在我看来“六数上册教学计划”是众多文章中的绝美之作,我想这些信息会对你有所帮助。岁月在不经意中流逝,又是一学期到了,学校的教师们需要制定新年新学期的教学计划了。教学计划有利于教师更好地组织教学活动,提高教学质量。
六数上册教学计划(篇1)教学总体目标
1、让学生联系已有的知识经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程,进一步体会方程的思想和方法,增强列方程解决实际问题的意识和能力;进一步感受方程的思想方法和价值,发展抽象思维,增强符号感。经历探索分数乘除法计算方法的过程,进一步完善对乘、除法运算意义的认识和理解,形成必要的计算技能,加深对现实问题中数量关系的理解,提高整合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。在探索分数乘除法计算方法,比的基本性质,长方体、正方体的体积公式过程中,能够主动联系已有的知识经验进行观察和操作、比较、分析、猜想、验证、归纳和类推等活动,进一步发展合情推理
即将迎来新学期开学,为了能够顺掉而下,教师们需制定切合实际的教学计划。唯有如此,才能使老师在授课中游刃有余。在我们的不断调整和修修改进下,这篇“六数上册教学计划”更加微妙,敬请收藏本网站网址,避免遗忘!
六数上册教学计划【篇1】一、教学内容:本册教材共安排10个单元。
“数与代数”领域:数的认识:认识百分数 ;
数的运算:分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略;式与方程:方程;比和比例:认识比。
“空间与图形”领域:长方体和正方体
“统计与概率”领域 :可能性
“实践与综合应用”领域:表面积的变化、大树有多高、算出它们的普及率
二、教材分析:
方程:精心选择能够承载教学内容的现实素材。突出实际问题的等量关系。继续应用等式的性质解方程。重视培养自觉检验的意识和习惯。有层次地组织练习。
长方体和正方体:从学生已有知识和经验出发,组织探索长方体物特征的活动。抽象图形,修正表
每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。 教案和课件优化可使教学任务的完成更加精细化,一个好的教案课件应该是怎样的?在我们的努力下这份“六年级上册数学教案”已经完美地呈现在您面前,为避免遗忘,还请您收藏本页网址!
六年级上册数学教案 篇1教学内容:
教材第59页及相关题目。
教学目标:
1、在前面所学轴对称图形的基础上,进一步认识圆的轴对称特性。
2、培养学生的动手操作能力,加深对所学平面图形的对称轴的认识。
3、培养学生观察周围事物的兴趣,提高观察能力。
教学重点:
认识圆的对称轴。
教学难点:
用圆设计图案的方法。
教学准备:
多媒体课件、圆规、直尺等。
教学过程:
学生活动(二次备课)
一、复习导入
1、课件出示轴对称的物体,想一想:这些图形有什么特点?让学生观察图形,找出这些图形的特点。
师生共同回顾总结:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的
认真撰写教案课件是确保老师授课成功的首要条件,故每位教师都应当刻苦钻研,细心打磨。尽善尽美的教案课件对于教师而言至关重要,但不是唯一决定性因素。多番筛选之后,笔者为大家提供了最全最新的“六年级数学上册课件”,希望能对大家有所帮助!
六年级数学上册课件(篇1)位置与方向(二)在平面图上确定物体的位置
教学导航
一、教材内容
在平面图上确定物体的位置。(教材第20~21页例2)
二、教学目标
1.会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置。
2.通过想象出物体相互之间的位置关系,培养空间观念。
3.通过生活实例学习位置与方向的知识,感受数学与生活的紧密联系。
三、重点难点
重点:能根据给定的方向和距离在平面图上确定物体的位置。
难点:明确在平面图上表示物体位置的具体过程和方法。
四、教学准备
教师准备:直尺、量角器、课件。
学生准备:量角器、直尺。
教学过程
一、情境引入