写作是一种艺术表达的方式，它给予我们一个机会，让思维得以自由放空，并对自己进行反思。一篇优秀的作文能够展现出你出色的文字功底。今天编辑想要分享的是一篇网络上选出的“时间作文”的文章，建议您将此网页收藏起来，以便未来方便查阅！此外，关于作文，您还可以浏览诗伴我成长作文。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时光飞逝日月如梭，光阴如同夏夜的流星，转瞬即逝，无可挽留。人生如同朴实的春蚕，要么默默无闻，无私奉献，要么化为飞蛾碌碌终生。
选择是艰难的，选择是痛苦的。但是，当你还犹豫未定时，时间已先走一步。当你终于决中断了，你已惊恐地发现，你的脸上已多了几条皱纹。
圣人的感叹：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。哲人的高呼：能够把握时间，掌握时间的人，才是强者！
炎炎夏日，聒聒鸣叫的蝉，多么但愿把时间留住啊！究竟它等了xx年；科学院里，年老的学者，多么但愿把时间留住啊！究竟他选择了奉献；秋风怒号，奄奄一息的小草，多么但愿把时间留住啊！究竟它选择了生存！
哀哉！在贪欲人眼里，时光岂非不如金钱么？时光岂非不如功名重要么？时光岂非不如荣华富珍贵要么？时光流逝如同利剑穿心，痛且哀哉！
金钱如粪土，光阴值千金，可为何那些学子们迷恋网吧而步入岐途？为何他们荒度人生却铤而走险？曾为光阴不如物欲乎？
努力苦读的莘莘学子啊！请把时间留住，做时间的主人吧！不要做物欲的奴隶！
那段时光，如烟一样，飞走了，而留下来的，只有那些时而恍惚时而清楚的记忆碎片和一张记实我们的曾经的毕业照。
假如说高三是炼狱，那么我们六年级就是半个炼狱吧。那时候，天天只有做不完的功课和紧张感迫使我们温习，在半夜十二点多的时候，我房间的灯光还亮着，房间只有我用笔写字的声音，有家长催着休息的声音，但不可没有的就是我埋怨六年级的声音。从六年级的第三天开始，我的瞳仁就不知不觉充满了血丝。六年级，已经被老师的唠叨，成堆的功课，几乎天天的补课和不超过六小时的休息时间占据了。每个夜晚，我总被功课搞得头晕脑胀，累了时，我总打开窗帘，看那浮泛而又深邃的夜空，我总对自己说，不要怕，昊江，熬过了这个六年级，一切都会变好的，可不是我想象中的那样的。
六年级快要结束了，我们这些莘莘学子开心得快要死了，可它终极降临时，我没有过于兴奋，由于，我考试考砸了。我的心里没有过于难堪，由于我究竟努力过了。
暑假快要结束了，在暑假里，我经常埋怨自己没有好好珍惜过这六年来与同学的情谊，真心的朋友就那么几个。我怀念六年级，那段我们在小学里洒过最多泪和汗的时光，那段我们用依依不舍的目光离别同窗六栽的时光。我在想念它们的时候，甚至一整天不睡。思念就像一个恶魔，无时不刻吞噬着我的身体。六年毕业，大家真的要各奔东西，有的好朋友没有跟我读统一间学校，只怨我们情深缘浅。至少新泉去了我想去的省实，看到他，我也替他感到痛快了。
这几天来，天上的晚霞很美，山边的云彩像被夕阳蒸融了，这时候，我心中又涌出六年来的回忆，涌进大脑，占据我的大脑。假如可以，我真的但愿那段如烟的日子被风吹披发，消失得无影无踪。这样，我就不会被思念所煎熬了。(每每有阳光，就会想起这个被思念吞噬又仿佛无尽的夏天）
十五岁的懵懂，急切地想了解世界，告诉世界我的存在，我的出色。却又有说不清的羞怯、怯懦。习惯了走路时低头留心地上的蚂蚁，竟至现在想改都改不外来。常常会撞到一些人、一些树，一些地上的残留物。这时候，茗会说："微微呀!小心呀!"有好几回，她在我和其他事物亲密接触的前0.5秒把我拉回来，然后无奈地叹气。我会冲她傻笑，列出两排雪白的牙齿。
喜欢在校园中间的大雪松下停留，仰头毫无所惧地透过密密层层的墨绿色的针叶看着被分割得支离破碎的天空。那天空蓝得让人心醉，仿佛整个天宇的蓝都掉进这无数的树缝中，而且好像还揉进了阳光的色彩，像水一样悄悄的流淌。我围绕雪松转圈，赖着不走，一直逗留到上课前几分钟。茗会留下来，陪我看天看云，笑着说："傻瓜，上课啦!"
茗很漂亮，会用秀气的笔迹写出温婉的小诗，迤俪的文章，会有一大堆男生为她跑前跑后。茗像蝶，在他们中间轻舞，停歇片刻然后离开，开始又一曲的华美乐章。或许更像蒲公英，更像它的花语——永不停留的爱。有人会用异样的眼神斜睨她的舞步。但我懂茗，她父母间无尽的争吵和打骂让她感触感染不到片刻的暖和，甚至动摇她对爱情的信奉。尽管我不赞同她的做法，尽管她上午花丛中有让我肉痛的男生。
早春，香樟树的枝桠间，冒出细小柔软的新芽，远远看着，像被晕上一层淡淡的翠烟。树也不忘捉住最后的时机疯狂地抒怀。当风扬起，黄绿而干燥的叶子从枝头腾飞，在空中旋转、飘摇。在这个勃发的春天，落叶好像显得非常乍眼，刺痛我的眼睛。这时候，茗站在我身边，轻轻地说："你从来都不把心打开。"飘动的落叶在眼中变成朦胧的水雾，我别过头的瞬间，听到茗离开的脚步。
细雨飘飞的蒲月，安静地收拾行装，顿关于十五岁的一切，在时间列车靠窗的位子上，等待时钟敲响的最后一刻，一切变成回忆，在起程的鸣笛和车轮辗转的"咔嚓"声中，离别十五岁。
时间是很宝贵的，不会惜时的人，是不会生活的人。
对每一个人来讲，人生只有三天，昨天，今天与明天。今天是一个实实在在的日子，然而对于不会惜时的人，今天很快就会变成了昨天。明天是一个让人期盼的日子，我们要学会计划，让即将来临的今天变得更加充实。
美国人常说：把握住今天，胜似两个明天，这可能就是他们的置业之导吧，所以才呈现出美国的繁华面貌。
说到这，我突然想起了小时候所学的明代钱福和文嘉分别写的《明日歌》和《今日歌》：
明日复明日，明日何其多！日日期明日，万事成磋跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至，。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜，若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
两者的思想，皆然不同，反映了人们的生活中的两派。但太多的事实告诉我们，只有继承后的步伐，才能创出一番事业：
爱迪生每天工作18小时以上，因此他的79岁生日时，他对客人说他已经有135岁了，工作时间长了就等于延长了生命。爱迪生最终以“发明大王”著称，一生中就有1000多种的创造成果。
爱迪生之所以是伟大的发明家，除了自身的聪明以外，更重要的就是他刻苦，惜时。时间犹时流水一般缓缓过，用朱自清的话，洗手时候，日子从盆里过去，吃饭的时候，日子从碗里过去，凝眸的时候，时间默默的便从凝然的双眼前过去。
著名数学家苏步青教授把会前会后，饭前饭后的时间比喻为零头布，并加以利用。他在参考五届三次人大会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后部分达几万字。他说：“别看时间零碎，分分秒秒的时间好比‘零头布’，只要充分利用，能做不少事呢。”时间本是个常数，但对善于利用他的人来说，却是潜力不小的变数。对于中学生的我们更是如此。
时间的脚步是无声的`。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。我们不是时间的富翁，但我们要作时间的主人。
有时，当我们冷静下来思索的时候，我们会感悟良多，大多的感悟是时间的流逝与过去，由于长大的我们学会停下来休息，回故一下过去的事，可能是怕有一天健忘掉贵重的回忆，也可能是对未来不抱有夸姣的憧憬。
对与“时间会让人成长”，我有着不同的见解，良多孩子都想着有一天能长大成人，但我却正好相反，由于我想做个孩子，永远的孩子，由于我害怕时间的流逝，由于这会带来死亡，带来现实。我很担心长大以后，有一天我会老去；死去，记忆与我消失。变得空虚。我也很害怕成为一个大人以后要面对良多现实，假如把童年当做一张纸，上面将是带有几个小黑点的白色，那么成年时期就是带有几个白色的灰色，就算是孩子也能看到那些现实的残酷。
每当看到那些拥有夸姣的童年的孩子，在尽情的挥洒童年的时光时，我很气愤，可能是我在嫉妒吧！明明拥有夸姣童年，却没有意义一般的渡过，而自己却没有那样的机会，由于这个机会被时间抢走了。
回故过去时总会发现良多“失误”，想要去改变，有时我真的会想；能穿越过去就好了，这样我就可以让那些“失误”改变。
实在向着未来也不是坏事，由于一切都是未知，恰是如斯，过去的只有回忆，未来是交给我们创造的，也许我们会纠结于未来，但不要纠结于过去。
英国剧作家·弗菜沏说过这样一句话；别哭泣：别叹气；别呻吟：悲伤唤不回流逝的时间。所以我们要好好享有现在的时间，当然也不要忘了那些一直陪着我们一起走过年龄冬夏的夸姣回忆。
时间它在教室里，在图书馆，在球场上，在健身房，它伴着我们每个人的成长，它时刻追随在我们的身旁，并且鞭策着我们。时间也在提醒每个人：必须抓紧生命的没一天，不要让我们的生命淹没在碌碌无为的叹息里。
我面前的时钟还在走个不停，仿佛永远没有停息的一刻。它的每一声滴答仿佛敲在我心上，又好像在轻声嘱咐着：“珍惜！珍惜！“是啊！属于每个人的生命只有短短的几十年，我们有什么理由不发奋努力，不刻苦学习，不让我们的人生更有意义呢？
啊！我终于明白了，那时钟是时间的一个化身，它那又不停歇的脚步和默默无语的表情多么像事件本身啊！在时钟的奔跑中，我终于明白时间在哪里，也终于明白了我们该如何面对时间了。
在我六岁那年，我懂得了时间如此宝贵，那时我上一年级，有一次语文老师给我布置了很多作业，我贪玩，没做完，第二天一大早去上学的时候我以为我做完了就交了上去，结果第二节课老师罚我站起来，一直站到下午，下午第三节课一下课本来约好一起去玩的同学却一个又一个地走了，我问他们为什么要走他们说不喜欢和被老师批评了的同学玩。当时我真想哭我以后一定不贪玩，好好完成老师跟我布置的作业！
经过这次的教训我懂得了什么是都要做好，而且不要浪费时间，这样一来在我二年级当上了中队长，同学们愿意跟我做朋友了，跟其他班一样也知道了，友谊第一，比赛第二的道理。
时间如流水，一去不复返！
有志者事竟成哦！时间如此宝贵让我们一起来珍惜时间吧！
杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时候。可时间匆匆，一去不复还。周末，澄澈的天空中飘着几缕白云，阳光先生跳进了我的房间。我揉揉惺忪的睡眼，飞快的从被窝里钻出来。妈妈也正好走进房间，说:“小桐，我要去上班了，你一定要写完功课才能去玩。”又来了，我不耐烦地说:“好啦!我也不小了，您别老把我当做三岁小孩。假如我不能在你回来前写完功课，就任你处置。”我拍拍胸脯，立下了“军令状”。等我吃饱饭后，正想回房间写功课时，窗别传来了一阵阵笑声，邻居的几个孩子正在玩游戏呢!笑声好似羽毛，撩动了我的心，正想下去玩，我却又犹豫了，我刚刚还跟妈妈打下了保票，现在去了的话……“小桐，我们去游乐场玩吧!”听到小苏的呼叫，我哪还管什么保票，迅速溜出家门，奔向公园。
我兴高采烈地来到游乐场，这里的小朋友可真多!有的在玩碰碰车，有的在玩旋转木马，有的在玩海盗船……我和小苏来到玩翘翘板的地方，我们各自坐在翘翘板的一头，我用力把木板一压，小苏就被翘上了天，我乐的都合不拢嘴了。这时小苏也用力一压翘板，我也被翘了起来。我们都兴奋得大喊大叫。就在此时，“摇摇桥”处传来一阵欢笑声。只见小朋友们拉着粗绳，在木桩上跑了起来。还真热闹啊!几个小朋友争先恐后踩着绳索吊挂着的木桩。每当他们一次次掉下来，人群总会发出一阵阵笑声。终于轮到我了，我一边一只脚先踏上木桩子，一边抓着吊绳，再把另一只脚抬上去。可我刚一上去，木桩就摇摇摆晃起来，晃得我心里像兔子驾辕马拉车—乱了套。我不由定了定神，两手牢牢抓着绳索，稳住重心，小心翼翼再把左脚迈出去，却一脚踩空，木桩摇得更厉害了，我深吸一口吻，小心地迈出脚，终于踩到了第二个木桩。我便一鼓作气，猛得跨过去，成功了!
时间不知不觉地流逝了，我的肚子已经唱起了“空城计”，一看腕表，呀!已经12点了，我忐忑不安地奔回家。回到客厅，最近妈妈阴沉着脸，坐在沙发上，一言不发。我茶杯上正放着我一字未动的功课。我抓着衣摆，低着头，心想:惨了!一场狂风雨即将来临!“你去干嘛了?”妈妈气愤地责问我，“玩物丧志!你可知业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，期末考将近了，你却不珍惜时间努力!”妈妈的话字字句句像锤子敲打着我的心，我惭愧极了。今天固然玩得开心，但我仍是从中领悟了:时间就像海绵里的水，假如充分去利用，总仍是足够的。
这两天，我一直在思索一个问题，时间是什么？每一天时间一秒一秒事物从我们的身边悄悄地溜走，从晨起到日落。它看不见摸不到，但它陪伴我们一生。妈妈经常对我唠叨：时间宝贵，我们要珍惜，不能让它像沙漏随意地流走。
周五早上的早自习事件让黄老师大为恼火。家长们准时把我们送到学校，用宝贵的时间读书，结果全班一片混乱。玩的玩，聊天的聊天，大家都忙得不亦乐乎。美好的时光就这样从我们眼前消失。黄老师严肃地告诫我们：时间是用来珍惜的，不是用来浪费的。说严重些是对生活态度的不尊重。黄老师的一番话让我们受益匪浅。
是啊，时间对谁都是公平的，它从不多给谁一秒。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间能给他们一头白发，两手空空。美国大发明家爱迪生总说人生短暂，要节约时间。他一生忘我的工作成就了20xx多项发明。在他79岁生日时，他会自豪地说我已经135岁了，以为他为自己赢得了时间。
秋风萧萧，寒冬即将来临，寒号鸟冻得浑身发抖，它总是说：“寒风冻死我，明天就垒窝。”可是，当太阳公公每天清晨微笑时，寒号鸟没有履行它的诺言，最后被冻得奄奄一息。
是啊，钱花完了可以去赚，时间用完了用什么去换呢？经过这次思想斗争，我悟出了一个道理：时间就像万花筒，珍惜时间的人事业有成，浪费时间的人一事无成，它给你的只是后悔，所以我们要做时间的主人，珍惜时间吧，不要轻易的浪费它。
也许有些人认为时间是很漫长的东西。比如说我的一些朋友，他们都常常说；"怎么时间还是那么长呀！闷死人了。”我却不这么想，因为我懂得时间是宝贵的。
我以前通常都会想；为什么我的时间过的特别快。但现在不会了，因为我知道我的时间都用在我自己想做的事情上，所以过得快。而别人的时间都在浪费无聊的地方上，所以过的慢。因此我觉得很不满、很不公平，为什么别人的时间都在浪费而长，我的时间在努力却短？我很懊恼。我不断问别的人，他们都没有人能会答我。
我很喜欢看书，写作。我在认真在某一件事的时候很害怕别人来打扰我。比如说；“我在看书的时候有人打扰我，我会没心思看下去。在我写作的时候有人打扰我，我的灵感立马会被她赶走。所以我希望不会有任何人打扰我的思绪。同时我也希望每个人都要珍惜时间，时间真的好宝贵呀！
火车在夜幕中缓缓停了下来，远方的灯火在细雨中朦朦胧胧地闪烁。
车厢里传出广播，闪电击中了前方的信号灯，目前正在紧急抢修。
我把头探出窗外，纵目遥望铁道线的尽头，湿湿的雨点打在脸颊上，加深了正从心底冒出的焦躁情绪，指针一罔圈地做着圆周运动，听着表盘中促密却有节奏的滴嗒声，不禁
开始想，时间对人毕竟是什么，而青春与时间又写下了什么。
有人说青春是一个过程，而时间又是青春的载体，他亦是艺术家，他的双手为青春塑型，而他笔中所流淌的颜色，也恰是为青春上的颜色。
我又将手探出窗外，雨显著大了，刚刚如柔丝的雨现在又变得紧张激烈。
正如有些人，他们用时间奏一曲激烈奔放的摇滚青春，每一个音都紧踩着鼓点的律动去拼，去追求，用时间、用生命诠释他可以做到。钱学森用5年的时间去拼，只为归国，为中国奉献他的时间;刘翔从年少便开始触动红色的跑道，只为自己的时间所赐赉的梦想。
这时间诠释的是梦想，是不服输的拼。
我挪了挪身子，向后牢牢靠着列车座椅，把头朝向车窗外，看到铁道尽头那座隐藏在灯雨交织的阴影里的城市的锦绣轮廓，寂静，随性。
时间亦可用来享受，赏识;青春亦可用来挥霍随心而走。做自己喜欢的事情，唱自己喜欢的歌，写自己喜欢的诗。如徐志摩那样，轻轻地走，轻轻地来。不苛刻完美，学会接
受不完美的事实，用坦然去追求。就像钻进一个漂流瓶，只要不泊岸，外面的风吹雨打都影响不到，钻进喜欢的世界，去感触感染，去倾听，哪里有喜欢的心脏律动之音，实在，那是
你的心跳，你的心在告诉你，你毕竟在想要什么。
时间无影无形，塑造是枢纽，不能说哪个对，哪个错，成功不可复制，由于时间给予的结果有不同的方式。在梦想的单行道上一去不返随心而走，亦或是在人间的规则里拚打
直至获得想要的成功。罢了罢了，每个人的个性不可复制，时间与过程也不可复制吧!自己做自己时间的导演吧!
不知过了多久，我又听到了铁轨与车轮摩擦而起的声音，伴跟着烦闷的汽笛声向前奔跑。下一站，时间描绘的——青春。
有人说，时间是最长的，由于它无限无尽，但时间又是最短的，由于它使许多人的计划都来不及完成;时间是最慢的，对于那些等待的人;但时间又是最快的，对于那些快乐的人;你拥有时间的时候视而不见，失去了却又追悔莫及;时间可以将伤痛和记忆从人们的心中抹去，时间也可以让不平凡的人名垂青史。
那么，什么是时间呢?对于活着的人来说，时间就是生命;对于商人来说，时间就是金钱;对于做学问的人来说，时间就是资本;对于无聊的人来说，时间就是可怕的债务;对于大多数人来说，时间就是命运，是千金难买的无价之宝。
时间对于不同的人有不同的价值。你想知道“一礼拜”的价值吗?请你问问周报的编纂;你想知道“一分钟”的价值吗?请你问问刚错过火车的乘客;你想知道“一秒钟”的价值吗?请你问问刚刚躲过车祸的人;你想知道“百分之一秒”的价值吗?请你问问打破世界纪录的短跑选手。
朱自清先生的披发文《匆匆》，让我们在轻松阅读中感触感染到强烈的震撼。是啊，燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，但是，人却没有重新活一次的时间和机会。生命对每个人只有一次，生命不会回到过去。四季万物的循环是周而复始的，但光阴似箭，它是一去不复返的。
人的年华是有限的，人生匆匆数十年不外弹指一挥。我们的生命，有限地被分为几个阶段，少年、青年、中年和老年。每个阶段都有每个阶段要去做的事情，如小麦生长的时间，一旦错过了季节，一切辛劳既将白费工夫，想弥补已经没有回头的路可走。既然时间是有限的，不可能延长或缩短，那么我们就更应该珍惜，好好利用，不要在匆匆中磨灭了自己的理想。
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