班主任周记

经过多次修订我们为您整理了这篇精选的“班主任周记”。周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。写周记可以激发我们的想象和创造力。敬请您贡献宝贵时间阅读此文！

第一周

本周是我作为初一班主任的实习第一周，整个过程充满了激动和期待。一走进教室，我便被一群活力四溢的初一学生所包围。我心里充满了自豪，也希望能够通过我的努力，为这些学生带来更好的成长和教育。

我和同学们进行了一次认识活动。通过问答和小游戏的形式，我们迅速熟悉了彼此。我向他们详细介绍了我的背景和职责，并为他们解答了一些关于学校生活的疑问。在这个过程中，我了解到了每个孩子的性格特点，同时也让他们对我有了更深的了解。

我组织了一次班会，让同学们分享了他们的寒假经历和短期目标。通过听取他们的经历，我更加了解了他们的成长和想法。有的同学在寒假期间读了很多书籍，有的同学去了新的城市旅游，

周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，相信大家读书时都写过周记小作文吧。周记中的思考记录可以帮助你更好地了解人生轨迹。趣祝福编辑强烈推荐这篇“班主任周记”可以提供诸多有用的信息，请您多加留意本文内容保留收藏！

初一班主任实习周记

一周时间转眼过去，这是我作为一名初一班主任的实习第一周。在这一周的时间里，我历经了许多挑战和收获，心中充满了感慨和期待。

我最初亲眼目睹了学生们进入新环境后的各种情绪变化。新生们刚刚离开小学，踏入初中这个全新的学习阶段，他们充满了好奇、紧张和憧憬。在第一天的班会上，我向学生们介绍了自己并鼓励他们放下心理包袱，勇敢面对挑战。后来，我与每一位学生进行了交流并了解了他们的兴趣爱好和学习情况。通过这些交流，我逐渐建立起了与学生们的信任和联系，也了解到了每个学生独特的个性和需求。

作为一个班主任，我十分重视学生的学习状况。在每次课堂上，我仔

有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？写作是叙事完之后再加入感情佐料，上学的时候老师经常会要求我们写周记，用周记记录人生中的适应和变通让自己更加有灵活性。我们今天为大家精心挑选了一篇讲述“班主任周记”的文章，如果你觉得这份干货有价值请不要吝啬你的分享让更多人受益！

9月30日星期五天气晴

本周工作重点：

1、重温九个学会

2、继续预防红眼病

3、假期安全教育

通过本周发生的一系列事情，我对自己的班主任工作有了点滴思考。要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的其孩子，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，路队等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦

相信“班主任周记”一定能够给读者带来独特的思考，敬请您收藏本文以便随时回顾。周记是一种传递知识和实现交流的创造性脑力劳动过程，我们会将令人难忘的经历记录在自己的周记本中。书写周记能够使我们更加关注细节，发现自己在生活中的不足之处。

10月15日星期二天气晴

本周工作重点：

1、以“爱国”为主题，出一期黑板报；

2、指导学生完成读书卡；

3、读书卡评比。

我们班积极响应学校开展的“打造书香校园，呵护金色童年”活动，开展了十一长假的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。为此，还指导学生写读书心得，填写读书卡，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获，绝大部分学生都能认真读书，认真完成读书心得卡，十月八日我以小组互评的方式评选出了“读书小明星”，并把“读书小明星”的读书卡一一张贴在教室的板报栏中，学生看了都欣喜如狂，受益匪浅。

到了初三，除了英语老师