花朵作文

根据您的要求，趣祝福小编为您整理了一些内容：“开在记忆深处的花朵作文”，作文是增强人际交往能力的有效途径之一，写作是一种疏解心情的方式可以让我们摆脱烦忧。我们写作文，要能够超脱模板不受拘束，你是否正在寻找一些好的作文？

悠悠岁月，记忆深处令人难忘的事啊！它就像朵朵美丽的花儿，常常开在我的心中，日子越久，越芳香。

记得，那是小学一年级的一天早晨，我一觉醒来，想起老师说今天有一个著名影视公司要来我们学校挑小演员，就一骨碌爬起来，赶紧打理好书包，乘妈妈没注意，拿起妈妈的眉笔，使劲往眉毛上抹了抹，也顾不上照镜子，就往学校跑。

刚进了教室，同学们唰得一下看着我，发出了一阵笑声，老师轻轻走到我身边，小声说：“瞧你！男孩子还化妆，怎么只涂了一只眉毛，还是红色的。”老师笑着用纸巾帮我擦掉。当时，我好窘，有个地缝我都会钻进去。

盼啊盼啊，那个挑演员的叔叔，

写作是展示个人修养和素质的一种方式，将写作与日常生活相结合，就能够获得丰富的素材进行创作。那么，要写好一篇作文，有哪些关键要点呢？趣祝福小编认为这篇“开在记忆深处的花朵作文”文章非常适合广大读者阅读，请仔细阅读本文，将其珍藏于心底！

我家有一盆兰花，那是母亲给买的，放在院子里。

每到花开时节，香飘满屋，来我家做客的亲戚都夸花香，花美。但是，它们都不知花虽美，绿叶更美，没有绿叶的衬托，花就显得单调，在风雨时，叶为花遮风挡雨，这是多么伟大啊!

又到一年花开时节，看着这绿叶，我想到了母亲，她是多么朴实，却无微不至的关心我，照顾我。就像这绿叶与鲜花的意义。

我向来体质就较差，感冒也算是常事。记得有一次，我在学校里感冒了，妈妈知道后，却还是飞快地赶到了学校，脸上有些白，冰冷冷的，那是开摩托车来被风吹的吧。妈妈拿出披风，把我裹的严严实实地，生怕我吹风着凉感冒加剧。

文章是文学艺术的一种展现方式，它通过传递作者内心情感来触动读者。为了确保文章主题的一致性，写作时必须注意不离题。那么，什么样的作文值得我们借鉴呢？为了方便大家使用，编辑整理了一些关于“一朵小红花作文”的内容，希望通过分享这篇文章，让您的朋友们也能受益并与您一同学习！

1，送你一朵小红花，当片尾曲响起的时候，我开始爆哭，仿佛xx年所有的委屈、所有的不开心都在这部电影里，都在这一刻得到了安慰。送你一朵小红花，感谢你挺过了xx，每个人都了不起，每个人都有勇气。一开始是冲着千玺来的，期待了很久。电影前半部分我说老实话，比较乏味。比如外卖小哥和寻亲婆婆那里，有点太刻意煽情了，但是还是有被感动到。再比如带韦一航体验冒险那里，也有点脱离现实，但是电影本身就是有这种魅力，你看着还是很开心，年轻小情侣的互动让你感到青春就是这么肆无忌惮，这么美好。再到了电影后半段，我开始觉得每个

本编辑特别为您整理了“小花朵教案”。教案和课件是教师需要花费大量时间和精力准备的重要教学工具。这需要教师自己主动抽出时间来完成。良好的教案制定是教师职业素养的重要体现。欢迎您继续关注我们的更新内容，并收藏我们的网站，您将获得最新的资讯。

《花朵》是一首小诗。课文只有三句话，形象的比喻星星是夜空的花朵，焰火是节日的花朵，少年儿童是祖国的花朵。课文插图形象，富有童趣。旨在让学生感受三种特殊花朵的美丽，，使学生在享受美中读书，朗读、背诵。在学习活动中渗透自我评价，激发读书兴趣。养成良好的读书习惯。

教学目标：

(一)知识与技能

1、、课文，认读8个生字，积累本课词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

(二)过程与方法

1、以学生为主体，让学生自由的拼一拼，想一想，说一说，掌握生字，读通课文。

2、创设情境，帮助同学理解课文。

(三)情感态度价值观

激发学生对美好事物的