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作文是学生学习和掌握语文规范的必经之路,作文不仅可以提升我们的写作能力还可以激发我们的想象力。每个人的经历不同,写出来的作文肯定是不一样的,作文想拿高分怎么办?今天趣祝福的编辑为大家推荐的是一篇关于“描写景物作文”的精选好文,请分享这篇文章给您的朋友们让我们共享智慧!此外,您还可以浏览作文栏目的借物抒情作文6篇

描写景物作文(篇1)

我最擅长写作文了,但这又归功于我们的语文老师,是他坚持让我们每隔一天就写一次作文,而且每一次的作文他都仔细的检查,一点也不含糊。虽然这经常让同学们叫苦连天,但是却锻炼了我们的写作能力,使我更加确定了我以后的梦想当一名像鲁迅先生那样的大作家!

此刻看着窗外的景物,犹如在薄雾中欣赏水墨画一般。朦朦胧胧,扑朔迷离给人一种别样的神秘感。想要近前一探究竟。春雨本就是安静,不像夏日般雷轰电闪,狂风骤雨,让人内心激动狂热。

走进船石湖,首先,印入眼帘的就是湖水。要是下起蒙蒙细雨,船石湖好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。走过湖水,就是一大片森林,里面有许多小动物,其中,我给一只小青虫搭了一间房子,真有趣!

描写景物作文(篇2)

静静的忘着天空,一只手拖着腮,嘴巴里咬着笔,另一只手转着书,不知自己又在想些什么,只是发呆而已吧……不经意间一滴雨,落在了我的额头上,冰冰的,冷冷的说不出究竟是什么感觉……

雨轻轻的飘着,像羽毛一般轻轻的柔柔的,让人觉得总有那分美感,但不免有那么一些的感伤。雨下渐渐的下大了,“滴滴答答……”好像那忧伤的钢琴曲。周围一片沉寂,只听见雨在敲打着琴键,美美的、伤心的……

雨,好象一个被抛弃的小孩,只能无力的哭喊着,但无人能听见,它落在地上,出现了一圈圈的水纹,那是它在用自己的舞步,跳着那只属于它自己的舞……一次次的旋转着,只希望在舞台上发光发亮……但是,它总是那么的渺小,总是那么的容易被遗忘……无奈它只能继续独自努力着……

不知为何,我觉得似乎能明白雨的哭声,似乎能看的懂,它那“华丽”的舞步。不知为何,我也禁不住感伤。我趴在阳台上,看着那伤心的雨水,落着……我不禁伸出双手,试图给它一点温暖,但为什么,我的心也是那么的凉?

雨继续落着,不知不觉的,它落在了我的脸上,顺着我的泪水滑落到我的嘴角,为何我感到一丝酸楚……?是眼泪吗?我不知不觉的伸出手指,擦了擦眼角……为什么会流眼泪呢?想到什么了吗?或者……

雨,越下越大,它继续演奏着他的乐章,尽管没什么人会去欣赏,但他始终是坚持着!他相信他能找到他的伯乐!听着雨声,我想:为什么要感伤呢?快乐不是更美好吗?记得有人和我说过:“笑着的人一辈子都会好的

伤感不会使一个人变得更智慧,只会让那个人一直堕落”

对啊!我们要快乐起来!“真正自信的人不会在乎结果的成败”这句话是真理!就像雨一样尽管伯乐还未出现但它不在乎他的演奏是否会有人欣赏,但至少他努力了!至少他是自信的!他是勇者!

生活中,快乐与悲伤其实是共存的,没有悲伤我们怎知道快乐的甜,没有快乐我们又如何明白悲伤的酸。把眼光放的远一点吧!不必伤感!只要自信!每个人都会是最美丽的!有时只要换个角度起想,或许就可以摆脱伤感~让自己变的快乐起来!

描写景物作文(篇3)

月亮女神披着轻纱,悄悄来到了人间。

夏日的夜,因为天上的一轮明月而静美。玉盘似的满月在云中穿行,像一个明亮的圆镜子挂在天上,淡淡月光洒向大地。月光没有阳光那么耀眼,那么明媚,可是我们都觉得月色很美。月亮旁边的星星都在闪烁着,好像在玉盘上镶嵌着亮闪闪花边。有小星星的陪伴,月亮也不会寂寞。月亮满脸笑容,在树梢上和蔼地望着我们,那目光特别的亲切。

挂在空中的月亮是那么美,她那皎洁的身影令人产生了无限的遐想。人们有时说月亮里有一位花容月貌的美少女,那是月亮女神,月亮女神常管着银河系,夏日十分闷热,月亮女神让风星去人间,风星用一阵微风轻轻吹过,你看那熟睡的孩子睡的更香了。月亮女神让风星回来,让雨星下凡,下一阵大雨,这是因为太闷了,雨星下了一阵大雨后,天边出现了一道彩虹,雨星走了,给人间留下了清爽和美丽。月亮女神是善良的化身,为人间造福。

美丽而皎洁的月光洒在湖面上,我们的周围就像仙境一般。我划着小船在湖水中轻轻荡漾,月光照在我的身上,好温馨,多么惬意呀。凉爽的晚风吹来,一种特有的幸福感涌上心头。

今天正好是中秋节,天上的月亮是那么圆,我在月光下吃着月饼。我想,要是有月亮那么大的月饼该有多好,全家人在月色下吃着这个大月饼,都露出温馨的笑容,高高的月亮在天上望着我们,月亮也会笑的。

描写景物作文(篇4)

春天来了,整个世界都焕发出了勃勃生机。街道两旁的树木渐渐长出嫩绿的叶子,微风吹过,发出清脆的响声。花儿也开始盛开了,有红色的玫瑰、粉色的牡丹,还有黄色的水仙,真是五彩缤纷,美不胜收。

在学校的操场上,草坪长满了翠绿的青草,蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂在花朵间忙碌采蜜。地上结着梨花飘落的白瓣,整个校园仿佛变成了一个五彩斑斓的花园。同学们在操场上奔跑玩耍,笑声不绝于耳,真是生机勃勃、热闹非凡。

走到乡村小路上,可以看到田野里的农作物一片生机盎然。青青的麦田里,蝌蚪在欢快地跳跃着,小鸟在田间欢快的歌唱,农民大叔们也忙碌起来,耕地、播种、浇水,整个农田都洋溢着丰收的希望。

春天的景色真是美不胜收,仿佛一幅绚丽多彩的画卷。我喜欢春天,喜欢春天的阳光、花朵、麦田和蝴蝶,它们给我带来无限的快乐和美好。希望春天能永远留在我们的身边,带给我们更多的幸福和温暖。

描写景物作文(篇5)

立春不久,下了一场小雨,把小树都淋湿了,光秃秃的树枝在雨中无力的摇摆着,活像电影里老巫婆手中的扫帚,挥来挥去。地面上仍旧是干枯的小草,唯有街心绿化带的那一点黯淡的灰绿,那敲打在叶片上的雨滴声,仿佛是久病的病人发出的呻吟……

我扔下手里的作业,不耐烦的说:“这哪里是什么春天嘛?……”妈妈听到了,笑呵呵的给我讲了一个这样故事:在青蛙小时候,爸爸说春天就在转角的地方,青蛙想让春天快点来到,便出门去寻找春天了。走了一会儿,它发现了一个转角的地方,想去看一看春天在不在那里,结果不在,只有一颗小松树和三颗小石头。于是它接着往前走,不知走了多久,它又发现了一个转角的地方,想去看看春天在不在那里,结果它又失望了,只有一只老蚯蚓趴在树桩上睡觉。青蛙很失落,接着往前走,在小河边又发现了一个转角的地方,可春天依然不在那里,只有一只小蜥蜴在追着自己的尾巴玩。青蛙毫不气馁,去了一个又一个转角的地方,都没有找到……

哗啦啦,下雨了,小动物们纷纷跑回家避雨,青蛙也被大雨淋湿了,它感觉自己好累好累,便回家了。这时,它猛然发现家门口还有一个转角的地方,它怀着最后一线希望走过去一看,惊呆了:雨忽然停了,天也晴了,鸟儿在枝头上歌唱,爸爸妈妈在花园里工作着,花园了开了许多美丽的花……“啊!我找到春天啦!春天来啦!哈哈……”就这样,青蛙找到了春天,到处回荡着青蛙快乐的笑声。

妈妈的故事讲完了,我的心情也不知不觉的好起来,我撑着粉色的小雨伞,换上漂亮的雨鞋,走近小树,啊!一个个嫩芽已经开始冒尖了,外面包裹着褐色的薄膜,嫩绿的小芽像勇猛的战士,向上生长。墙角,枯黄的草丛下面,隐隐的绿,趴近了却找不到它的踪迹了,真是像极了自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》中的“草色遥看近却无”,但就那隐隐的一抹绿色,却是那样的生机盎然……我忽然发现,春天真的来了,就在我为她的姗姗来迟内心烦闷时,她已然迈着轻轻的步伐,来到我的身边,静静的站在那里,对我微笑,静静的等在那里,等我去发现它、抚摸它、拥抱它……

在生活中,我们要留心观察每一样事物,发现生活的美,世界的美。只有我们不断的努力和坚持地去做每一件事情,才可以完成自己的梦想。就像故事中的青蛙一样,不知要走多少路,去了多少地方才能找到春天。学习也是这样,坚持不懈,先苦后甜,而奋斗的过程,也是自己成长的过程。而只有细心和耐心,善于发现,才可以让奋斗的道路更加精彩。生命不息,奋斗不止,奋斗的道路没有终点,只有一个春天……

描写景物作文(篇6)

来了来了,春风拌着我又来到了这熟悉的校园,这难道是梦?可我的手却实紧紧的握着那绿色的栏杆,我的脚确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的!来了来了!我的身我的心,的的确确是容在了我的母校---民吉小学里了。

我扶着那栏杆,缓缓地走着,透过那悬了一挂泪帘的眼睛,尽情地欣赏着校园的情景。

金黄的阳光透过那碧绿的梧桐树叶射下来,暖暖地洒在每一个花坛里,瞧!树儿!那些是我们曾经挖坑,浇水种植的树儿长的多高啊!一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶,你扶着我,我拉着你,连成一片,笼盖了湖泽个花园,使之成为一片绿海,绿的那么清新,绿的那么醉人。啊,夏青!夏青又长高了一大截,像一个卫士,挺直了腰杆绕这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里,月季话露出粉红的面瑕;蝴蝶话轻轻地拍着五彩的翅膀,一串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之见;美丽的金黄条,在春风中飞扬。发出一阵阵淡淡的清香;紫藤开出无数条玲珑的小花,乍一望,似无数颗小星儿中我眨眼含笑。

花儿缀着绿叶,也儿衬着鲜花,红艳如流。翠绿欲滴。啊,有多少个春日,我与同学背着书包走过这里;有多少个春日,我和好朋友在这里玩耍,奔跑;有多少个春日,我与伙伴在花坛锄草,松土;有多少个春日,我与你们在一起,那时,我们多么的快活,我们无忧无虑,生活在这美丽的校园。每天,在明亮宽敞的教室里,慈祥的老师领我们读课文,教我们写生字,画画,唱歌。

课后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天,教我们解题。五年的时光过去了,我们都长大了。

描写景物作文(篇7)

一年四季,循环更替。有人热爱春天的鸟语花香。有人热爱夏天的绿树成阴。有人热爱秋天的金色和丰收。而我却独爱着冬天的白雪。

雪的颜色洁白如玉,形状是六角菱形,比花的形状更加的独特和美妙。它轻盈如烟,婀娜多姿,飘飘洒洒。有时它的花瓣会象鹅毛一样大片大片的落下。当你走在厚厚的雪地上能听到咯吱咯吱的声响,当你捧起一把白雪时会感到无比的清凉。如果有人不小心把你推倒在雪地上,你会感到它是那么的松软。

雪不但美丽,它还给人们带来了很大的好处。农民伯伯经常说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这个被子呀,指的就是美丽的白雪,它能给勤劳的农民带来可喜的大丰收。因为它给土地补充了水分,也冻死了可恶的害虫。它更给孩子们带来了不少的欢乐,比如:打雪仗呀堆雪人呀,我们还拍了好多带雪景的照片。

伟大的毛泽东就说:“北国风光,千里冰封,万里雪飘……。”还有人说:“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。梅花与雪相比,梅须逊雪三分寒,雪却

输梅一段香。看来有梅有雪便是最完美的图画呀。

雪就象我们敬爱的老师一样,为我们无私奉献,给我们带来无尽的欢乐。我热爱雪,更爱我们心灵如雪的老师。可爱的雪姑娘呀,希望你每个冬天都来迎接我们。敬爱的老师呀,希望你们都永远象这洁白的雪花一样年轻漂亮。

描写景物作文(篇8)

春天,是大自然重新焕发生机和希望的季节。万物苏醒,在春风的呼唤下,大地披上了一层新绿,争相展示自己的勃勃生机。


当春天来临的那一刻,一切仿佛都像是听到了大自然的命令,开始展开了一场热闹的盛宴。看着樱花树上那片片娇艳的花朵,仿佛置身于一个粉红的梦幻世界。微风拂过,樱花簇拥着的树枝轻轻摇曳,如同人们在轻柔的音乐中舞动。花瓣轻轻地飘落下来,如同天空中的雪花,点缀着大地,给人带来了一丝温暖和喜悦。


除了樱花,还有许多其他的花朵也纷纷绽放。盛开在树林中的桃花,如同橙红色的云彩,整个山谷都被这片桃花海所包围。鲜艳的红色花瓣,如火红的人参果,吸引了一大群蜜蜂和蝴蝶,它们忙碌地采蜜,为大自然增添了无限的活力。还有绽放在田野间的油菜花,它们开得格外鲜艳,一片片金黄色的花海延伸到远方,给大地披上了一层金色的斗篷。走在油菜花田间,仿佛走进了一个金黄色的世界,心情也随之变得愉悦。


春天的景物不仅有绚丽的花朵,还有五彩斑斓的昆虫。仰望着蓝天白云,时不时能看到一群蝴蝶在空中翩翩起舞。它们身披五彩斑斓的羽翼,在阳光下闪烁着迷人的光芒,仿佛是一群翩翩起舞的仙子。在春天的夜晚,漆黑的夜空点缀着无数闪烁的星星,它们犹如五彩斑斓的宝石,散发着神秘的光芒。仰望星空,心中充满了对未知世界的向往和探索。


春天的景物还包括那些几近绝迹的动物们。河边的青蛙,已经不再冬眠,它们又开始在夜晚的小溪边吟唱。仔细聆听,可以清晰地听到它们的歌声,它们的歌声如同婴儿的轻吟,让人心生怜爱。还有一些珍稀的鸟类,它们在春天中返回了故乡,为我们带来了美妙的鸟语。它们在枝头跳跃,歌唱着,传达着春天的喜悦和温暖。


春天,还有那些独特的自然景观。山脚下的溪流,在阳光的照射下,变得清澈见底,水面上泛起了层层涟漪。小鱼在水中嬉戏,不时跃出水面,带起一朵朵水花。水草随风摇曳,宛如翠绿的羽毛,点缀在清澈的溪流中,给人一种宁静和宜人的感觉。远处的山峰,还被春雨打湿,脱去了冰冷的外衣,露出了翠绿的山体。山间的树木,在春雨的滋润下,长出了嫩绿的新枝,随风摇曳,欢迎着春天的到来。


春天的景物,如同大自然对我们的馈赠。在这美丽的季节中,让我们去细细品味大自然的恩赐,感受春天的美好和温暖。让我们和大自然一同欢庆春天的到来,抓住时光的宝贵,用心感受春天带给我们的无限美好。

描写景物作文(篇9)

天,又下雨了。

下雨的天空,有点灰,就像我现在的心情,是灰色的。

我习惯性的打着伞在雨中漫步,心情是无比的低落,第一次感到世界是那么大,

我,是那么渺小,一串串的问号在我的脑海里徘徊着,我努力的驱赶它们,可它们就是不走,我不知道该如何去回答它们也不知道怎么样去回答,我不知道我的目标在哪里,也不知道以后的路该怎么走……只感到好无助。

我来到公园,在走廊里,我的眼前竟浮现出前天的一幕:一位妈妈正在教一个小男孩学走路,这位妈妈小心翼翼的在一旁扶着小男孩,小男孩慢慢的往前走,竟然走了7,8步!这位妈妈高兴的抱住小男孩说:'“宝贝,很好很好,就是要一步一步,勇敢的向前走!”我突然楞住了,一个念头涌向脑海,是啊!人生,不就是像走路吗?如果走的太慢,就会被别人追上,走得太快,就会被绊倒,不就是需要一步一步,踏踏实实的往前走??噢!我懂了!

天,放晴了。

我放下雨伞,步伐轻快了许多。

抬起头,乌云已经消失了,一道彩虹出现在天边,呵!我不在迷茫了,不管怎样,都要勇敢的往前走,因为我知道,不论何时,只要抬起头,永远都会有彩虹的出现。

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