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班主任述职

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班主任述职(篇1)

尊敬的领导:

本人在学校的工作安排下,担任了一年级x班的班主任,和低、高年级的美术教学工作。一学年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责,努力做好各项工作。以下是我的述职报告:

在担任一年级x班班主任工作中,认真做到了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与班主任xx老师配合,努力管理好这个班集体,并及时发现问题及时处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑步一起出操。在美化教室方面,我总是和学生一起合作,出色完成各项布置任务。同时我和xx老师也努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在学校各项比赛中取得了好成绩。

在教学工作上

要怎么样才能写好报告呢?在当下这个社会中,一般都会接触到写报告。一个报告的好坏,其实框架很重要,希望这份"班主任个人述职报告"能够对您的学习产生帮助,如果这篇文章对你很有用处请将其保存下来!

班主任个人述职报告(篇1)

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

a、课前准备:备好课。

b、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

c、了解学生原有的知识技能的质量,他们

大家都说,实践后才会有收获,在年终或者年底时,为了总结问题提升效率都需要报告。你是否在寻找报告文案范本?请你阅读趣祝福编辑辑为你编辑整理的“班主任述职报告”,动人的文章待您来品味!

班主任述职报告【篇1】

1.小组合作与竞争机制

这是本学期我们班级管理的核心措施。我们将全班同学均衡的分配到八个小组中去,每个小组的平均成绩基本相同,实施小组内成员相互合作、各组之间相互竞争。我们从纪律、学习、卫生、集体意识四个维度十个细则进行评比,每周末评出各组的分数,评出优秀小组,对扣分比较严重的同学提出批评并限期整改,不少小组还对这些同学制定了奖惩措施,在班级形成了一个良好的比学赶帮超的氛围。期末考试后,我们还根据各小组的成绩评出了优秀小组,并将在三好学生和进步之星评选中优先考虑优秀小组。

2.爱心1+1帮扶活动

这项措施就是在小组内让绩优生每人帮扶一到二名潜能生(我不愿使用后进生一

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班主任述职 篇1

班干部是班级管理的核心,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。由于刚入学不久,师生之间、生生之间都不是很了解,所以在选择班干部时,我采取了毛遂自荐的方法。首先,我对全班同学说:“无论你成绩是否出色,只要你关心班集体,对工作认真负责,并有强烈的上进心,都有毛遂自荐竞选班干部的权利。”同时,我又列出了各种角色班干部的工作职责,让同学们在明确工作职责的前提下,准备竞选言说。为了让更多的同学加入到班级管理中来,一些职位我设置了两个岗位,并把工作具体细化,例如:我们班的两位生活委员,一位主要负责为同学们的日常生活提供帮助和指导,另一位则主要负责班级财产的管理

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