领流动红旗作文

时间：2024-02-13 流动红旗作文

【#作文# #领流动红旗作文#】这篇文章主要集中讨论与“领流动红旗作文”紧密相关的话题。写作是中文文化底蕴传承的一种方式，通过写作可以扩展我们的思考范围和想象空间。对于初学写作的同学们来说，养成认真修改作文的习惯是很重要的。那么你认为什么样的作文才算是好作文呢？

领流动红旗作文(篇1)

流动红旗是对这个班这个星期优秀表现的一种肯定与赞扬，可是我们班至今还没有得到一面流动红旗，有时因为打扫人员的不细心，失去了机会；有时因为餐桌上的几粒米失去了机会；还有是因为某些同学没带红领巾，又失去了机会。总之，机会总是与我们一次次擦肩而过。老师在批评之余，又是万般无奈，毕竟那可是我们努力了一个星期的成果呀！就这样成了泡影。

我是六二班的班长，我就找来中队委员们开会，找原因，讨论怎么才能让我们班不扣分。大家讨论的结果是，中队委员要做好榜样，全班同学都要全力以赴。于是每个委员都在自己的岗位上运转，检查，示范，找茬。班主任许老师也多次给我们找原因，给我们找榜样，给我们加油，打气！

这天，又是周一，又到该颁发流动红旗的时候，此时，我们十分失落，我想这周我们肯定又会因为鸡毛蒜皮的一丁点事，再次失去流动红旗，但是，惊喜总是来的那么顿时，我们全班像一锅开水一样，沸腾起来。

我不禁感叹，我们一周的努力终于换来了成果。

领流动红旗作文(篇2)

1、个体化指的是人们身份从承受者到责任者的转型和使行动者承担完成任务的责任，并对他们行为的\'后果负责，换句话说，个体化存在于自治——根据法律上的权利的建立之中，而不管事实上的自治是否已经很好地建立起来

2、现代性用强制性的社会地位的自主代替了他主

早期现代性的脱域是为了重新嵌入，脱域是社会认可的结果，而重新嵌入却是摆在个体前面的任务

作为承袭而来的社会归属的家庭出身已经被虚构成员资格的社会阶层的目标所代替。前者是一个归属的问题，后者（成员资格）却包含了一个巨大的成就标准，社会阶层必须是加入进去的，而且成员必须连续地在一天一天的行为中更新，再确认并得到检验

事后看来，可以说阶层分裂（性别分裂）是使自我独断权利变得有效的获取资源机会不平等的副产品。各阶层在有效的身份范围和在选择以及利用的便利上都不相同，人们拥有的资源越少，拥有的选择也就越少，就不得不通过数量的力量，紧密团结并从事集体行动来弥补个体的脆弱

3、正如贝克指出的，一个人如何生活变成了系统性矛盾的传记性解决办法，社会仍然在制造风险和矛盾，正是应对处理这些风险和矛盾的义务和必要性，正在被个体化

4、对于个体来说，公共空间就和一个私人焦虑被投射于其他的巨大屏幕差不多，它不断地私人化，或者在放大投射的过程中不断地获取新的总体性品质：公共空间是一个公开承认个人秘密和个人隐私的地方

“社会”总是与个体自主保持一种模糊的关系：个体即是社会的敌人同时又是社会的必要条件，但这种注定要持续下去的模糊关系状态中，威胁与机会的比率在现代历史的进程中发生了急剧的变化

5、沉重的现代性时代，竟然是一个模仿建筑或园艺方式来形塑现实的时代，建构服从理性裁定的现实，应在严格的质量控制下并按照严格的程序规则进行，而且最为重要的是，在这种建设开始之前，所有的一切都被设计好了。这是一个制图板和蓝图的时代，一个希望用立法手段来让理性进入现实的时代

6、在今天，任何真正的解放，需要的是更多而不是更少的公共领域和公共全力

领流动红旗作文(篇3)

我们这个宿舍是注定要难闹的。初一入学的时候，我们看到自己分到宿舍的楼层和号码，都情不自禁的撇了撇嘴，我们还没有到学校，怎么就得罪了宿管人员呢，我们宿舍的门牌号居然是09250。250就是二百五呗，刚入学，摊上了这么个宿舍，真晦气！

我们宿舍的成员也真争气，早起跑操，集体迟到有我们，晚上不睡觉，在宿舍里吃零食有我们，卫生打扫不彻底，被勒令重新打扫有我们，全班学习最差的，倒数五名我们宿舍占了三个。总之只要让班级丢脸的事儿，我们宿舍一个也不落下。

男生宿舍一共四个，其他三个宿舍，都因为人家卫生搞得好，宿舍成员守纪律，所以都获得了文明宿舍的称号。班主任让他们所有成员站到教室前的平台上，集体拍照留念，宿舍长还有奖品领呢？我们宿舍呢，不挨批评就烧高香了。

即使如此，我们的宿管员，我们的班主任也没有彻底放弃我们。宿管员王阿姨帮助我们打扫卫生，我们班主任中午晚上来我们宿舍最多，我们也是有良心的，不能辜负老师和宿管的信任和关怀。

我们相互约定，晚上熄灯之后不说话，打扫卫生，谁如果打扫得不彻底，我们会帮助他打扫，直到彻底为止，打篮球，我们宿舍都众志成城，是一个坚强完整的集体。在宿舍我们也力争打造干净整洁文明到宿舍。这当中离不开宿管王阿姨的帮助。我们总是不讲礼貌，称呼她，宿管宿管。她也不在乎，阴天了，她帮我们把被子收到宿舍里，谁的衣服破了，她用自己的针线帮他缝好，甚至我们犯错误了，她也在班主任面前替我们包着瞒着，她简直就是我们在学校的亲人。

终于功夫不负有心人，我们宿舍也得到文明宿舍的称号，我们也有了被老师拍照的机会，我们的宿舍长也有了老师奖励的奖品，这太振奋人心了，我们终于甩掉了宿舍落后的帽子。

今天听老师说我们又得到了文明宿舍，这在我们已经是第三次。感谢老师，感谢宿管阿姨，感谢他们对我们的不放弃和无微不至的关注。

领流动红旗作文(篇4)

得到了流动红旗，自然是非常荣幸、自豪的。可是自开学以来，因为各种鸡毛蒜皮的小事，被检察人员扣分，与流动红旗无缘。作为中队委，我是看在眼里急在心里。

眼看着这一个月都过去了，我们班还是没能得到一面流动红旗，同学们都很着急，就连班主任许老师也急得像热锅上的蚂蚁，每一次的扣分都换来她的语重心长。为了让我们这个“秃头班级”尽量长上“一些头发”老师还真是费劲了心思-----不仅每周都要上一堂教育的课，而且老师还在班上开展了一个“找茬活动”。

就是让每位同学找找班级里存在的各种各样坏毛病，并一一改正。这不，周一又到了，又是一个有人喜，又有人愁的日子，因为在今天又要公布上周流动红旗的获奖班级了。当主持人报着名单时，同学们都迫不及待地等主持人报着：“五

（3）班，六

(1)班，六

(2)班·······”当听到我们听到“六

（2）班”时，所以的同学都兴奋极了，像沸腾的开水。在操场上，跳跃着，欢呼着！我知道，这是同学们对劳动后的成果后的一种肯定。我相信，在同学们的不断努力下，就会有第

二、第

三、第四……面小红旗。这面来之不易的小红旗一定会让大家时时刻刻在自己的岗位上努力工作，再接再厉！

领流动红旗作文(篇5)

真的是一份耕耘一份收获啊。我们班以前是整个年级的好班，而且每一次的流动红旗都是在我们班的，但是这一次流动红旗却是到了（3）班，这是怎么回事那，让我给你慢慢道来。

那是一个星期一的早晨，班长迈着沉重的脚步走到了墙壁边，怀着沉重的心情摘下了这个“在墙上扎了跟的”流动红旗

在一天的晨会课上，夏老师对我们说一句语重心长的话：“同学们，我们班一直是年级里面的好班，而且对我们而言流动红旗简直就是为我们这个班而设置的，可是这一次你们真的让我太失望了。你们想想为什么吧，还有想想以后该怎么做？”

同学们听了这番话之后，大家都低下了头，同学们的心里都既难过又惭愧。难过的是：用自己努力争取来的流动红旗就这样拱手让人了；惭愧的是流动红旗丢了，和自己的种种行为都是息息相关的。

这是，东东的一句话打破了这时的宁静，说道：“流动红旗丢了是我们的行为规范执行的不严格了，对自己的要求放低了。”这时，伟伟也说了一句：“流动红旗丢了，我也有责任，前几天上手工课的时候，我们剪下的一些废纸，下课后，陆老师让我们去把垃圾仍在垃圾桶里面，可是我偷懒，见没人的时候，就把垃圾丢在走廊里面了！”接下来，歌歌也说出了真心话

当夏老师看到我们这一面的时候，对我们说：“同学们一次的错误不要紧，只要你们改正了，以后继续努力把属于我们的流动红旗夺回来，我们就仍然是一个年级里面最好的班级。”

这一次的流动红旗丢失以后，对于我们大家来说其实是一件好事，让我们大家明白了这个道理：谦虚使人进步，骄傲使人退步。这时让我们记忆深刻的道理，会像一个个美丽的贝克深深印在我们的脑海当中的。

领流动红旗作文(篇6)

最近学校制定了流动红旗评比方案，随着方案的公布，我们班集体就被激发出了强烈的竞争欲望和荣誉感，决定和别的班一决高低。

为此，我们每个同学都特别努力，都想为班级争取流动红旗做贡献。可是不巧，几周过去了，我们班次次都与流动红旗擦肩而过。好在，我们班同学全都坚强不屈，期待着得到那面代表着荣誉的流动红旗。

终于，那一天到来了。

经过一个星期的艰苦“奋斗”，全班同学在各个方面都十分注意，言行举止尽量不往班级脸上抹黑，谁都不想做那粒坏了一锅汤的“老鼠屎”：每周的值日生更是尽职尽责，将课桌摆得整整齐齐，地扫得干干净净，桌面整理得一尘不染，黑板擦得光洁如新；每个同学都时刻遵守着校纪校规，每天佩戴红领巾、穿校服；课间时分循规蹈矩……这些努力，都使我们班在各方面得了满分，同学们日日夜夜盼望的那天终于到来了。

当值周领导念到我们班时，我们欢呼雀跃，一蹦三尺高；当红旗到达我们的教室时，我们所有人都隆重欢迎它的到来。

我们并不是完美无缺的，但正是我们的毅力和恒心，换来了它；是我们的努力与拼搏，拥有了它。流动红旗，这个荣誉的象征，优秀的标志，时刻激励着我们，让我们改进不足、做得更好。我们要让它在我们的教室里熠熠生辉、常驻常新。

领流动红旗作文(篇7)

今天，天下着大雨。我们班所有同学的心情也和天气一样，阴阴的，下着大雨------

我们班已经连续两次得到流动红旗。只要再得一次，就可获得四年级月度冠军。当广播里宣布本周得奖名单时，我们个个都异常兴奋。有的站在椅子上，有的蹲在地上，有的在课桌上轻轻地敲着，从他们目光里，就可以看出一副胜利近在咫尺的样子。

开始报四年级了，不太安静的教室里一下就鸦雀无声了。“四年级——”同学们做好准备，等报到我们班时，大叫一声“YEAH!”“四（4）班！”什么？我们班没有？“哎！”有的同学叹了一口气，有的挥舞着的手僵硬在空中，有的拿起书本，砸向桌子，发出“轰轰”的声音，以表抗议------

事后，我想，这次没有得到流动红旗，主要还是我们太轻敌，太骄傲了。没有保持以前良好的习惯。卫生搞得马马虎虎，红领巾也有人时带时不带。看来，骄傲使人落后，这句话，一点不假。

以后，得加油了！