赏各种图案的水果拼盘,感受拼盘图案造型的丰富多彩
活动难点:尝试用水果摆出各种造型
活动准备:
经验准备:幼儿有吃过水果拼盘的体验,欣赏过一些水果拼盘的造型
材料准备:苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干 水果拼盘图片。
活动过程:
一、导入:师幼共同欣赏各种各样的水果拼盘
1、观看水果图片,引起幼儿兴趣
2、欣赏水果拼盘图片的图案和造型师:你们喜欢吃水果吗?为什么?
3、引导幼儿进一步