作文是从小到大经常练习，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？或许你需要"描写景物作文9篇"这样的内容,供你参考，希望能够帮助到大家。此外，您还可以浏览作文栏目的小学生关爱作文合集15篇。
篇一：家乡的大海我的家乡是在浙江省的一个沿海小城市，小时候爸爸经常带我去大海边去玩耍。从海边可以看见海上有许许多多的船，有大的，小的，爸爸心情好时就租一艘小船带我去出海，我很喜欢到好上玩。海底是鱼儿的家园，有成群结队的小鱼生活的海底。它们在海底玩捉迷藏，不停地游来游去。还有的翩翩起舞，美丽计极了。有横行霸道的螃蟹从洞里爬出来，挥舞着它的大钳子，好像在说；“你们谁敢来惹我”？小章鱼拿着自己的“枪”只要有人欺负它，它就“叭叭”打出两个“烟雾弹”然后趁机逃走。海底的海龟游累了就到岸上来休息，顺便把自己的小宝贝——龟蛋产在像金子铺成的沙丘里。调皮的我把海龟逮住拿在手里，把龟蛋也从沙丘里用手挖出，从左手抛到右手，再从右手抛到左手真好玩！海龟用哀求的眼光看着我，好像在说：“呜呜，放了我吧！呜呜把我的蛋放回去吧，呜呜！”看它可怜巴巴的样子，我还是把蛋放回了原位，把它也放回了海里，看着它慢慢的爬回大海我也依依不舍的和它挥手告别！！夕阳西下，海面上波光粼粼，像许多小精灵在跳舞一样，美丽的情景在我眼前慢慢远去，因为我和爸爸正在往回家的路上赶去。篇二：家乡的果园我的家乡在贵州，那里有一座果园，里面有数不清的果树：梨树、桃树、樱桃树、苹果树……让我带你去果园，去看看这些一年四季都在变化的果树吧！春天，果树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。梨花开了，雪白的一片，像是被莹雪浸染过似的。桃花涨红了脸，像是一个个害羞的小姑娘。果树的枝干笔直笔直的，真像一位位战士在守护着这片果园呢！这时候，小草像一个个顽皮的小男孩，悄悄地从土里探出头来，看到这美丽的景色，就使劲把身体也给钻出来了，正在那儿跟风姐姐跳舞呢！夏天，果树变得更茂盛了。密密层层的枝叶像架起了一座座绿色的凉棚，遮住了炎热的阳光，树荫下一片阴凉。这时候，小鸟也飞来凑热闹了，高高的树梢上，小鸟们在叽叽喳喳地叫着，像在开演唱会呢！秋天，果树献出了许多果实：有香甜可口的梨，有又大又红的苹果，有酸甜可口的樱桃……真是让人口水直流三千尺啊！小草也脱下了绿油油的衣服，穿上了黄衣服，远远望去，一大片一大片的，给秋天的果园增添了许多别样的景致。一片片落叶纷纷飘落，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，每下一场雪，一大片一大片的.“鹅毛”便从天而降，果树脱下了绿衣服，穿上了一件件雪白的外套，大地好像披上了一层厚厚的雪被子，小草在大地妈妈的怀抱中也进入了梦乡。家乡的果园一年四季美景诱人，欢迎你们来我家乡看看。篇三：家乡的油菜花我爱我的家乡，因为那里有美丽的油菜花、丰富的美景、可口的水果……，但我还是喜欢那美丽的油菜花。春节，我和爸爸妈妈一起回到家乡去给年迈的外公外婆拜年，也去看看后院里那美丽的油菜花。一走进去，油菜花香就勾住了我的小脚丫，使我们一步一步地向前迈去。一丛丛，一簇簇，一片金黄，一会儿，下起蒙蒙细雨。我本来要去屋子里拿伞的，可是油菜花的美丽勾住了我的脚。那菲菲的雨丝淋在了我的脸上，是那样清凉，那样舒适。油菜花从在雨丝的衬托下显得跟加美丽了。仿佛给油菜花从带来了一顶用小雨做成的“小凉帽”。一阵另人舒心的凉风吹来，油菜花从“舞”了起来！刚开始的时候是只有一株油菜花在“舞蹈”，后来是一丛，紧接着全部的油菜花都动了起来！你你若是看见这样的美景，就再也不想看其它景色了。雨后，油菜花更美丽了。它们就像一个个穿着新装的皇帝，抬起高傲的头面向太阳，仿佛在向太阳说“怎么？你敢跟我比美吗？”傍晚，整个小村子渐渐安静了下来，商人们都打烊了，可是油菜花还开着，不过没有上午那么艳了。渐渐地，渐渐地黑夜仿佛给油菜花披上了一件黑衣裳，油菜花也睡着了。好一片金黄的世界呀！那样神秘，那样美丽。我爱春天的油菜花。篇四：可爱的家乡我的家乡在椒江，那儿是个风景如画的好去处。春天，万物苏醒，沉睡了一冬的小草从土地中钻了出来，好奇地看着周围的一切。小花儿又开了，开得很美丽、很漂亮。小溪解冻了，弹着叮叮咚咚的乐曲。白云山又绿了。夏天，烈日赶走了春天，夏天的小草，已经挺起胸膛。大树像一排排的战士挺立在路边。人们在舒舒服服的空调房中吃冰棍休息。外面，只有小狗吐着舌头，看着外面发生的一切事情。知了在树上叫着。夏天，站在白云山一看，不仅凉快，整个椒江都在眼皮子底下，吹着山顶上的大风，让人忘却了所有烦恼。夏天很美。秋天，有些山上的枫叶变红了，整个山像燃烧起了熊熊烈火一般。田野中，金黄的稻子像一片海洋，而农民伯伯就是小鱼，脸上洋溢着丰收的喜悦，秋风吹呀吹，它没有夏天般炎热，也没有冬天的寒冷。秋天我最喜欢。冬天来临，人们换上厚厚的棉衣，小草钻到了地下，因为怕他们冷，又盖了一层厚厚的雪棉被。落下的枯叶变成了大树妈妈的养料，让它来年变得更加粗壮。小朋友们呢？他们在雪地中堆雪人、打雪仗玩耍呢！冬天也特别美丽。我的家乡椒江，四季都很美丽，欢迎你们来我家做客哟！篇五：家乡的小河我的家乡本来是个非常美丽的地方，但是现在家乡却变得不再美丽了。因为家乡的小河遭到了严重的污染。在炎热的夏天里，我和几个小伙伴准备去河里游泳，可是，刚到河边就发现河水里面有浮油、塑料袋、泡沫水，死鱼、死龙虾等什么脏东西都有。一个小伙伴说：“哎呀，这可怎么办呀？”另一个小伙伴说：“真扫兴，这么多垃圾。”突然，一条翻着白眼的死鱼随着水的波浪飘到了我的脚下，我气愤的说：“哎呀，真恐怖，就连死，与都飘到到了我的脚下，真令人毛骨悚然。”刚说完，我就看见对面的工厂排出又黑又臭的废水，快速的流入河中，造成巨大的污染。河水妈妈，好像对我说：“救命呀。”我和小伙伴忍不住了，坐船来到河对面，才知道这是个熟食厂，无数的油水和卤水排到河中。我和小伙伴对工厂里的叔叔阿姨说：“请不要把废排到河水中，又黑又臭呀。”可是，没人理我们，我们非常气愤。家乡优美的环境不能被破坏，我呼吁叔叔阿姨们：你们不要污染河水了，因为反过来会伤害到我们自己，水是生命的源泉。保护环境就是保护我们自己。家乡的小河旁又在毁田造厂房了，我不禁陷入了一阵深深的沉思当中。篇六：家乡的早霞暑假，我和爸爸妈妈一起回到了家乡——南通乡村，一起看望年迈的爷爷奶奶。清晨，阳光像一只温柔的小猫咪，抚摸着每个行走在山间道路上人的脸庞。每一朵野花伸了伸懒腰，露出了笑脸，用微笑迎接每一天。我们坐在乡村田间的田埂上，吮吸着混和花草芬芳的气息，仰望着天际，等待着早霞的到来。嗨，快看！早霞迈着轻轻的脚步来到了人间，多么可爱的“小鹿”啊！它乖乖地跪在地上，脖子上挂了一个美丽的金铃铛呢！“唉，现在时代果然变了，连小鹿也变得时尚，学人染”红头发“呢！我说。爸爸妈妈听了，捧腹大笑。又过了一会儿，小鹿像用了”风火轮“一样飞快的跑远了，视乎要起到王母娘娘那开盘桃大会呢！不一会儿，小鹿就消失的无影无踪了。看完了早霞，我们漫步在乡间小路上。开始见到一条小溪流，在近些，两边都是湖水。湖水如一缕轻烟，泛起了一层银灰色。走着走着，只见路旁的树十分古怪，一棵棵树虽然和我们离得较远，切给人一种郁郁葱葱的感觉，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树上布满了青苔，青苔是那样可爱，是那样鲜嫩，使得绿茵茵的小路增添了几分绿意。青苔有的像牧人、有的像白云，还有的像树林，整片看来犹如一幅多姿多彩的图画。篇七：家乡的夜晚我的家乡是一块风水宝地，虽比不上桂林，水比不上西湖，山比不过香山，但它在我眼中是一块宝地，它承载着我的童年。家乡的一天都很美，更美的是它那个宁静的夜晚。家乡夜晚的天空变化多端，它有时群星闪烁，月亮光辉普照大地，又有时候空中一无所有，一片漆黑，看不到一颗星星。布满星星的天空可美了，那皎白的月光照着大地，那月光就像一条无形的丝巾，满天的星星调皮地眨着小眼睛，围着月亮又蹦又跳，发出微弱的光茫，一大片星星布满天空仿佛一块黑布上撒满了珍珠，美丽极了。夜晚的田野是青蛙与蛐蛐的天下。它们一到晚上便开起了ktv，唱个不停，“哇哇哇，呱呱呱，”什么？你在问谁在唱歌？哦，那是一对青蛙夫妇在唱歌，庆祝自己结婚11周年呢！蛐蛐这些音乐家们也不能落下，它们优雅地拉起小提琴，美妙的旋律便从里面出来了。好不热闹的一场PT。竹林里一片安详，有时传出“沙沙”的声音，把竹林衬托得更加神秘莫测，现在是春天，夜晚使竹笋们飞快成长，钻出地面，观赏着这美丽的竹林夜晚，风婆婆安抚着它，使它安心；月亮阿姨朝它微笑，为它披上月光丝衣；星星姐姐陪它捉迷藏，若隐若现，害竹笋弟弟找不到它们。啊！我的家乡的夜晚真是好美啊！竹林、田野与天空都是它的证明，我爱我的家乡，更爱家乡的夜晚，爱夜晚的一切事物！
1、了解课余生活，熟悉写作范围。
2、教会学生基本的写作方法。
第一课时
一、导言：课余生活丰富多彩，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游？？，不管是和同学还是家人，不管是好事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。
二、师生互动，讨论填写内容。
1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：__________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特别____________。
2、审题，写什么？
①理解：生活：学习生活、课余生活、家庭生活等。
②习作：我的课余生活包括记一次活动（游戏）这两类文章的关系写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。
③自由拟题：
第二课时
读范文交流写法。
1、欣赏范文，说说什么地方写得好？
2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。
3、事离不开人，人离不开事。事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物的特点，写出人文性的语言、动作、神态、内心等特点。
4、内容要按一定顺序写。如“可是？？”“于是？？”“甚至”“才”“一？？就？？”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先？？然后？？接着？？”“之后”“这时”“当？？的时候”“前面”等，让你的文章更有条理。
5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。
6、如果写范围大的作文可重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。
课余生活（大）——一次活动（小）
课余时间（十）——活动时间（一）
7、写好自己，写出自己的感受，让别人分享你快乐。
四、帮你积累：
手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌
挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防
在美丽的校园里，最令人难忘的，就是那个小花园了。
瞧!它就在靠乒乓球台最近的地方。花园里种着各种各样的植物，有五颜六色的花儿，有绿油油的小草，还有高大挺拔的绿树……真是让人眼花缭乱……它们好似在开舞会，绿草弟弟穿着绿色的吊带衫，玫瑰花姐姐穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，在一边害羞地笑。靠着综合楼那一小半块花园周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排红色的小花，绽开花瓣，迎风跳起了优美的舞蹈。
高大的梧桐树给无际的操场增添了一道风景线。迎春花黄得像金子，在阳光下绽放着笑脸。月季在树叶的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱，小花园的最后面有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，像千手观音指导我们走出迷津。腊梅却爆开了米粒大的花苞，好像在说：“别看我现在不好看，我会在冬天绽开花朵，吐香的!”但最引人注目的还要数那颗高大挺拔的棕榈树了。这一课棕榈树竟然比边上的一座教学楼还要高出许多，粗得要两三个人才能抱得住。再大棕榈树的旁边有很多小树，像是棕榈树的守护神，又像是棕榈树的小伙伴。在小花园中间，有一条铺满鹅卵石的小路。远远望去，五颜六色，十分好看。人走在上面，那条用鹅卵石铺成的小路还起到了保健的作用，让人感觉十分舒服，在小路的两边，各有一长大石桌和八个小时凳，同学们坐上去，会有一丝丝凉意。
来填充植物们空位，只要看见哪种植物周围好像缺了一些东西的话，米兰仔就是最有用的填充物，而剑麻的叶茎就像剑一样图案，周围是叶子，并且剑麻有点像芭蕉树。除了这些外，还有高到三楼的南衫树、米兰仔的哥哥——四手米兰仔。
小花园的后边，也就是侧门的前面，有个用石头围成的'小水池，小水池上有一个精美的金鱼雕塑和一个精致的青蛙雕塑。这两个雕塑还会喷水呢，你可以听到哗啦啦的流水声，像是在为我们歌唱，为我们加油。小水池中有一条条小金鱼，红的、蓝的、黄的、大的、小的……它们快活地在池里游来游去，吐出一串串像是汤丸的小水泡，就像我们一样在校园里快乐地成长。不过，金鱼雕塑和青蛙雕塑的喷水开关在哪里?对不起，天机不可泄露。小水池上有两个大大的、红红的字：思源。表示祝愿我们好思想像水源一样，“喝”也“喝”不完。
学校的这个小花园真是个美丽的地方。课间，同学们都喜欢来这里放松放松，呼吸一下新鲜空气，看看绿色植物来休息一下眼睛，然后，继续快乐地学习。
朋友，这就是校园美丽的一景，你若来到我们学校，可别忘了到这里欣赏欣赏噢!
春天的脚步声向我们姗姗走来，春天浓浓的气息向我们涌来，转眼间春天来到了我们中间，让我们放情地拥抱。
我爱春天，春天给人们带来希望，带来丰收的寄托。春天让大地回暖，万物复苏，春天是播种的季节，放飞希望的季节，充满激情的季节。
我爱春天，她把严寒送走，她把温暖带来，她把大地披绿，她把人们的希望变成现实。
我爱春天，春天让人们忙碌起来，田野沸腾起来，送肥的大小车辆，耙磨的各种机械，使冬眠了一个冬天的大地，在春天的召唤下，变得热气腾腾，人欢机鸣成为田野大地中最靓丽的风景。
我爱春天，春天让人们我爱春天
我爱骄阳似火的夏天，也爱果实累累的秋天和洁白无瑕的冬天，但我更爱阳光明媚的春天。
当春天到来的时候，春姑娘带着微笑来到了人间，来到了那熟悉的地方。春姑娘先用它那双柔软的手，轻轻地抚摸着小草弟弟的脑袋，小草弟弟一抬头，呀！原来是春姑娘，小草弟弟赶紧换上了新衣服，伸出小脑袋来。春姑娘又来到了花的身边，用她那甜美的声音，唤醒了花朵，开始花朵姑娘还懒得起床，只是向四面八方看了一看，忽然眼睛一亮，看到小草弟弟都换上了新衣服，脸羞得通红，不好意思地张开了花骨朵。“挺美的嘛！为什么不早张开呢？啊！多美呀！”春姑娘赞叹的说着。春姑娘又找到了柳树，柳树姐姐可真勤快，没等春姑娘来叫，她就醒来了，正在梳理自己的长辫子呢。柳树姑娘见了春姑娘说：“春姑娘你好啊！您来的真早呀！”春姑娘也搭了一把手，说：“来，我帮你梳理一下吧！保证你漂亮。”说完，便把柳树姐姐的长辫子梳理的好看极了。
春姑娘的到来，把那原先穿着纯白色棉衣的山峰和穿着透明“水晶”的小河身上的衣服脱了下来，迎来的是碧绿的薄毛衣，小河里的水哗啦啦地流了起来，“哗――哗――，哗――哗”这是多么和拍，又漂亮的“乐曲”呀！河里的小鱼游的赶快呀！我想它一定会得到冠军的。河里的鸭子正在一群为伍，在进行歌唱比赛呢！它们用自己的脚正在欢乐地拨着水，而自己的喉咙不停地叫着，啊！这是多么美妙的歌声呀！
抬头一看，一群可爱的小燕子正在天空中跳集体舞呢！原来，迎接春天的不只是小草、花朵、鱼儿、鸭子，还有这么可爱的小黑妹呢！
田野里，一阵阵播种的声音引起了我的注意，啊，原来农民伯伯在播种谷物呢！看到了那一颗颗的种子，带着农民伯伯的希望！扎根在肥沃的泥土里。我想：等到了秋天，丰收的时候，农民伯伯一定会眉开眼笑的！
啊！春天给人带来了希望，给人们带来了快乐，它不愧是四季之首啊！而我长大以后，一定会担起建设祖国重任，把祖国的明天建设得比春天更漂亮的！
秋意薄凉，空落落，卷一地残叶，惊一帘幽梦；云雾朦胧，风渐渐，心回往事，眼着萧景；春却远去，似一丈等不回的红尘，不见残影
我独徘徊在萧瑟的老城区，那深秋的苍凉，仿佛一夜间卷走了老城区的所有生机：残叶打了霜似的躺在斑驳的古巷，一砖一瓦的灰白上失去了色彩的点缀，就连往常喧嚣的街道，此时也寂静的怕人，空寂，忧愁，充斥着空气，击打着我的心弦。
“春天怎么还不来？”在这样苍凉的城区里走着，我的心情也悲凉了起来，难道连这老城区，也像我的人生一样枯燥无趣，永远等不到春天的色彩吗？带着这样的想法，我走过了一座古桥，忽然，一位老者的身影，闯入了我的眼帘。
那位老者的头发恰似凋零了叶的枝丫，只有几根枯黄的干发，稀疏无力，他纤弱而苍老的身躯包裹在一件皱巴巴的军大衣里，显得那么孤寂，古老的眼镜放佛长在脸上了，褶皱的皮肤上斑斑点点，吸引我的当然不是他的其貌不扬，却是他手中的画笔，地上瓶瓶罐罐的颜料，和他面前稍有年代感的画架，以及潇洒的挥笔。
他定是在临摹这座城的灰暗与凄凉吧！带着这样笃定的猜想，我好奇地凑上去瞟了一眼画纸，猛然一刹！我的目光便被牢牢地定在那幅画上了，怎么都无法移开！这是怎样的一幅画啊：色彩斑斓的天空下映衬着古老的城墙，城墙上摇曳着姹紫嫣红的花团，刚抽出新芽的嫩柳扶着微风，鸟儿慵懒而惬意地栖息在瓦片上，街道上人群熙熙攘攘，络绎不绝，热闹非凡，处处充满春的气息，生的希望。
这不就是我等待的春的景色吗，可是，这跟我眼前的一片苍凉的景色也相差太远了吧！我带着迷惑与不解，注视着老者用缤纷的颜料娴熟地勾勒着画卷，心里的阴霾似乎被一点一点驱散，不知过了多久，他似乎感觉到了我的目光，回过身来，慈祥地对我笑笑，我鼓起了勇气，问道：“您为何要画一幅与眼前情景相差如此远的画呢？”老者闪烁着的坚定目光，用沙哑而轻柔的声音答道：“因为心有春天，世界便有色彩！”
霎时，我的心震撼了，原来，我苦苦等待，而追寻的春天，就存在于自己的内心！世界黯然无光，前路迷茫，其实是我的心在灰暗和迷茫啊！世界上有多少人像我这般，抱怨着世道薄凉，悲哀这怀才不遇，只想等待着人生中春天的到来，却从不去审视自己的内心，去寻找内心的春天，用心去看世界的色彩？
“因为心有春天，世界便有色彩！”那位老者的话与他坚定的目光都深深地镌入我的心灵。秋意依旧薄凉，春却在萌芽，风渐渐，却渲染这色彩，编织着未来，莫要等春了，春，一直都在啊！
入夜沉沉，一帘幽梦惊起一地残霜：是春的色彩，是生的希望，是梦想的展望！去吧！去勇敢地逐梦，去享受自己的春天！
篇一：雪
还记得去年的那场雪，那一树梨花比往常都要美。还记得去年的那一次邂逅，比往常都要留恋。我一直都想说——雪，你真的很美——题记
当蓦然仰头看天空时，异常的兴奋。那怀恋的雪竟就在这天空了！一声惊叹：“哇，好美啊！”不禁又被寒风吹的打寒颤。可寒冷并不算什么，开心的孩子们多么渴望下大一点，再下大一点！雪便下着，她被我们所感动了。经过一夜的盼望，外面的雪终于铺满了。抛下一切，脱下笨重的防护，尽情得在这雪的世界欢呼。
这洁净的雪，逼得梅花透出隐香。一蹲蹲雪人，在为雪的世界站岗。谁说春天最美好？这冬雪不比它更精彩吗？正因为雪的纯净与美，才有腊梅的香自苦寒来。雪，我为你的纯而赞美……
这冰清玉洁的雪，令世人惊叹！诗人的“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台”和她的“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”我爱她，不因为别人的赞颂，只为心中的那丝依恋……
雪，我愿做你怀中的那树清新的梅，永远为你歌颂，永远为你守候，永远……
篇二：春
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的'，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
篇三：家乡
家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。
回忆过去，家家户户都为了不愁吃，小院里满是瓜果蔬菜。一年四季，只要能种点什么，小院里就会满满的，瞧去，各种颜色掺杂交错，杂乱无章。好拥挤、好杂乱的小院。现在，各家都不怎么种蔬菜了，而是种花。一年四季，鲜花不断。春天，月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛，五颜六色。秋天，本该百花凋零，菊花却傲骨怒放。冬天，瑞雪纷飞，梅花却在枝头绽放。一年四季，芬芳不断。香啊，花园般美丽的家乡。
再想以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外边聊天的大人都顺着墙边坐，小孩们大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼，屋外像热锅。而现在，房前屋后，街道两旁，村里村外，都种上了绿化树，虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清凉。爽啊，森林般清凉的家乡。
回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那时人们的种植技术还不是很高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟人们作对似的。现在呢，随着科学技术的普及，遍地都是绿色无公害作物，实现了机械化生产，省时又省力，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。春天，水稻如碧绿的海洋，泛起阵阵波浪；秋天水稻垂下了头，大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。乐啊，田野般满是收获的家乡。
回首往事，垃圾拥有一片乐土——街道，任意呆在每个角落，有时还迎着风翩翩起舞，甚至在水里游泳，让人看了就想躲，真脏啊。现在呢，垃圾都有了自己的归宿——垃圾场，街道整洁了，铺上了水泥路，成为了一个耀眼的亮点。净啊，冰晶般闪耀的家乡。
祖父来无锡的时候，我几乎都快认不出他来了。
那时正值早春，稀疏的迎春花还只是在青灰的枝头零星地绽放出几点明黄，新生的柳芽娇嫩纤弱，仿佛一层若有似无的淡绿水彩。祖父就站在那里，崭新的夹克衫上压着老旧的背包，眼神清亮而局促不安,躲躲闪闪。那眼神跟这小心翼翼出现的春天倒是十分般配。
祖父是来看我们的，而小的时候，是父亲带我去乡下看他。那时也是在冬天，农村的花开得极野，极亮，生机勃勃地蔓延到鸡棚的栅栏边上。祖父一边弯着腰在菜园子里浇着水，一边用他那满是皱纹的脸努力地朝我挤出和蔼的微笑。祖父很疼我，一切都是顺着我的心意来。我想画画，他就从堆满杂物的阁楼里翻出来素描本来供我临摹大白鹅，我想听故事，他就绞尽脑汁地给我讲《水浒》。也许那时的我提这么多要求的原因并不是因为爱好，而可能只是觉得祖父咬着嘴唇，跑来跑去的样子十分有趣。有一次，祖父把我抱在膝上，用我还听不太懂的方言问我：“你上学后，每个暑假都到这里来好不好？”年幼的我噘着嘴回绝道：“不好，这里热，蚊子多！”祖父后来的反应大概是笑着，笑着，像春花一样灿烂。
祖父来我家之后就住在我的房间。我那时已长大一些，性格内向且不喜欢笑，祖父的一举一动对我已没什么吸引力，他那僵在嘴角的微笑使他的脸庞变得像一个粗糙的面具。母亲不知怎的很不喜欢祖父，家里时常因为他而气氛冷淡。青灰色的衣服，愁苦而衰老的脸，迟钝的动作，他的一切都与这光鲜而朝气蓬勃的都市毫不相符。他的唯一乐趣就是静静地坐在我的床上，睁着他那双清亮的眼睛静静地看着我。这可怜的人啊！我已经不是因为喜欢他才陪伴他，而是因为可怜他而陪伴他了。而他又能怎样呢？祖母很早就去世了，父亲与其他叔叔早就分了家——他已是真真切切的除了那群牲畜外什么也没有了。他也没有我，因为我在心生对他的怜悯之时，早就愧对了如此疼爱我，陪伴我的他了。
他也明白这些，在我家里住了一两天就走了，他给我留下了一张纸条，他在上面说：“爷爷来打搅了你们平静的生活，爷爷以后就不来了。”母亲关上房门，松了一口气，而我却怔怔地望着他佝偻着背走下楼梯的背影，难过得想要放声大哭。爷爷走的时候，窗外春意正浓，繁花如细砂星辰般环绕着美丽的、生机勃勃的城市，然而他带走的不是春光——而是一行囊的寂寞孤独，比以前更深、更沉。他那日像是卑微企盼般的问题就像川田掩盖不去的苦涩痕迹，他在某种不可知的无奈因素下渐行渐远。
从悲伤的梦中醒来，面对美丽的春景，我终于忍不住落泪：从童年到现在，我陪伴着爷爷度过了一小部分春天。这样的日子，我还拥有多少，而爷爷粗糙的掌中却只剩下了点滴春天，我究竟还能在春花烂漫中陪伴您几个春天？我亲爱的爷爷！
开学了!新学期到了，我高高兴兴地走进学校，在操场上正走着，忽然传来了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，我走过去侧耳细听，噢!原来是小草和春风姑娘在说话呢!那绿油油的小草靠着集体的力量，铺出一大片绿色的天地，多么像一块绝色的地毯呀。春天的草，春天的叶，春天的花，它们都像赶集似的聚拢来了，形成了光彩夺目的校园春色。操场上一片生机勃勃的嫩绿，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个绿色的小桃。美丽的铁树伸出宽大的叶子，在校园里撑起了一把伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿茵茵的，抬头向上看，仿佛进入了神话世界，阳光透过茂密的叶子，变成了一片青雾，青雾撩绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
操场上，同学们脱掉了棉衣棉裤，一起玩耍。有的在跳绳，有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在踢足，有的在教室里做作业。
我喜欢这生气勃勃，美丽，舒适的春天校园。
描写景物的.文章200四：
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
在校园里，也显现出了春的气息。
学校的柳树披上了嫩绿的新装，像刚睡醒的样子，从光头男变成了一个披满绿长发的小姑娘。在远处看满是叶子，可走近一看，却都是嫩芽苞。
在大晴天，草地里、花坛中一朵花也没有，但一场春雨后，小花就像变魔术一样从地里钻出来，看，红的象火、粉的象霞、白的象雪，美丽极了。她们在雨后越发显现出娇艳的颜色。
操场边的小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在草丛里，同学们坐着、躺着、打两个滚儿、踢几脚球、捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。
在这美好的春天里，同学们都脱下了厚厚的冬装，换上了衬衫，他们玩着夹沙包、跳皮筋，踢毽子。校园里逐渐热闹起来。
校园的春天充满生机、充满活力，我爱校园的春天!
课本“课外书屋”中推荐了苏联作家维.比安基的作品——《森林报》。看着学生们一个个看的津津有味，忍不住也买了一本。
当全套书出现在我眼前的时候，一眼就被“春”吸引住了。封面那亮丽的、充满生机的绿色冲击着我的视觉，一把把它拿在手中。此时，窗外正寒风凛冽。
于是，每晚我都要看上几页，于是，每晚我都在对春天的憧憬中甜甜入睡……
每年的3月21日是春分，一到春分，春天就来到了列宁格勒省。作者维.比安基用简报的形式，用清新活泼的笔调给我们描述了一位自然学家眼中的春天。
大自然有多少奥秘啊，看了《森林报》就知道了！
你知道春天里的第一批花在哪里开放？你知道小野兔一生下来眼睛是睁着还是闭着？野兔妈妈是合格的妈妈吗？你见过没有翅膀的小蚊虫在雪地中蹦蹦跳跳吗？……
《森林报》每晚都会将我带入一个个奇妙的场景。
春天到来，在密林深处人迹罕至的地方，小溪刚刚苏醒，两岸还是一片冰天雪地。这时，光秃秃的榛子树枝上开出了头一批花，那美丽的葇荑花序给人们带来了来自春天的惊喜。多么神奇的景观啊！冰雪压不住春的生机，冰雪遮不住生命的萌动！作家写到，如果你你采它一束带回家，谁也不会相信这是从野外采来的，准说是从暖房里拿来的。
走进神奇的大自然，我们还会看到多少惊喜呢？
小野兔一生下来就睁着眼睛，它们吃饱妈妈的奶就静静的躺在灌木丛中的家里，乖乖的呆着。多可爱的兔宝宝啊！可是野兔妈妈却不知道珍惜，它一转眼就不见了，再也不知道跑到哪里去了，只留下一窝刚刚出生的小野兔。当我们正在为兔宝宝担心的时候，一位野兔阿姨从这儿经过了。野兔宝宝不一会儿就被阿姨喂饱了。原来，兔妈妈们有这么一种规矩：它们认为所有的兔孩子都是它们大家的孩子。不论兔妈妈在哪里遇到一窝小兔都会给它们喂奶吃。呵呵，有趣吧？
……
虽然还没有看完《森林报》的春天篇，但是它已经给我带来了无穷的乐趣。有时，我会把喜欢的部分反复看上好几遍，反复品味、把玩，就像欣赏一件难得的艺术品；有时，我会看着书上的文字，在脑海中展开想象，让自己陶醉其中；有时，看着看着，我还会将自己的思维定格，然后在自己最喜欢的想象空间中酣然入睡，企盼梦中也能让人如此安然恬静……
随着作者的引领，春天越来越热闹，越来越美丽，我的阅读生活也越来越开心，越来越惬意。窗外，依然寒风呼啸。据说，这几天又将迎来新一轮的降温，即将进入“数九寒天”的隆冬了。但是，有了《森林报》陪伴，我的心春意盎然……
冬天到了，春天还会远吗？
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