活动目标:
1、在玩玩做做不倒翁过程中发现娃娃不倒的秘密。
2、在尝试探索中体验成功的喜悦。
3、初步了解不倒翁的小常识。
4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。
活动过程:
1、今天,我们班里来了一位小客人,它给我们带来了一个精彩的节目,你们想不想看啊?
好,请小客人出来,演出开始了!
(小客人表演)小客人是怎样表演的呀?(摇来摇去)看看,推它倒下去,它有没有倒呀?噢,原来小客人是摇来摇去不倒的,好,我们跟小客人一起来表演,嗯,小朋友都能象小客人一样表演的,真不错!
2、你们看,小客人还带来了许多娃娃,看看,这些娃娃是不是跟小客人一样也有不倒的本领呢?好,快到后面去玩一玩。(听着音乐自由玩)
3、好,请小朋友坐好,谁来告诉大家,你玩的娃娃是怎样表演的?是不是跟小客人一样也有不倒的本领?(幼儿回答后上去表演)
4、咦?这是怎么回事呢?为什么有的娃娃会象
欢迎阅读编辑为您精心挑选的“卖油翁课件”,我们热情地接待您浏览我们的网页,了解更多内容。在正式开课之前,教师需要准备本学期的教学教案和课件,现在开始准备教案课件也没有耽误。教案是为了增强教育教学团队建设和职业发展而提供的有力支持。
卖油翁课件(篇1)一、教学目标:
1、认识“熟能生巧”的道理。
2、体会作者用词的准确和传神。
3、掌握实词:矜颔释徐以但等。
二、教学过程
(一)导入
俗语:拳不离手,曲不离口,说的是要获得超群的技艺必须经过反复多练以达到熟练的程度。今天我们要学习的课文也跟熟练有关。(板书课题)
(二)检查预习,熟悉课文。
1、结合注释,了解作者情况。
2、学生交流预习中解决的字词读音:
矜圃睨矢颔忿酌
3、指名学生试读后全班齐读。
要求:读准字音,注意句读。
(三)疏通文章,了解课文内容。
1、学生提出预习中存在的'疑难问题,讨论交流,教师点拨。
2、学生逐句解释课
《卖油翁》
重点:1.理解“熟能生巧”的道理。
2.积累文言词汇,理解词义、句义。
难点:体会作者用词的准确与传神。
教学过程:
一、朗读课文,注意读准字音和停顿。
二、请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。
三、讨论以下问题:
1.第一自然段介绍了什么?
2.卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?
3.卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?
4.卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?
5.卖油翁到底知道什么道理?
6.陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?
四、小结
本文以次要人物陈尧咨开头和结尾,衬托了主要人物卖油翁。主要内容是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理。所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔略过。
五、板书设计:
卖油翁
陈尧咨:善射“自矜”“吾射不亦精乎” “忿然” “尔” ——骄傲不可一世
卖油翁:酌油不湿钱口“睨”“微颔” ——超然不自傲
经过精心筛选,本编为您呈现了这一精心选择的“倒数课件”,相信您在阅读本文时能够有所收获。教案课件在教师上课中扮演着重要的角色,因此其中的内容必须十分完善。教师应该根据学生的学习兴趣来制定教案,以激发学生的学习热情。
倒数课件 篇1今天我将要为大家讲的课题是“倒数的认识”。
一、说教材
倒数的认识在西师版九年义务教育六年制数学教材第十一册第45—47页,这部分内容是在分数乘法计算的基础上进行教学的。倒数主要是为后面学习分数除法做准备的,因为一个数除以一个分数的计算方法是归结为乘上这个分数的倒数。所以说倒数的认识是小学数学重要的内容之一。作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识,因此本节课在教学中力图向学生展示尝试观察、归纳、类推、联想等数学思想方法。
二、教学目标:
根据上述教材结构与内容分析,考虑到学生已有的认知结构及心理特征 ,我制定如下