以下是趣祝福小编为您准备的“简易方程五年级教案”分析报告。教案课件也是老师工作中的一部分，因此我们老师需要认认真真去写。 教学过程中可以通过教案课件以激发学生的兴趣。为避免遗忘请收藏此页！
简易方程五年级教案 篇1教学内容：
解简易方程例2和例3（课本第109页）练习二十七第1一4题
教学目的：
1．理解和掌握形如axb=c的简易方程的转化思路。
2．能正确地解答并掌握检验的方法，提高解题的正确率。
3．培养严谨的学习态度，养成良好的学习习惯。
一、复习
1．什么叫做方程？什么叫做方程的解？什么叫做解方程？
⒉解下列方程：
2.5x=600.8x=10x-43=1000x+15=41
教师小结：①解方程要注意格式；②要想好根据什么关系来求调；③检验应当代人原方程；④检验要认真，不能走过场。
二、新授
1．揭示新课内容，板书课题：解简易方程
2．例2的教学
看图列方程，并求出方程的解。
作为教师，写教案和课件是必不可少的任务，如果还没有完成，就要引起注意了。编写完整的教案有助于激发教师的创新和探索精神，那么如何写好教案和课件呢？难道您还没有阅读过《简易方程五年级教案》吗？赶紧去看看吧！希望这些资讯可以为您提供更好的前瞻性思维！
简易方程五年级教案 篇1教学内容：教科书第113～114页的例5、例6，完成做一做中的题目和练习二十八的第1～4题。
教学目的：使学生初步学会axbx=c这一类简易方程的解法，培养学生分析、推理能力和思维的灵活性。
教具准备：
教学过程：
一、复习。
投影出示复习题：
(1)2x=24.42x+10=24.4
(2)2x+25=24.42x－25=24.4
每做完一题，让学生说一说解题的根据是什么。
二、新授。
1.教学例5。
小黑板出示一道一般应用题：一个工地用汽车运土，每辆车运5吨。一天上午运了4车，下午运了3车。这一天一共运土多少吨？
教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个教师都要认真撰写教案课件。学生的反应可以辅助教师进行教学目标的调整和实现，是否有关于写教案课件的困扰呢？以下是小编为您整理的“简易方程五年级教案”相关内容，希望能够帮到您。希望这些建议对你有所帮助，如感觉不错请分享给你的朋友！
简易方程五年级教案(篇1)教学内容：解简易方程例4（课本第110页）练习二十七第5一9题
教学目的：
⒈进一步掌握转化的思路，正确解答二步计算的方程。
2．在掌握axb＝c的方程解法的基础上，学会用列方程的方法解答二步计算的文字题。
3．养成分析的习惯，训练严谨的学习态度。
教学过程：
一、复习
⒈解下列各方程，并说明解题的思路与解法根据。
（1）3.8一x=2.9（2）5x=12.5（3）3.8一4x=2.9（4）37十5x=42.5
小结：（1）一⑵是最基础的简易方程。只要根据四则互逆关系，就可以求解；⑶一⑷
在每一个重要的时刻，很多人都喜欢用祝福语向他人表达祝愿。好的祝福语可以让人信心倍增。相信大家都会收到美好祝福。你不知道应该怎么写祝福语吗？以下是小编精心收集整理的五年级跑教案,带给大家。但愿对你的学习工作带来帮助。
五年级跑教案 篇1教学目标：
1、通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。
2、默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。
3、能有感情的朗读课文，并能分角色演一演。
课前准备：
1、了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。
2、记叙文《生死攸关的烛光》。
教学过程：
一、初读课文，畅谈感受
1、出示课题，今天我们要学习一篇写法上很特殊的课文--《半截蜡烛》，请大家读读课文，看看有哪些特别的地方？
2、学生读课文，自由交换意见。
3、课堂交流每个人自己的看法。
学生的意见会主
