我和书报作文7篇

时间：2024-03-16 书报作文

趣祝福作文（编辑 梦幻独角兽）随着时间变化，写作文这件事情是从未变过，写作文只要确定了骨架，你的写作文方向就对了，如何写好一篇走心的作文呢？您在寻找好文章吗看看“我和书报作文”吧，感谢您的耐心同时也请记得收藏本文！

我和书报作文(篇1)

随着社会的发展，人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇时光，有人会沉浸在全民狂欢的某种游戏中，有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目中……

一杯茶，一盏灯，一本书，此情此景还会有多少人能继续做那个捧书人呢？娱乐只不过是一处过境不停的风景，真正跨越那时间长河的只有那些经典名著带来的最初的感动。

前几日，同学们填写了“个人阅读状况调查问卷”，从这一个问卷调查中，我进行了统计，发现在我们小组内的成员大多数人读书时长在一到两个小时之间，只有个别在两小时以上，还有几个偶尔阅读的人。而且每一个人都有不同的阅读喜好，根据调查，大多数人对于趣味性的阅读平均每天不超过三十分钟，时间相对得当，而个别人消耗在这类型的阅读时间太长，应适当合理分配一下。在本组内，平均一年读六到八本的人较多，我们不但要追求阅读量，更要把每本书读透，读精才可以。而且在本组内处于被动读书的人居多，自己主动读书的较少，让我明白了我们缺乏着主动读书的习惯。对于书籍类别的喜好，本组内的人做的比较好，博览群书，广泛阅读，所选书籍平衡且广泛，没有偏向性，整体都有着良好的阅读习惯。

以上统计也让我看到了别人的优点和自己的不足，为我今后的阅读指明了方向。

在本周三我们班更是举行了“少年正是读书时”的综合性实践活动，让同学们更加全面的认识到读书的益处，本次活动同学们积极参与其中，为活动展开出谋划策，在活动展开时每个人都十分活跃，为大家分享自己的经典名著和读书经验。尤其是在古诗词飞花令环节，极大地激发了我们对古诗词的兴趣，让我们每个人都感受到了古诗词的魅力。在大家的共同努力下活动圆满结束，如此有意义的活动让我们更加期待下次的到来。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”青春是不断拼搏奋进的时节，我们读过的书和去过的远方，终将融入我们的灵魂，沉淀为我们的气质和智慧，只有在这大好的年华努力读书，才会让我们的人生更加美好。

我和书报作文(篇2)

我们小区旁有一个东方书报亭，它是方形的，红色的，我经常去那里，买本杂志、买瓶冷饮、买支雪糕……。

一个骄阳似火的夏天，我正在家里做着语文作业，哎哟，碰到难题了，我转身去找辅导书，可书包里没有我要的，我心想：完了！完了！明天是星期一，要在辅导书上做一篇练习的呀！我做完作业赶紧跑到书报亭，抱着一线希望的我，问书报亭的阿姨：“阿姨，你这儿有没有卖一课一练的辅导书呀？”阿姨找了找，回答我说：“哦，卖完了，小朋友。”“哎，完了”我嘀咕道，只好悻悻地回家了。

“咚咚，咚咚”大门欢快地唱起了歌。我赶快去开了门，只见书报亭的阿姨气喘吁吁地站在我家门口，，手中拿着一本一课一练的书，没等我反应过来，他便开口了，“小朋友，你要的是不是这本书？”我心花怒放“是啊！是啊！你……”“哦，我刚好用吃中饭的时间，让我丈夫顶替了一下，我去新华书店买了这本辅导书。”我从口袋里拿出了崭新的20元连忙塞在阿姨的手上，说：“阿姨，这是给您的。”阿姨脸上堆满了笑容，说：“不用，不用。这就算为我的书报亭打个广告吧！”边说边看了看手表，“哎呀，时间不早了，我要去我的书报亭了。”说着他一把把钱塞在我的手上，便走了。我看着他的背影，说了声：“阿姨，谢谢您！”

我实实在在感到，随着时代的变化，书报亭为我们的生活带来了方便。

我和书报作文(篇3)

还在我上幼儿园的时候，妈妈就给我订了一份

我一篇接一篇，一本接一本仔细读，假期过去了，我的书也读完了。在读书的时候，我把碰到的好词、好句用笔画起来。时间长了，我记住的好词就多了。老师经常布置让我们写“小神笔”，我还不时地能用上几个好词呢。上学期期中考试不久，我的语数成绩都是100分。回到家中，爸爸看我的试卷时，我忽然想出要考考爸爸，我给爸爸出了语文和数学题，爸爸的语文打了95分，数学打了100分，我说我和爸爸都是好学生。在那一周“小神笔”中，我就写了《考爸爸》。写好后，爷爷帮我把文章发给了《小学生拼音报》，报社的编辑阿姨还给我发来了电子邮件，让我把姓名和所在的学校、班级告知她们。

今年开学，爷爷给我定了一份《小学生拼音报》放学一看到爷爷，我就问新报来了没有。从开学以来，每天中午成了我看书看报的好时候，爷爷奶奶、爸爸、妈妈都午睡了，我一个人在静静地看书。

现在，我已经看完五本书了，我加入了《小学生联盟》还给网站发去二十多篇作文呢。我太爱书报了，书报已经成了我的好朋友。

我和书报作文(篇4)

这次活动中，我深深地体会到了书的魅力和读书的重要性，我们在活动中学到了读书的方法，让我受益匪浅，豁然开朗。

活动中有古诗词飞花令读书方法分享会绘声绘色品书韵等活动，台下的我们即是倾听者，也是参赛者，每个人都在认真的思考，不断的讨论着，积极的举手，展现出自己最好的一面，使同学们的才华能在此活动中得以展示。

记得以前，我一本书看完了，却还没有弄清楚文章的主旨，甚至读完一篇文章就忘了，每当老师让我们写读后感时，我脑袋里却是一片空白，让我十分苦恼。而这次活动中，同学们就向我分享了许多读书的方法，我铭记于心有两条：第一条：薄读厚，厚读薄，就是说既要把这本书以小见大，弄清楚他的深层含义，又要把一本厚厚的书读透，把他的内容铭记于心。第二条：把自己喜欢的情节进行反复咀嚼，有利于对知识加深的理解。有了这些方法，会更好地指导我深入阅读，获取更多的知识。

读书补天然之不足，经验又补读书不足。这次的活动使我对阅读产生了兴趣，对我受益匪浅。通过这次活动，在班内掀起了好读书，读好书，读书好读书热潮，让同学们在活动中学习，激发了对读书的兴趣，体会到了书的魅力。

这次活动后，我统计了小组读书的调查问卷，我发现同学们读书的时间大多都在一小时内，大多数同学一年看3-5本书，而且同学们看的书种类大多都是一些文艺、娱乐和流行书目，很少看文学著作，并且只有少数同学在读书时边读边做笔记，看了这些数据，我感受到：首先，我们不仅要看一些娱乐，有趣的书来放松心情，还要看一些有关军事、哲学的著作，丰富我们的知识，陶冶我们的情操，不要觉得读书就该读自己感兴趣的书。上了初中，我们更不能这样，当你发现并保持读文学著作的兴趣后，你将得到巨大的改变。其次，在我们读书时，应当把自己读书的思考留在书上，多做批注，还可以把自己认为精彩的情节或人物，好词句的积累到笔记本上，加深印象。

一个个名人的读书故事让我敬佩不已，一个个读书方法让我受益匪浅，我应该多读书，充实自我，丰富自我，我要每天坚持看书30分钟，一天一天地积累起来，积少成多，集腋成裘，不断的获取知识，在读书的同时，我也要把自己的思考留在书上，在不太理解的地方，反复去读，反复咀嚼，做到心到、眼到、口到。相信这样一直坚持下去，我的阅读能力、思维、口才等都会得到很大的提升！

这次的活动虽然结束了，但读书没有结束，读书将伴随我们成长，所以，同学们，让我们趁着花季，勤奋读书吧！

我和书报作文(篇5)

苏轼说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。课外阅读是课内阅读的延伸和补充，它可以开阔眼界，增长智慧，陶冶情操，塑造良好的精神品质，对我们影响很大。为了激发我们的阅读兴趣，使我们养成良好的阅读习惯，我们班于12月8日中午13：30举行少年正是读书时综合性学习活动。

在组织节目之前，三位主要策划人精心策划，设计飞花令读书方法连连送万事经典入心间等六个活动，并且分别准备了有关活动的PPT。同组内的其他成员也收集资料，编写串词。同时，全班和共同绘制的有关课外阅读的调查问卷的统计图。

在活动中，各种趣味小游戏，使阅读兴趣悄悄的在同学们心中萌芽，全体同学也积极参与，踊跃发言，全身心的投入整个活动，在不知不觉中激发了同学们的阅读兴趣。还思接千古，仿佛在于智者交谈，感受他们的阅读方法和他们刻苦学习的精神，并且还积累了大量的名言警句和诗词，使文学素养得到提升。本次活动虽然受设备、场地所限，有一些不完美，但是本次活动依然激励了同学更努力学习、更积极阅读，感受阅读之美。

在绘制统计图时，我发现本组同学在阅读方面有许多不良习惯：①每天阅读量不够，大部分每天只能阅读30分钟以下；②全年阅读量不够，绝大部分人每年只能阅读3-8本书，只有一小部分人每年能阅读8本书以上；③绝大数人都喜欢阅读娱乐性书籍，只有少部分人喜欢阅读文学名著；④阅读面不够全面，大部分人都不喜欢科普读物和历史著作；⑤大部分人都没有随手做笔记、圈点勾画的良好的阅读习惯；⑥大部分阅读的人都是被动阅读，缺乏主动性；⑦没有阅读文学名著的兴趣，每天只能阅读文学名著30分钟，但是趣味阅读却能阅读1到2个小时。

语文学习，得法于课内，得益于课外，只有积极课外阅读，才能提高个人文学修养，从而更好地进行语文学习。所以，我认为我们要多读文学著作，并且培养阅读文学名著的兴趣；每天抽取碎片的时间阅读文学名著，长久日积月累就能看完许多文学名著；多到图书馆等阅读场所在环境的影响下，开始阅读。

我自己阅读时也有许多坏毛病，比如读书时不做圈点勾画，只是囫囵吞枣的看一遍，没有透彻的了解文章的内容因此，我以后读书时要多做笔记，在自己认为好的句段上做圈点勾画或者摘抄；一些文学名著初看很枯燥，但是仍要坚持继续读下去，就会慢慢的品出一点别样的味道；每天我玩耍的时候时间都很多，但是从来没有想过阅读，所以我以后做完作业后要看书。

这次活动结束了，但同学们的阅读兴趣才刚刚萌芽。苏轼说：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。同学们努力阅读，在书籍中遨游，终会变得高雅、智慧。

我和书报作文(篇6)

书报亭

以前大街上随处可见书报亭，可现在却很难见到它们的身影。不过，那零星出现的书报亭却是功不可没。

书报亭很小，大概只有两三平方米。可它的设施却很齐全，吃的、喝的、电话，报刊，应有尽有。如今，它又多了一个功能，那就是充电，为电动车一族提供方便，免去了无电推车时的尴尬场景。这看上去不太起眼的电话亭，也算的上是一个小宝库了。

书报亭功能多，使用的人也是各式各样。看！那儿有个人正架着副眼镜，像个学者，手上拿着本杂志看得津津有味。看到精彩时，居然还笑出声来。瞧，那儿又来了几个人，他满头大汗，显然是累坏了，只见他疾步走到书报亭前，对老板说：老板，来瓶可乐！刚接过可乐，他就咕噜咕噜一口气全喝光了。随后又感慨道：渴死我了，还好，这儿有个书报亭，，要不然几百米开外才有家超市呢！看，书报亭的作用多大。

当然，我也受过书报亭的恩惠。过年的时候，我和爸爸妈妈在步行街逛街，走了一半口渴了，可四下看，除了卖衣服的还是卖衣服的。什么步行街，连水都没得卖！我暗骂道。突然，爸爸高兴地对我说：等我一下，我去买包烟。咦？这儿只有卖衣服的，去哪买烟？我顺着爸爸手指的方向，哦！原来那儿有个书报亭。真是太好了，我终于不用渴死街头了。我一个箭步地追上爸爸，顺便买了瓶水。

书报亭以前随处可见，可现在却少了，取而代之的是一些大型超市，不过我觉得它依然功不可没！

我和书报作文(篇7)

读书补天然之不足，经验又补读书不足。所以我们班组织了少年正是读书时综合性实践活动。通过本次活动，真的是使我受益匪浅啊！我了解到更多的名人关于读书的故事，他们那种热爱读书，不畏惧困难，千方百计的学到知识的精神打动了我，鼓舞了我。同时也反思自己，暗暗下定决心一定要向他们学习。我还掌握了更多的学习方法，运用科学的学习方法学思并进，效果更佳。我还积累了许多关于读书的名人名言，好词好句等，让它们更好地融入到我的学习当中去，充实我的作文，丰富我的灵魂。

在飞花令这个游戏项目中，大家积极参与，几乎没有掉队的，紧跟在游戏推行的时间后，展示了大家的团结向上的精神风貌。在玩的同时，也学习掌握了知识，一举两得，岂不妙哉！

同学们还上台分享了自己的收集的有关名人的读书故事，每个故事都是那么生动，让人浮想联翩。如：1。一个人非常喜欢读书。在他结婚的那天，大街上处处张灯结彩，热闹非凡。正当人们找不到新郎在哪里时，尽然发现他在一个书房中默默地看着书。只见他坐在一个椅子上，穿着旧袍子，手里捧着一本书，正看的津津有味。2。在一个十分寒冷的天气里，鲁迅为了能踏实静下心来读书，便买了一串火红火红的辣椒，他这么做的目的是想让辣度来驱寒。可见他对读书的执着与热爱。这两则故事都蕴含着一个简单又明了的道理：鼓励我们奋发向上，努力读书，更深入的了解，并掌握知识，做学习的主人。

在细细聆听中同时也反思自己在过去中有没有像他们一样热爱读书，虽然我们不及他们那样，但也要达到一些才行呀！

同学们也积极的分享自己的读书技巧和学习方法。只有掌握科学的学习方法，科学用脑，学思并进，投入的越多，学进去的知识随之也就会增多，何乐而不为呢？

这次活动中，我与其他同学在读书方面还是存在许多差距的。我发现我很难安安静静的待在书桌旁坐上几分钟，总是心神不宁，焦虑，急躁不安的。而同学们呢？一下歘歘歘的一本儿书都没了。哎，肯定是我的经验不够，从小就没有养成热爱读书的好习惯。希望我掌握了更好的学习方法之后，会大大改良我的阅读习惯，让我更加受益。

通过本次综合性实践活动，真的是令我受益匪浅啊！我将利用他们成为我的财富，更好的效劳于学习！