午后的阳光暖暖的撒在每一个角落，偶尔有几丝微凉的秋风拂过脸颊。我快乐的走在上学的路上，右手拿着被啃过一口的大苹果，享受我惬意的高中生活。
或许因为才从睡梦中无辜的被铃声吵醒，整个人似乎都还处于梦游状态，我恍惚觉得我不是在走路而是飘移。当然，我没有忘记要吃苹果这件事。大太阳使得我微眯起眼睛，我想象自己如同一条蛀虫，睡在一个巨大的苹果里，三下五除二便消灭了它。睁开眼时，我随手便把苹果核一扬，只见它在空中画下一条漂亮的弧线后便消失了。
我哼着小曲大步的向前走，如同像要迈向光明一般，可走了两步双脚既灌铅了一般无法挪动。我明白，将它囚禁的不是别人而是内心里产生的巨大的罪恶感，是我自己。我低下头迅速地看了看身后，庆幸的是身后没有人也没有我所害怕遇见的熟悉的面孔。可是，我还是感觉到了我的脸突然烫了起来，很烫很烫。是不是因为今天的太阳很大了？我心虚得如同第一次犯案得小偷，小声的
随着经济的急速发展，众多口号汇聚一起。口号能激发人们追求卓越的创新心，鼓舞团队成员寻求解决方案的创造力。你积攒了多少有押韵的口号呢？栏目小编仔细思考整理了红旗口号的相关资料，每天都是新的起点，抓住每个机会！
红旗口号(1--20条)1、飘扬的红旗像是在风中舞蹈。
2、南昌拌粉会保佑每一个离开江西的孩子
3、红歌会主题有很多其中：
4、记得小时候，妈妈指着几面国旗问我你最爱哪一面？我自豪的回答当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。
5、五星红旗，我们心中的图腾。她庄严，美丽，热烈，鲜艳。站在这面火红的旗帜下，感受火热的生活，你的心中是否翻腾起巨大的波澜?
6、陕西红旗厂不是三线厂，是属于五十年代“156项”22个航空项目之一。
7、队名：红色记忆队，口号：见红旗就夺，有第一就争。
8、美
为了让教学更加顺利，教师需要事先准备教案和课件，并且需要确保每一份课件都设计得更加完善。在教学改进方面，学生的反馈起着至关重要的作用。在编写教案和课件时，需要注意哪些方面呢？这篇“红旗颂课件”文章是我精心创作的，内容细节精彩，非常值得一读。为了避免遗忘，请将本网页添加到您的收藏夹！
红旗颂课件(篇1)教材分析：
这是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下，“我”拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊敬。课文语言内敛深沉，通过“我”的表情和动作的变化来表达内心情感，教学时要通过自读自悟——移情体验——朗读品悟，获得思想的启迪。
第一课时 教学目标
1.认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。
2.正确、流利地朗读课文。
这份“国旗红红哩教案”是我用心准备的期待您能够满意，我将在这里提供一些有用的建议供您选择。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，每天老师要有责任写好每份教案课件。 严谨的教学课件可以促进学生分析和解决问题的能力。
国旗红红哩教案 篇1设计意图：
幼儿时期是培养幼儿爱国情感的最佳时期。为了对幼儿更好的进行爱国主义教育，使幼儿从小形成良好的爱国主义情操，我设计了本次音乐活动。结合学习歌曲的需要，我又设计了多媒体课件来辅助整节教学活动。课件内容生动，色彩鲜明，动画效果突出，通过每页不同的画面来渗透了每句歌词的内容，便于幼儿对歌词的理解和记忆。
活动目标：
1、能够运用正确的方法演唱歌曲。
2、吐字清晰，曲调、节奏准确。
3、培养幼儿热爱祖国的情感。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢
