对于新入职的教师而言，教案课件的重要性不可忽视。因此，教案课件并不是可以随意搭配。教师应该在教案课件中充分展示，使学生能够理解和掌握所学知识。那么，什么样的教案才能算得上是好的课件呢？趣祝福的编辑为您准备了“冬天的动物教案”的相关信息，希望能够满足您的需求。请持续关注我们的网站，我们将为您提供更多有趣且实用的信息！
冬天的动物教案 篇1设计背景儿童
在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。
活动目标
1．初步了解小熊、乌龟、青蛙等小动物冬眠的现象。
2．教育幼儿要爱护动物
3．尝试使用礼貌用语“请……”。
重点、难点
1、了解小熊、乌龟、青蛙等小动物冬眠的现象。
2、 尝试使用礼貌用语“请……”。
活动准备
1．ppt课件。
2．“小动物的家”挂图。
3．若干冬眠的小动物卡片。
一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去写。教案是实施教育目标的重要工具。栏目小编今天为大家精心挑选了一篇讲述“游戏动物园教案”的文章，要随时查看请将此页加入到浏览器收藏夹！
游戏动物园教案【篇1】活动目标：
1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。
2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。
3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
让幼儿用手指出示" 剪刀、石头、布"
活动过程：
1、情景导入。
1）与小朋友打招呼，利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。
2）播放一段美拍视频，导入"剪刀、石头、布"游戏。
3）热身，小朋友们动手一起做"剪刀、石头、布"。
剪刀、石头、布！
剪刀、石头、布！
剪刀，咔嚓咔嚓！
石
今天我说课的题目是《我和动物交朋友》。
一、依据课标说理念
《品德与生活课程标准》强调“让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。”品德课程的课堂教学应以儿童直接参与的、丰富多彩的活动为主要教学形式，寓教育于活动中。基于上述理念，我设计丰富多彩的活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，以提升情感认识，寓教育于活动中，是我设计这节课的指导思想。
二、依纲据本悟教材
《我和动物交朋友》是人教版品德与生活第四册第二单元《让家园更美好》中的第四个主题。本课主要是让学生充分感受动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，培养学生与动物交朋友。并回归生活，了解动物为人类服务，给人类带来快乐和方便，是我们赖以生存的伙伴，要学会和动物和谐相处。教材从学生熟悉的动物说起，符合学生认知规律，强烈的激发学生学习兴趣和积极性。依据新课标的基本理念，结合本课教材特点及学生实际，我拟定以下教学目
祝福的对象不一定是别人，也可以是自己。互相传递祝福语的场景并不少见，我们可以把美好祝愿寄托在语言上，让大家都因为祝福语而幸福吧！怎样的祝福才能真诚表达出我们内心的真情实感呢经过小编精心整理，推出动物的语言及教案，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
动物的语言及教案 篇1活动名称：绕口令——数数歌
活动目标：
1、通过观看课件，清楚的理解绕口令的内容
2、学说绕口令，能正确发出儿歌中每个字的读音
活动准备：多媒体课件"数数歌"
活动过程：
一、活动导入，激发幼儿的学习兴趣谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？
二、观看幻灯，学习绕口令
1、"今天有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏，咱们一起找一找他们藏在哪？"
2、点击幻灯片2，请幼儿说说这是哪？（山）
2、"看看是谁藏在了山上？"（同时点击鼠标，出现"虎"），在幼儿的回答中反复并纠正"虎"的发音
3、带领幼儿学说短句"山上一只虎"
