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廉洁读后感

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廉洁读后感(篇1)

按照郊区纪委要求,根据市纪委党风廉政建设宣传教育工作的部署,xxxxxxx集中观看了中纪委《廉政文化公开课》。主讲人郦波教授通过对一些汉字的解构分析,还原了古代思想中的廉政思想,从一位文化学者的角度解读古代文化中蕴含的大智慧。以智慧的“慧”字、廉洁的“廉”字、腐败的“败”字、卖官鬻爵的“鬻”字等为例,深入浅出地展现了汉字作为中华文明基因密码所蕴藏的文化、智慧和价值。郦波教授通过蕴藏在汉字中的廉政文化,从汉字的根源讲起,特别是汉字背后的'故事,以及汉字中蕴藏的廉政文化,从“一字一信仰,一字一价值”进行讲解。

通过此次的廉政文化公开课,对“廉政”有了更深刻的认识,真切的感受到廉政文化的内涵。看后深受启发,作为一名党员干部,要不断反省自己,提高拒腐防变能力。在今后的工作中不仅要学习文化,还要学习廉政文化,以及学习政治和业务知识,全面提高自身的综合素质。在今后工作中,要做到

阅读完一本书之后,我们都会有一些心得体会,这就是读后感。读后感相当于读书笔记,它记录了我们对作品的理解和感悟。每个人的读后感都是独特的,因为我们每个人对同一本书的理解都有所不同。有时候,我们可能需要借鉴一些优秀的读后感范文模板,来提升自己的写作水平。希望这篇关于“廉洁教育读后感”的文章能够为大家提供一些启发。

廉洁教育读后感(篇1)

学习活动过程中,特殊教育中心的班队会展示课让我震惊惊,特殊教育的老师让我心升崇敬,几次留下感动的泪水,同时也深刻感受到教师是孩子的引路人、指明灯,相比之下,我们面对的群体是那么的活泼可爱,教学任务也没他们如此复杂。

一、关爱学生

一个教师只有热爱、关心学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长。教学过程中,天天和学生在一起,学生和我的接触时间可能比与父母的还要多。孩子们在学校学习快乐吗?课上学得好吗?我关心他们吗?当他们遇到什么事情时,

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廉洁故事读后感【篇1】

刚读完这篇《孔繁森廉政故事》后,我的心情十分的激动,百感交集,一直难以平静下来。孔繁森,是一位模范干部,拥有爱心,收留了三个震灾中认识的孤儿。但是生活拮据的他根本没有多少钱,于是他到血库要求献血。1993年,妻子到西藏探亲,由于看病,妻子将返程的路费花光,向孔繁森要钱,但他他东挪西借还是不够,最后妻子就自己找熟人借了钱。回到济南后,女儿向妈妈要学钱,妻子一听,眼泪刷刷地流了下来自己身上剩下的钱,根本不够,哪里还有钱给女儿交学费!孔繁森每次都将自己的工资用来给群众买药,最后他因车祸牺牲,人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角。

当读到孔繁

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廉洁教育读后感(篇1)

前几天,我细细品读了《廉洁教育读本》这本书,受到了深深的震撼。书中用经典名言、漫画、童谣等多种形式,把原本对于小学生而言,较难理解的廉洁概念淋漓尽致地展现出来,图文并茂,形象生动,让我常读常新,百读不厌!

品人物

在这本书中,我认识了严守纪律,两袖清风的孔繁森,勤奋治学的司马光,公正廉洁的包拯而在这一个个形象生动的故事里,最令我感到震撼的是我们敬爱的总理周恩来。

周总理是一个伟大的政治家、外交家。作为一个总理,他的质朴节俭风范令人感动。周总理在1963年出访亚欧14国,到了开罗,他换下缝补多次的衬衣,随行工作人员请我驻埃及使馆同志

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