学无止境对于每个人来说都是适用的，我相信在认真品味作品之后，我们都会获得很多收获。但是要想避免将读后感写成流水账，我们该怎么做呢？小编已经帮您整理了与“保卫读后感”相关的内容，请查收。
保卫读后感 篇1《保卫社会》是一本非常有启发性的书，它已成为了我理解社会的重要参考资料之一。作者的写作方式非常独特，他几乎是在每个章节中都阐述了社会中的一些美好事物，同时也揭示出了某些丑陋的真相。这本书描绘了人们生活在当今的社会中的苦难和困境，激发了读者对社会不公和错误的深度思考，同时也激励了我们积极的去保护自己和我们所在的社会。
一方面，这本书揭示出了许多社会中的丑陋真相，如人们因贫穷而无法获得基本医疗和教育，并且他们的生活质量也受到了严重影响。作者还进一步详细阐述了环境污染对人类健康的影响，当我们忽视环境影响时，就会发现它对我们健康的危害并不是一件小事。此外，作者还详细描述了一些危险职业中存在的安
读到作品的什么内容能令您身临其境呢？如果您全身心投入到作品的阅读中，身心也会得以净化。 写读后感是为了表示对作者的敬意和对书中思想的赞同，经过反复推敲和修改我们终于精心打造出了今天的“青年近卫军读后感”，如果这篇文章对你有很大的收获请把它保存在你的收藏夹中！
青年近卫军读后感 篇1法捷耶夫塑造了青年近卫军这个战斗集体的英雄群像。这些只有十几岁的青少年身上具有一些共同的特征：他们都受过良好的教育，热爱生活，向往未来，热爱党，热爱人民，热爱祖国，并且时刻准备着为此而献出自己的一切。他们具有高尚的共产主义品质、强烈的责任感、勇敢机智的斗争精神和非凡的组织才干以及应变能力。因此，即使在战争年代那样一个极其艰险的环境中，他们也完全可以组织起来进行斗争活动，并作出惊人的事迹来。
作者在表现青年英雄的共同特征的同时，塑造了5个总部委员的鲜明形象。
奥列格年仅16岁，但给人以“朝气蓬勃、坚强有力、
今天，我和妈妈一起看了一本书名字叫《大卫不可以》。书里讲的是有一个叫大卫的小男孩儿，他非常淘气。他的妈妈总是说大卫不可以。妈妈一走他就开始捣乱。他在外面玩泥巴，把身上弄的脏兮兮的给地板上留下了一串串黑黑的脚印。洗澡的时候把水龙头开得很大，浴缸里的水都溢出来了，流的满屋子都是。还有一次更搞笑，他光着屁股跑出家门，在大街小巷里转圈圈，连狗都直瞪着他看。
大卫在吃饭的时候玩食物，把食物做成人的形状玩，还往嘴里塞好多饭。他在客厅里看超人的动画片，觉得超人太厉害了，于是自己拿了一块儿布学超人的样子打怪兽，他的房间弄得乱七八糟。还有，他和我一样爱挖鼻孔。大卫把玩具撒的满地都是，没有收拾好就又去看电视。
大卫在家里打棒球，棒球把花瓶打碎，妈妈让他搬个凳子坐到墙角。可是后来妈妈还是伸出双手对大卫说：“大卫乖，我爱你”!我读了这本书之后，我决心要做一个守规矩的好孩子。
大卫不可以你是否正在为写作品读后感头疼？通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。 读书后写下读后感，是梳理自己思维和知识结构的好方法，趣祝福小编精心整理了关于“《青年近卫军》读后感”的一系列资料。
《青年近卫军》读后感 篇1法捷耶夫塑造了青年近卫军这个战斗集体的英雄群像。这些只有十几岁的青少年身上具有一些共同的特征：他们都受过良好的教育，热爱生活，向往未来，热爱党，热爱人民，热爱祖国，并且时刻准备着为此而献出自己的一切。他们具有高尚的共产主义品质、强烈的责任感、勇敢机智的斗争精神和非凡的组织才干以及应变能力。因此，即使在战争年代那样一个极其艰险的环境中，他们也完全可以组织起来进行斗争活动，并作出惊人的事迹来。
作者在表现青年英雄的共同特征的同时，塑造了5个总部委员的鲜明形象。
奥列格年仅16岁，但给人以“朝气蓬勃、坚强有力、善良纯洁”之感。他天资过人，勤奋好学，极富教养，头脑清醒，善于思考。他以
