【#作文# #放飞小鸟作文锦集#】用作文表达情感可以带来自我认识和心理调节的效果，写作能够增加我们的逻辑推理能力和思考深度。怎么样才能写出抒情的作文呢？趣祝福小编精心挑选了一篇关于“放飞小鸟作文”的文章相信你会喜欢，如果你希望长期关注我的分享请不要忘记将它收藏起来！
有一天，小明在公园散步，忽然听见一阵微弱的鸟叫声，小明就左看看，有看看，看见在左面一棵树下有一只小鸟躺在地上。他急忙跑过去，轻轻地把小鸟捧了起来，仔细观察它的身体，发现小鸟的翅膀受伤了。
小明手里捧着小鸟，赶快地跑出了公园大门，坐着车回到了家里。回家以后，小明先给小鸟包扎伤口，再拿了一些米和水喂小鸟，然后，给这只小鸟做了一个废旧盒子里有柔软的棉花的床。这样会让小鸟住的像家一样舒服。
而且，每天放学回家以后，都会给小鸟拿吃的、带它在公园散步、玩游戏。等等-----过了不久，小鸟的伤渐渐地好了，小明把小鸟带到以前相遇的地方，恋恋不舍地将小鸟放飞了。可小鸟还在他的身体，边飞边唧唧喳喳的叫着，好像在说：“再见了小明，我会经常来看你的。”小明也对小鸟说：“你赶快回家吧！再见可爱的小鸟！”小明刚说完小鸟就飞了。指导老师朱雪竹点评：结构清晰，过渡自然，语言流畅。
在你精心的呵护下，小鸟很快就痊愈了，在离别的时候，你的描写很好的突出了那种依依不舍的情感，加油吧！关爱你身边的小生命，它会带给你无限的快乐！
今天早上，我一大早就自觉地起床了！由于我闻声一只小鸟正在我家窗台上欢快的叫着！忽然小鸟一不小心飞进了我的房间，它四处乱飞，似乎迷了路似的，我偷偷的趁它不留意的时候用妈妈的衣服忽然盖住了它。小鸟在衣服下不停的乱动，我顺着小鸟动的位置轻轻捉住了它，只见小鸟极力地鼓动着双翅，嘴不停的叫着，似乎在说：“你为什么要捉住我呢？求求你放了我吧！”我好奇的观察着小鸟，一双圆溜溜的眼睛、尖尖的嘴巴，全身灰褐色的羽毛，漂亮极了！
我连忙抓来一把小米给小鸟吃，刚开始小鸟好象很不领情，一直不停挣扎地叫着，我想它大概是由于觉得再挣扎也是没有用的，只好认命了，于是它叫了一会便津津有味的吃了起来。就这样我和小鸟在“鸟声笑语”中渡过了一个很开心的早晨。
快到中午的时候，我依依不舍的把小鸟放飞了，由于老师说过：“保护小动物，人人有责。”小鸟是离不开天空的。望着小鸟在天空中自由安闲的翱翔，我开心极了。
今天放学后我到小学部玩了一会儿才回家，刚到家门口，就听到谈逸杰哥哥大声地在楼下叫喊:王奕超，快来帮我捉住这只小鸟!我高兴地答应了，于是噔噔噔地匆匆跑下楼.我开始不敢上前去捉，因为怕它飞起来踢着我的眼睛，后来我壮大胆子慢慢地移步，悄悄地靠拢它，双手从它的背后往前一伸，它乖乖地被我捧在手心里，瞧它小巧玲珑的身体上长满了细小而又柔软的羽毛，摸起来软乎乎的，毛绒绒的，让人又怜又爱!
我小心翼翼地将小鸟装进塑料袋，然后将袋子卷起来，给小鸟做了一个塑料窝.我和谈逸杰哥哥各拿了两块蛋糕，将它们捏成碎末，接着放进塑料窝喂给它吃，我找来一个塑料杯装上水想让它喝，我估计它想喝水的时候可能会啄杯子，可是它并不领情，一不喝水，二不吃碎末，只是一个劲地乱蹦，我见它喜欢跳，就和谈逸杰哥哥决定用叶子给它做一个跳跳机，每隔一分米摆一片叶子，大约摆放了十片，我们好心地在前面引导小鸟，可它根本就不听我们的使唤，自个儿忽左忽右地乱转，有时还将摆放的叶子踢翻，我们拿这个小家伙没办法，只得由着它的性子，不吓它不打它，小鸟慢慢地蹦着蹦着，小脑袋时而扭一扭，小数点似的眼睛骨碌碌地乱转，小翅膀像在呼吸 一张一合。渐渐地，小鸟学会了低飞.突然它不小心沾上了一点点水，我们害怕它冷飞不起来，于是想了一个办法:拿来打火机和写完的作业本，将本子点燃生火给小鸟烤，不一会儿，它的羽毛干了，也许小鸟的爸爸妈妈瞧见自己的孩子还没回来，他们正焦急万分呢!我们决定将这只可爱的小鸟护送回家，她在外面逗留的时间太久了.我和谈逸杰围着桂花树转了半天，东瞧西望地，终于找到了它的家，我像猴子一样用力抓住树干向上攀缘，谈逸杰哥哥将小鸟举过头顶踮着脚尖奋力递给我，我接过它将它轻轻地放进小巧精致的鸟窝里，然后轻轻地摸着它的小脑袋，轻轻地对它说:小乖乖，别怕哟，你的爸妈很快就会回来的，也许他们正在外面到处找你呢!我小心地顺着树干滑了下来，拍了拍衣上及手上的灰尘，又朝树上望瞭望，像完成了重大任务似的嘘了一口气.我们又开始说说笑笑地玩其他游戏去了。
我感谢小鸟，感谢它给我带来的快乐，感谢它让我知道了什么是爱护.我想我以后也一定会记得它的
新的一天又到了，小刚发现门外有一只小鸟，就蹑手蹑脚的走过去用绳子绑住它的脚。小鸟觉得不对劲，一惊刚要飞走却看到了那根粗粗的绳子。它想难道我失去自由了吗？呜呜，妈妈快来救救我！小鸟无能为力，只能不停的拍打着翅膀，希望能有一线生机。
正当小刚玩得高兴地时候，一位警察叔叔牵着一位小妹妹。看样子是跟妈妈走散了。小妹妹哭丧着脸，豆大的泪珠从那可爱的脸颊上不住的流着。边哭边叫：妈妈，我要妈妈！小刚突然想起手中的小鸟，它是多么渴望自由。对呀，人有自由，动物也有自由。想到这小刚不敢再想下去了，只觉得自己非常对不起小鸟。
小刚轻轻的解开小鸟脚上的绳子让小鸟飞走了。
小鸟在他头上飞了几圈，高兴地消失在朝霞中。
今天，我们来到婺源，再找了一家旅馆住了下来。晚上，真当我吃完晚饭，准备回房间的时候，隐隐约约地看见有一只不知名的小鸟在旅馆大厅里飞来飞去。走近一看，只见它一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿。
这时，爸爸也走了过来，问道：“怎么啦？有什么事吗？”
我点了点头，用手指了指小鸟，爸爸向我指的方向看去，若有所悟地说到：“哦，原来如此！”爸爸走到一边，拿起了一把扫帚。这时，和我们一起来旅游的一位叔叔也走了过来，抬头看了看一直在飞来飞去的小鸟，也从地上拿起一把扫帚。一场与鸟的对决拉开了帷幕。
爸爸站在一边，而叔叔站在爸爸的对面。爸爸用扫帚轻轻地碰了一下那只小鸟的翼尖，它好像被这突如其来的一击，打了个踉跄，再又扑腾扑腾“飞了起来，又回到了之前的快活。正当它不注意的时候，叔叔悄悄地走向它，”啪“的一声，叔叔用扫帚把小鸟压在了地上。我见状，便以迅雷不知掩耳地速度冲了过去，再小心翼翼地拿起扫帚，抓住了这只小鸟。这只小鸟是黑白两色相间的，在它的脸颊两边的颜色是白色的，翅膀是黑色的，而翅尖却是青色的。啊！多么漂亮啊！我情不自禁地感叹道。可这只小鸟却一直在挣扎，仿佛在说：”放开我！放开我！“我心头一惊，一股怜悯之情涌了上来。我轻轻地抚摸这小鸟那柔软的羽毛，默默地走到走廊边。晚霞映照在地上，显得格外美丽。我轻轻地把小鸟放在地上，默默地注视它消失在晚霞的境头……
虽然心里有些失落，但是一想到小鸟，便特别开心。
每当看到公园上空盘旋飞翔的鸟，我就会猜想：里面有没有我的好朋友呢？
一个晴空万里的早晨，我跟随爸爸、妈妈来到公园散步。忽然，我听到几声凄惨的叫声。我好奇地向四处张望了一下，看见草地上有一只小鸟。
我小心翼翼地走向小鸟，发现那只小鸟浑身灰褐色，从那双豆大的眼睛里我看到了孤独、无助。我检查了小鸟的身体，看见了一道鲜血外流的伤口。我轻轻地把小鸟捧在手心里，心想：小鸟一定非常痛吧！我弯着腰对小鸟说：“别害怕，我带你回家疗伤。”小鸟仿佛听懂了我的话，叽叽喳喳地叫着。我捧着小鸟，小跑着去找爸爸妈妈。到了爸爸妈妈那，妈妈说：“哪弄的小鸟呀，还受着伤？”我与爸爸妈妈商量了一番，他们答应让小鸟住在家中。
到了家，我弯下腰把小鸟放在一块棉布上。紧接着跑到柜子旁，踮起脚取下医疗箱。我拿出一根棉签蘸了点碘伏。当我往小鸟的伤口上抹的时候，小鸟的左腿猛往后缩，还叽叽喳喳地叫着。我想它一定在说：“好痛啊！好痛啊！”我摸了摸它光滑的小脑袋，尝试着安抚它抵抗的情绪。当我再次为小鸟消炎的时候，它仿佛明白了我在帮它治疗伤口，没有刚才挣扎得有力了。为小鸟消完炎后，我害怕小鸟被细菌感染，便为小鸟缠上了绷带。
我看着家里没用的纸箱，就想着给小鸟建造一个温暖的小窝。我先挑一个质量好的纸箱；接着把它剪成一个半封闭的图形；然后用胶布把没有连接上的纸板缠上了圈；最后我把家里没用的棉布给小鸟叠成了长方形，垫在了小鸟的窝里。这样一个舒适温暖的小窝就造好了。忙活了一大阵，小鸟也饿了，一直叽叽喳喳地叫着。我连忙问妈妈要了两元钱，急冲冲地跑下楼给鸟买了吃食。送完水，喂完食，我把小鸟送回了窝，看着它安静地睡着，我的心情也舒畅了许多。
第二天一早，我穿上衣服，连忙跑到小鸟窝边，看看小鸟的伤好一点了没。
“小鸟，你的伤好了没？”我轻轻问它，害怕再次惊吓到它。它叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“快好了，快好了。”我和小鸟说完话，看见上学时间快到了，便向小鸟招了招手，一蹦一跳的上学去了。
每天早晨，我都会和小鸟说说话。忽然有一天，我发现小鸟不再像往日那样活蹦乱跳了，而是垂丧着脸，我心想：小鸟是不是想妈妈了？我找到妈妈，与妈妈商量了一下，决定把小鸟放飞到大自然中。
到了公园里，我把小鸟撵出来。小鸟呼扇着翅膀，向天空飞去。看着它越飞越远，我心里很是不舍得，但我知道放飞也是一种爱。
记得在我九岁那年，我放飞了一只小鸟。
我刚从家里来到外面，预备好好和朋友们一起玩个愉快，我兴奋地飞快的向花园跑去……只见垃圾桶旁边有几个小孩儿在玩一只被用线绑着的小鸟。他们把先帮在校鸟的腿上，一边拎着，一边折磨小鸟。小鸟唧唧喳喳的叫着，那啼声多么的难听逆耳，多么的悲伤，似乎小鸟在哭喊着：我要回家，快把我放开！”看到这一幕后，我就忍不住想尽快把小鸟从他们手中夺过来，放小鸟回家。不知是什么气力催使着我，我什么都没想，硬着头皮想那群小孩儿走去；可就在走的.时候，我忽然有种很为难的感觉，“该怎样跟他们说呢？”这让我很头疼，过了一会儿，“嘿，有了，给他们讲点道理，假如能说服他们，那就更好了！”想好后，我继承向他们走去。我先是随口说了一句“你们在干什么呀？”那群小孩回答道，“我们捉了一只鸟，在这儿耍哩！”我看了一会小鸟，很严厉的对他们说：“你们咋么可以捉小鸟呢？人是自由的，小鸟也是自由的，你们不能伤害它！快把它放了吧！”“不行，这可是我们好不收留易才抓到的，不能放！”小孩儿倔强的说，还把小鸟放在了背后，随时警惕着。见势不妙。我也想不出什么办法了，紧急时刻，我只能耍个小智慧。“能让我看看你的鸟吗？”我肯请道。小孩们想了一会儿，觉得还行，“好吧，给你，只能看看哦。”我拿过小鸟，心里暗暗兴奋，“这么收留易就把小鸟拿得手了，小孩儿们还真是无邪。”我偷偷地解开了绑在小鸟身上的绳索，假装在看小鸟，忽然一回身，小孩儿们都停住了，我趁机顺手把小鸟一扔，小鸟“嗖”的一声，飞走了……小孩们看到小鸟飞走了，都很伤心，也很无奈，我安慰他们说：“好了，不伤心了，以后可不许再捉小鸟喽！小鸟是人类的好朋友，我们应该爱护他们。”小孩们什么也没说，慢慢的走了。固然我这种手法不太道德，但为了小鸟，也管不了那么多了。看到他们消失的背影，我猛然想起，还得去和朋友们会合呢，唉呀，快走！……
现在想起来，感到人类是不应该乱捕乱杀动物的，动物也是有生命的，也是有父母的；个人的利益不是最重要的；自己是自己，不是别人的某个东西，不应该受到别人的拘束和压迫；自己应该拥有人身自由何人心自由，动物也是一样，人只不外是高级动物罢了，和动物不一样，有思维，懂得哭和笑，就像我们英语老师说的一样，“人假如没有思维，整天就好哭哭笑笑，改笑的时候不笑，不该笑的时候偏笑，这样的人根本就不是人，由于他没有思维！”直到现在，当我每一次听到小鸟的啼声时，仍是那么悦耳，仍是那么清脆……
一天，在打下课铃的时候，一只小鸟飞进了我们的教室。
大家都议论纷纷，有的说：“那只小鸟真可爱。”有的说：“那只小鸟红红的，我感觉它很聪明，不如我们把它抓回家吃了，说不定还能变聪明。”还有的说：“那只小鸟一定不是故意飞进来的，要不我们放它回家吧！”
小鸟看见大家都盯着它看，心里很害怕，它看见旁边有个窗户，毫不犹豫的往那边飞。它感觉自己离出口很近，谁知“砰”的一声，原来它撞到了玻璃上。但它还是不停地往往前撞。突然，小丽说：“同学们，把小鸟放出窗外，让它原本的自由还给它吧！”所有的小朋友都去为小鸟打开窗户，小鸟看见了出口，急忙飞了出去。
小鸟站在树枝上，望着窗户里的同学，叽叽喳喳地唱起了歌儿，好像在说：“谢谢你们，好心的小朋友们！”这时候的太阳仿佛也在对我们微笑呢！
一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。
一些胆小的女生被吓的双手抱头，不禁啊！啊！地尖叫起来，一些调皮的男生兴奋地在教室里乱跑，还边跑边叫：快抓住它！教室里炸开了锅，这是作为定海神针的老师马上挺身而出，提醒大家要保持安静，坐好。话音刚落，同学们立马回到座位坐好，等待老师的下一步命令。
惊慌失措的小鸟发现自己置身于一个陌生的环境，在教室里横冲直撞，已经分不清方向。同学们似乎可以听见它急促的心跳声；似乎可以懂得它每一声鸣叫都在呼唤自己的母亲；似乎从小鸟哀求的目光中看出了它渴望我们能够帮助它，让它回到蓝天的怀抱。小鸟还是像一只脱缰的野马，在教室里乱飞。突然，意外发生了，小鸟超速行驶，重重地撞在了窗户上，失去了知觉，重重地摔在了地上。
中队长看见了，马上把小鸟拾起，捧在手心里，温暖的手温柔地抚摸着小鸟的羽毛。小鸟喘着粗气，依偎在中队长的手心里。老师借此机会，准备为大家科普一下关于小鸟的知识。一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条；1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条；1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；1只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫16000只。因此鸟儿是人类忠实的朋友。老师说的十分精彩，同学们个个都听得十分认真，他们对小鸟有了更进一步的了解，小鸟恢复了体力，大家都提议让小鸟重新飞回蓝天。
中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。
一只小麻雀一不留神，飞进了我们家的公司。胖子叔叔蹑手蹑脚地走上前去，一把捉住了它。
胖子叔叔把小麻雀送给我玩，说：“小心点，这只小鸟很害怕，心跳很快！”我接住了小麻雀，用手轻轻地抚摩着它的羽毛，很光滑，是深棕色的，上面有少许玄色的雀斑。我有碰了下小鸟的头，也没有反抗。小麻雀那黝黑的大眼睛犹如两颗黑黑的芝麻，一直盯着我，身体好像有点颤动，正如胖子叔叔说的那样，小鸟很害怕。
我问妈妈：“这只小鸟可不可以留给我啊？”“仍是把它放了吧，每个动物都有它的生命与自由。”妈妈说。我听了妈妈的话。走到窗边，最后一次凝视着它，它的羽毛在阳光下闪亮闪亮的。
我张开手掌，小鸟看到了自由，扑扇着翅膀，向天空飞去，发出快活的啼声。在我的视线中越飞越远，直至从我的视线中慢慢消失。那灿烂的阳光沐浴着我，我仿佛感触感染到了小麻雀自由翱翔的快乐。
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