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课堂方法读后感

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课堂上究竟发生了什么读后感(篇1)

邢台县晏家屯镇第一中学郝凤苏

读了吴非老师《课堂上究竟发生了什么》一书,感触很多。

吴非老师说:“从大学毕业到退休,我一直在一所中学教书,在讲台边,一节课又一节课,一年又一年,像农夫在地里耕作,平常极了。一代又一代,无数人这样工作,一生只做一件事。

”吴非老师普普通通的一位老师,他在平凡的教学岗位只做教书育人一件事,但他勤于积累,善于思索,从平凡的教育小事总结出教育大智慧,做出了不平凡的事业。这是我们所无法达到的境界。三尺讲台是我们挥汗如雨的地方,也是我们播散希望种子的地方,也是我们遇到挫折伤心落泪的地方。

书籍在我们的生活中留下了深深的烙印,当我们读完一本书后,我们获得了一份宝贵的财富。通过写读后感,我们能更好地理解书中的要点。接下来,我将与大家分享如何写出一篇令人印象深刻的“课堂方法读后感”,请您务必收藏此页面,以备日后查阅!

课堂方法读后感 篇1

在身体不适的情况下,住院期间带着消耗时间过日子的想法阅读了安奈特.布鲁肖、托德.威特克尔所著的(以下简称)。

书中的50个小技巧其实在我们的教学时间里面都有很好地体现出来,但是为何却得不到众人所期待的效果呢!结合我自己的一些看法,谈谈我看完这本书后的一些感受。

1.好的成功是开始的一半!万事开头难。

当我们接受一个新的学生群体时,我们应该提前做很多预习工作,熟悉学生的家庭情况,了解学生的兴趣爱好等!为即将下来的师生关系的良好建立而做好铺垫。中介绍让教师们一开始通过介绍信的形式让学生了解他们的新老师的情况,同时也通过这样的一种方式来获得学生的

我们渴望透过阅读来赋予我们的人生更多意义。当我们读完一位作者的作品时,其中的哲思往往会触动许多人的内心。或许您是否已经找到一些读后感范文,其中让您有所收获?不用担心,编辑已经为您精选了一篇题为“第二课堂读后感”的相关内容,并希望它能够给您带来一些指引。

第二课堂读后感【篇1】

我最近看了一本名叫《广东第二课堂》的书,里面有十多个版块,如天天爱朗读文、王海逍遥游、故事连连看我最爱看的是今年第七、八期中的《盗贼和小羊羔》。

内容讲的是一个盗贼太二了,因为没钱,所以在原卷中踹了只小羊羔,想杀了来吃,因为看到他可怜兮兮的样子,便把他带到了一个村庄,拿它换些面包吃。盗贼看着她可怜兮兮的样子,决定不换了,便把她送回羊圈。

其实,每个人心都是善良的,有的时候善恶只在一念间,我们要心怀善意,才可能得到别人的帮助,读了这篇文章,让我想起我以前发生的一件事,那一次我给同学借了本书看,因为我实在太喜欢了,就

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学习方法读后感(篇1)

任何领域的学习要专注于内心的修炼,不断向内去深挖,寻找改变,进步,直到通透,而不是要一味的关注外围的东西。本书除了介绍基础,熟练的方法外,还很多的诠释了高手是如何养成的。

学习过程中细节观察的重要性,能否练就敏锐的细微观察,提前反应,分析,判断,找到解决问题的方法的能力。任何学习不是一直进步,一直好,是要学会有失败,有退步,再进步的过程的。学习需要每天的坚持,用正确的学习方法去刻意练习,不断调整。

作为父母能否找到孩子的纯粹的热爱,发挥优势教育。面对失败和挫折,父母能否很好的帮助孩子迅速走

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