文章作为一种文化符号，能够充分展现作者的情感和思维特质，而不断总结和反省的写作过程也能够提升个人能力和经验。您最喜欢写哪方面的文章呢？我们为您准备了一本题为“大合唱作文”的参考书，如果您喜欢这篇文章，就不妨分享给身边的朋友们吧！
大合唱作文 篇1今天，老师让我们全班同学6：30到校，还要画浓妆。
到了学校，我的同学家长给我画的浓妆。画完了浓妆，我们在教室里系上红领巾，在教室里等到7：30我们下楼。一下楼，我就被漂亮的场景迷住了，那台的前面有花，在花的底下有红毯。原来是要进行大合唱比赛呀！
开始演出了，先是校合唱队唱，他们唱的歌声很好，唱的是《五星红旗闪闪飘扬》。唱完了，是六一重队和六二重队演唱了。我仔细观察，发现我的姐姐在左面的台上，她穿着红衣服红裤子，像一个中国国旗在那里。她的老师是指挥的，我想我们一定要超过他们。下一个是五一重队和五二重队，他们先唱的是校歌，他们没有手语的人，我
下面是小编精心收集整理，为你带来的去唱歌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大家应该都有写作文的习惯吧，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。
去唱歌作文(篇1)在我的.记忆当中，最令我开心的事就是教妹妹唱歌。
那是一个阳光明媚的早晨，我还在熟睡之中，隐隐约约听到有人在叫我，我睁眼一看，哦!原来是我的妹妹让我去教她唱歌。我就想:“我要当一回妹妹的小老师，真是太开心了。”我用最快的速度起了床，就开始教妹妹唱歌。我先让她学《世上只有妈妈好》，我一句，她一句，随着这简单的旋律，妹妹跟着我慢慢地学。等唱得差不多了，接下来就开始学难一点的，那就是《小兔子乖乖》，也是妹妹最喜欢的一首歌。妹妹一听要学《小兔子乖乖》这首歌，兴奋地不得了。开始了，我唱了一遍妹妹听得很认真。妹妹说：“姐姐再唱一遍，说不定我就学会了。”于是，我
撰写文章是一个结合思维和感官的过程，师生可以一同发挥创想与探索，写作能够加深我们对不同文化和娱乐活动的理解，从而丰富我们的生活。如果想增强写作表达技巧，平时一定要不断积累。我们应该如何让自己写出出色的文章呢？本篇文章希望能得到大家的喜爱。
唱响生命作文 篇1太阳无语，却放射出光辉；高山无语，去体现出巍峨；鲜花无语，却散发出芬芳；平凡无语，却展现出高尚。
这天放学回家，我背着重重的书包，路旁的树木像披上了一件金色的衣裳。树叶透过阳光，照在了交警叔叔的秃头上，他正用双手指挥着汽车。那双手像一块钢板，虽然经阳光的照射乌黑发亮，但却刚强有力，我靠在树旁，累的气喘吁吁，这位警察叔叔却像树一样，精神抖擞，立在马路中央。汽车井然有序地行驶着，他脸上挂着了一份笑脸，我心中的烦闷也顿时消失了，眼前充满了明亮，警察叔叔在我印象中是伟大的！
但是有一天，我改变了对他的崇敬，为什么呢？那一天我去图书馆借书
天空下起了密布的雨点，地上的水滴高兴的集合在一起，所以便有了我———流水。闭上眼睛，安静的倾听，你是否听到了流水歌唱的声响……我一路唱着歌，流过平原。我不仰慕高山的高耸，我也不仰视星空的深邃。我就是我，一条幽幽的小溪。
纤细的腰条，淡绿的柳枝，和风曾悄悄吹过，柳树曾摇摆纤细的腰条，她的影子曾映照在小溪透彻的身体里。大诗人陶渊明曾在溪边慨叹“采菊东篱下，悠然见南山。”李白也曾在《送杨山人归嵩山》中写道“我有万古宅，嵩阳玉女峰。长留一片月，挂在东溪松。尔去掇仙草，菖蒲花紫茸。年月或相访，彼苍骑白龙。”这首诗写出了嵩山之美，二句中，写出了山峰，下面是美丽的溪流。而这溪流是不是也为后人学诗、背诗，做出了巨大贡献呢？
溪流，没有花儿那样芳香，没有笛声那样动听，没有动物那般乞怜。他仅仅他———一条默默无闻的小溪。
我不需要用过多翰墨去烘托，由于他已经有了他共同的美，倾听流水的
