地形图课件

1.读某地区年等太阳辐射量分布图，完成下列问题。

(1)描述图示区域年太阳辐射量的分布规律，并分析原因。(10分)

(2)近日德国多家媒体披露了一项宏大的能源项目，德国多家大型金融和能源企业将联手在图示地区建设一个人类历史上迄今为止最大的太阳能发电站，以向欧洲提供电能。试分析在此建设太阳能发电站的优势条件。(6分)

(3)该地区城市中人们通过观测得出结论，城市的降水多于郊区，这对城市与郊区的太阳辐射量有何影响说明原因。(4分)

【答案】

(1)分布规律：自南向北递增。

原因：南部地区(受赤道低压控制)主要为热带雨林气候，全年阴雨天气多，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射能较少;自南向北，气候逐渐过渡到热带草原气候，晴朗天气增多，大气对太阳辐射削弱作用减弱，到达地面的太阳辐射能增多。

(2)纬度低，太阳高度角大，单位面积获得能量多;靠近欧洲，市场需求量大。

欲深入了解此话题，可参考“地形图课件”，请接着阅读本文相关篇章。教学计划和课件是教师工作的重要组成部分，经过老师精心策划，每一份课件都注重难点和重点。制作出优秀的课件不仅能够增加教学效率，也有助于提高教学成果。

等高线的相关计算

（1）两点相对高度计算a、两点均在等高线上，直接读数相减的差值。b、两点介于最高值和最低值之间但不等于最高和最低值，假设a点海拔高度为n1

（2）一般情况下，等高线不能相交，但在悬崖峭壁，等高线可以重合。

悬崖高度的计算方法如下：a、悬崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计算重叠于断崖处的等高线中，最大值为m，最小值为n，等高距为h，则：m≦顶部绝对高度（海拔）（3）坡度：tanα=h/l井的深度：h=a-b

选址①选建水库坝址：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处。

②农业区划：根据等高线反映出来的地形类型，地势起

作为老师的任务写教案课件是少不了的，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是课堂教学的支撑，优质教案课件是怎么写成的？如果您对“几何图形课件”还不太熟悉趣祝福推荐阅读这篇文章，建议收藏这个链接之后可以方便阅读！

活动背景：

幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢?我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢?于是产生了此课题。

活动目标：

1、让幼儿初步了解开放图形、封闭图形的特征。

2、学习按开放图形、封闭图形的特征分类。

3、利用多媒体调动幼儿的积极性，培养幼儿的学习

4、引发幼儿学习图形的兴趣。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：

1、多媒体电脑一台、投影仪。

2、每人两只篓子，一套卡片。

3、

教案课件的编写需要经过以下步骤：

1. 确定教学目标：明确教学的核心目标和所要达到的效果，这样才能有针对性地设计教案课件的内容。

2. 收集教学资源：搜集相关的教学资源，包括教材、教辅资料、多媒体素材等，为编写教案课件提供支持。

3. 制定教学策略：根据教学目标和学生群体的特点，确定恰当的教学方法和策略，以提高教学效果。

4. 设计教案结构：按照教学内容的逻辑关系和教学时间的安排，合理地组织教案的结构，确保教学的连贯性和完整性。

5. 编写教案内容：根据教学结构，将教学内容逐步拆解，准备详细的教学步骤、教学活动和教学材料等。

6. 选择技术工具：根据教学需要，选择合适的技术工具，如幻灯片制作软件、多媒体演示工具等，用于制作教案课件。

7. 制作教案课件：根据设计好的教案内容和选择的技术工具，制作教案课件，注意布局、字体、配色和多媒体的运用，以增强教学效果。

8. 审核与修改：制作完成后，