教学工作演讲稿

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

上学期，我作为一名新老师加入了沙滘中学。从此，我开始相信那句老话：万事开头难。在开始工作时，我确实感到很多困难。

那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对三个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从**下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。几次之后，我的紧张情绪逐渐消失了。

这还只是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，解决不了问题，也不知道怎么教。对此，我心里很着急，生怕因为上课不好，影响学生对这门课的知识掌握和兴趣。

所以，每次我认真备课，查阅资料写自己的教学计划。

听课是提高他们教学能力的一个好方法。新老师只有多听课才能逐渐积累经验。所以我珍惜每一次聆听的机会。课堂的主要对象是教师，同时也

关于“教学工作会议演讲稿”，主题演讲稿是一种准备充分、有条理、有逻辑的演讲文稿。当我们做好准备，将想要表达的内容写成演讲稿，就可以更加清晰地传达我们的观点和想法。越来越多的人开始使用演讲稿，因为它能帮助我们更好地组织思路，准确表达自己的观点。

在主题演讲稿中，我们可以详细阐述关于“教学工作会议演讲稿”的相关知识。通过深入的研究和整理，我们可以将自己对于这个主题的理解和见解以及相关的实例和证据融入到演讲稿中。这样，我们的演讲稿就能更加有说服力和可信度。

因此，建议将本文内容精辟的主题演讲稿加以收藏保存。这样，当我们需要进行关于“教学工作会议演讲稿”的演讲时，可以直接参考我们之前准备好的演讲稿，避免了忘词或者思路混乱的尴尬情况。演讲稿的使用能够让我们更加自信地演讲，成功地传达我们的观点和信息。

尊敬的各位领导，校长们：

上午好！

今天我区教育系统在此隆重召开高

小编精心选取了一篇标题为“教学故事演讲稿”的文章，如果您觉得这个资源对您的朋友有帮助，请毫不吝啬地分享给他们。当我们要上台演讲时，坚定的意志就如同给我们的双脚增添了一双翅膀。演讲稿需要有创意和个性，以引起听众的共鸣和兴趣，它是一种具有高度感染力的应用文体。

为了那一双清澈的眼眸

那是一双倔强，充满挑衅的眼睛。他七年级休过学，体格健壮，有些早熟的脸上不时会冒出几个青春痘，那双略显三角的眼睛往往会不经意地斜着看看人，令人产生一种不舒服的感觉。

当我看到分班名单上赫然印着他的名字，我的心咯噔一下，脑海中浮现出那倔强的，挑衅的眼眸，为何原本应该清澈的少年的眼眸充满了对抗？我询问了八年级的班主任和老师。原来，他家中三个姐姐，作为老幺的他自小骄纵，养成了懒散不羁的性格，于是在学校经常不完成作业，挨了老师的批评不以为然，老师严厉一些，他还会对老师翻白眼。

自己学习生活黯淡，对家

求真，求实，求趣

佳木镇汉族小学雷占顺

如果一匹小马想成为一匹好马，牧民必须把它带到草原上，让它自由驰骋，茁壮成长；而孩子们不是小马，数学教学更不是“圈养” 文化。马儿需要驰骋，更需要鞭策。孩子需要自主，更需要引导。

新课程改革，力求改变学生学习方式，将学生培养成能够自主、合作、**性学习的人，从而培养其从小就具有终生学习的能力和态度，这首先应该改变老师自身的教学方式，进而使师生双方都得到共同发展。

我有幸听取了著名特级教师吴正宪、刘德武、华应龙、许淑一等老师精彩的课堂展示及专题讲座，近距离的领略了这些教育专家们先进的教育思想、精湛的教学艺术，以及谦和、求实求真的人格魅力。聆听了专家们的报告和授课，我对新课堂教学的理念有了更清醒的认识和明晰的界定，那就是内容要真实，风格要朴实，教法要有特色。用华应龙老师的话来说：

“没有问题的课不是好课，有问题但处理得好的课才是好课