教案课件是每位老师在开学之前需要准备的必备教学材料，每位老师都必须认真地编写教案课件。教案是引导学生发展的重要工具，它能够帮助老师更好地组织教学内容和活动，使学生能够更好地掌握知识和技能。趣祝福强烈推荐“大班龟兔赛跑的教案”，这是一份非常出色的教案课件，它的价值和质量无可置疑，这篇文章所提供的参考资料可能会给您带来很多启示和帮助！
大班龟兔赛跑的教案(篇1)活动目标：
⒈初步感受京歌的特点，主动学唱歌曲。
⒉尝试用声音、动作表现京歌，产生对京剧的喜爱之情。
活动准备：
⒈已学会儿歌龟兔赛跑。
⒉幼儿欣赏了一些经典的京剧，对京剧有初步的了解。
⒊龟兔赛跑音乐、图片。
⒋说唱脸谱视频。
活动过程：
一、借助图片，复习儿歌。
⒈复习儿歌，有节奏朗诵。
师：上次我们学习了儿歌龟兔赛跑，还记得吗？
⒉出示图片。师：谁来看着图片，念一遍给大家听听？
师：我们一起看着图片，有节奏地念一遍。
⒊师
《龟兔赛跑》读后感1今天，牛老师带我们重温龟兔赛跑的故事，我读完后久久不能平息，这个故事让我明白了一个道理：满招损，谦受益。《龟兔赛跑》的内容是这样的：
兔子要和乌龟赛跑。兔子从一开始就跑了一半多，而乌龟还在后面慢慢地爬。兔子看在眼里，高兴在心里：它追不上我这么快，我先睡吧！
于是，兔子睡下了。乌龟仍然一步步地朝终点爬去。最后，坚持不懈的乌龟首先到达了目的地。
读完这个故事，我又想起了另一个故事：从前，在一个小山村里，有一个五岁的孩子，他被称为神童。一天，他和他父亲要纸和墨水。他父亲满腹狐疑地说：
你要纸和墨水做什么？我儿子说：“爸爸，让我给你写首诗。”。
说完，父亲便找纸笔墨，儿子写了一首诗，父亲念完后，大声夸儿子聪明。从此，父亲每天都带着儿子到亲戚家炫耀自己的神童儿子。儿子长大后，王安石听说了这个人之后，便把他请来，让他写首诗，他写了首诗，王安石看了之后，觉
上次龟兔赛跑之后，小白兔一直非常懊恼，希望可以和乌龟重新进行一次比赛。一天，白兔姐妹—可可和爱爱，她们邀约乌龟兄弟波波和纹纹再进行一次特殊的友谊赛。乌龟兄弟非常爽快地答应了。他们一致约定：白兔姐妹在陆地跑，乌龟兄弟在水中游，同时出发，一百米距离，看谁能夺冠，他们请来蜂鸟花花作为裁判。
那天，天空蓝晶晶的，还飘着几朵棉花糖似的白云。远处山脉高低起伏、连绵不断，葱绿的树木与挺拔的松柏屹立在天地之间，灌木丛整齐的排列着。嫩绿的小草探出小头，准备观看精彩的比赛；小花都张开了笑脸迎接着“运动员”。
瞧，可可和爱爱一蹦一跳地来到了起跑线，吸引了不少围观者；波波和纹纹，他们顺水而下，也非常快到达了起跑线，他们还带了许多亲朋好友作为拉拉队，有小乌龟、小鱼和小虾……
大家都做好了准备，裁判员花花一声令下：“开始！”可可和爱爱像离弦的箭一样冲了出去，这次她们再也不敢偷懒小看乌龟了，
在兔子和乌龟的第一次赛跑中，乌龟战胜了兔子，兔子很不甘心，认为自己跑的这么快，而乌龟跑的这么慢自己怎么会败给乌龟呢?于是兔子萌生出了一个念头，就是和乌龟再赛一场。
这次兔子决定让自己的妹妹和乌龟赛跑，因为兔妹妹比它跑的快一些，这样就更有胜算了。兔姐姐和兔妹妹一起找来乌龟，表示再战一场，乌龟爽快的同意了。然后它们找来了山羊作为裁判，时间定在明天下午，起点是乌龟家，一直跑到终点兔子家。
到了那一天下午，很多动物都来到了乌龟家旁，想看看龟兔的第二次赛跑会是怎样，是乌龟赢呢?还是兔子先跑到终点?到底谁是最后的赢家呢?
比赛开始了，山羊裁判一声令下，龟兔两方都开始跑了，兔妹妹使出全身力气像箭一样的跑起来，只见兔妹妹脚下像踩着风，一下子就把乌龟甩了个“十万八千里”，兔妹妹跑着跑着，累了。想休息一下，可它想起上一次它姐姐就因为睡觉而败给了乌龟，可是它实在是太困了，怎么办呢?
