小学少先队活动总结合集六篇

时间：2023-12-01 小学少先队活动总结 少先队活动总结

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小学少先队活动总结(篇1)

三一图书馆（活动总结模式/少先队活动总结）

小学十字绣社团活动总结

本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。因此，在教学方法上：积极探索灵活多样、富有实践性的十字绣教学方法。

让学生在活动中学习。

我采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多**的教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣;其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。

二是师生互动，借助师生对话共同思考、操作和解决。对个别动手能力差的学生，采用手把手教学法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。

在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。

正确评价。在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，

同学们会深刻理解：做十字绣一定要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了;从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”……

活动的收获：

促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。

存在的不足与采取措施

小学少先队活动总结(篇2)

组织单位

大队部负责人校长活动类别

“节约资源四个一”生态环保教育活动。

活动时间

2011年4月

活动地点

学校校园

参加年级

1-6年级

参加人数、

孤山小学少先队活动记录

小学少先队活动记录表

小学少先队活动记录

《保护环境节约用纸》活动的设计

2011—2012学年度

孤山小学少先队工作总结

一直以来，我校少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化日常工作，为团队成员的健康成长和全面推进素质教育奠定了基础。以下是我校本学期以来的工作总结：

1、 进一步加强少先队的基础建设和组织建设，继续做好少先队的日常工作，推动少先队自身建设再上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是推进学校工作、培养少先队人格的重要阵地。首先，选派一批责任心强、工作能力强的教师担任中队指导员；不定期举办辅导员培训，培养一支胜任少先队工作的辅导员队伍。

通过加强辅导员队伍建设，有效地促进了学校工作的发展。在此基础上，严格要求辅导员。要求各中队进一步加强少先队基础建设和组织建设，继续做好少先队日常工作，推动自身建设再上新台阶。

学期末，对各中队指导员进行考核，给予以定奖励。这些中队的成立，为我校少先队员工作的顺利开展打下了坚实的基础。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

三。努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好习惯的养成。因此，少先队始终把这项工作作为最重要的任务来抓落实。设立红领巾卫生监督所，设立卫生流动红旗。

各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各中队常教育、常督促，并利用黑板报向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。日常文明监督岗位检查，吃零食，学生在操场乱扔垃圾的现象明显减少，学生不吃零食的习惯逐渐养成。

使学校环境整洁，让学生在绿色环境中快乐学习。

为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成良好得到德习惯受到广大队员的欢迎，队员的文明素质普遍提高。

主题小组会议是我校少先队工作的一大亮点。个中队把主题班会作为教育学生的手段，开展主题鲜明的团队会议活动。分别是：

《文明礼仪伴我行》，《爱护地球，保护环境》。第一个队会展示我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。学生从小就要继承优良传统美德，养成良好的行为习惯。

第二个队会则是展示地球被人为破坏的现状，表现对人类共同家园未来的忧患，要求同学们从小树立保护地球、爱护环境的意识。

三月份开展的“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮。每天学校“宣传栏”都能看到学生学雷锋的先进事迹报道，每个中队都成立了学雷锋活动小组，大队利用学校宣传栏、四赛栏等宣传阵地学习雷锋精神事迹。

安全教育一直是我校少先队的重中之重。今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”。为增强全校师生的防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，学校制定了《防灾减灾活动方案》，积极开展系列活动。

此外，学校按照县教育局的要求还布置了班主任利用班会进行一次防灾减灾教育课、出一期黑板报、**灾害题材影视片等其它活动事项。在“猪流感”横行的五月份，我校少先队积极配合学校工作，积极向学生宣传“猪流感”防治知识。提高了学生自我保护能力。

六月份我校少先队举行了“放飞梦想，快乐六一”的庆祝曁表彰大会。在庆祝大会上，共有82名优秀儿童加入少先队组织，并为他们举行了隆重的仪式；表彰了一批在学校各方面成绩优异、成绩优异的少先队员和学生；学生们还举办了校园演出，包括舞蹈、独唱、合唱、快板、群舞、三字经朗诵等文艺节目。他们用各种形式的表达方式，表达着心中幸福快乐的心情，也展现了我们学校孩子的风采。

这一学期，我校的少先队组织紧紧配合校德育处，分工不分家，上下一条线，齐心协力地做工作，为班集体“精神家园”建设奠定了基础。回顾过去，展望未来。今后，我校大队部将一如既往地开展好少先队的各项工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进，做出不懈地努力。

小学少先队活动总结(篇3)

一、积极参加“争当社区小义工，文明小手牵大手”活动，涌现出一大批“文明好少年”。

我班继续结合三好学生的评比，以“争当社区小义工，文明小手牵大手”为主题，提倡孩子们在假期深入社区，体验生活，为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来，62名学生，100%主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。他们时刻牢记“社区小义工”的身份，一放假就主动到社区报到，在居委会的指导下，多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动。

在此次活动中，我班涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型，在班会课上进行表扬、鼓励！

二、积极参观革命教育基地，参加升旗仪式，感受美好生活的不易

为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易，从小树立反对战争，倡导和平的思想，在指导学生开展了革命影片观影活动、教育基地参观活动、升旗仪式活动等。有的同学在观影心得中提到：“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟，可怕的血腥味随风飘荡，罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。有多少美满的家庭因战争而家破人亡，流离失所。求求你们，那些好战的人们，请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们，不要再为了称霸世界而破坏和平吧!”

通过活动，孩子们意识到在没有战争的生活中，我们更应该好好学习，服从父母老师的教导，长大后成为一个对社会有用的人。

三、积极参加家庭好孩子“四个一活动”，树立学生尊老爱幼美德

我鼓励学生开展家庭好孩子“四个一”活动。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情，有的帮爸爸妈妈捶背，有的帮家人打扫房间，有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意，也培养了孩子关心家人，孝顺长辈，独立自主的好品质和习惯。家长在活动的评价中谈到：“通过一个假期，家长与孩子的磨合，孩子和社会、大自然的结合，孩子长大啦，懂事啦!”

四、寻找建国xx年发展的足迹，培养学生爱国主义精神

今年是我们祖国母亲xx周年的生日，同学们也纷纷动手给祖国母亲送上红色礼物，小朋友以绘画的形式表达了对祖国、对家乡的热爱之情。

总之，这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后，我们还将继续努力，不断创新，给同学们提供更加广阔的实践天地，使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。

小学少先队活动总结(篇4)

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期。每一次队员的国旗下演讲，我们都要求每位优秀队员精心准备，确立文明、安全、纪律、卫生等相关主题。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，聆听着每位队员的演讲，都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强少先队宣传建设，利用队日，主题班会等形式，宣传少先队相关知识。

5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和课间操等一系列学生日常管理工作,进行监督、检查。每天的检查进一步加强了学生集体荣誉感,班级凝聚力,树立了学生良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一些活动：

三月是学雷锋做好事月，7日下午，大队辅导员率领三、四、五年级少先队员来到校园，手拿卫生工具，共同打扫校园的各个角落，做好校园的卫生工作。同时还通过办板报，唱雷锋歌曲，观看雷锋视频等形式来向雷锋学习。

四月，少先队组织了预防自然灾害演练活动，提高了师生安全意识，遇到突发事件能够镇定对待，以便减少伤亡事故的发生。

五月，少先队组织了新队员入队仪式。同时还给优秀的少先队员分别佩戴了臂章。

本学期通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的好习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的.教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

小学少先队活动总结(篇5)

姓名学校

日期：______年_____月_____日

为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和**人，深入开展中国少年雏鹰行动。我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。

一、指导思想

为了深入贯彻和实施《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展雏鹰争章活动，让队员通过各种社会实践活动和体验活动，以争章为载体，使环保意识，以及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范真正深入每一个队员的内心，并落实在具体的道德行为上。

二、组织领导

为确保这项活动的组织和逐步顺利进行，成立了领导小组。

三、实施步骤

第一步是学章练章。大队部向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格**人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用班级活动的时间对队员进行训练，使他们学会锻炼身体。

队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。大队部聘请队干部、辅导员、任课教师和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。

第二步是定章。各班少先队员在中队辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，申请争章章目，并定好争章计划。根据《素质27教育计划》和二七区教育局的全面推进，结合我校实际情况，一至六年级各章节如下

年级个数雏鹰章一年级自理章、文明章、五星红旗章、苗苗章二年级孝敬章、向日葵章、好学章、爱军章、活力章、三年级自护章、学雷锋章、星星火炬章、环保章、爱劳动章四年级手拉手章、学先锋章、诚信章、爱科学章、爱国章、艺术章五年级阳光章、服务章、民族团结章、国防章、爱集体章六年级好作风章、立志章、强体章、学法章、感恩章第三步是争章、考章。()班级每月评选一次。中队长和班干部填写少鹰争霸赛章**。

()班级建立学生雏鹰争章管理档案，并及时进行表彰。争章活动与选拔优秀学生干部、优秀少先队员紧密联系在一起。各中队通过开展丰定多彩的达标训练和学习实践活动，调动队员积极性，此活动以中队为单位对队员进行辅导和考评。

争议过程和审查结果应及时记录。第四步是颁章。学校充分利用团队会议课、广播电台等形式颁发奖牌，让队员们体会到成功的喜悦。

少先队大队部每学期向各中队考评，凡通过努力获得3枚基础奖章的少先队员，经中队提名，大队部在顾全部颁发一星雏鹰奖章，不断取得新的进步。

四、争章活动取得的成绩学校开展的雏鹰争章活动让学校有了很大的改变，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在学校里，处处都有这样的一道风景线主动捡垃圾的多了，随地乱扔垃圾的少了；帮助别人的人多了，忽视别人的人却少了；上课认真听讲的多了，做小动作的少了...雏鹰争章让我们改正坏习惯，养成好习惯，雏鹰争章给我们小学生建立了一个良好的平台。

学生们在活动中竞争，提高他们的能力。因此，争章的过程就是自我挑战和自我失败的过程。在考试中，使用团队活动课程。 首先，团队成员推荐自己展示自己的成就。

然后集体评价、表决。颁奖形式多种多样，但都是隆重热烈的，让队员们体会到成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

丰富多彩的小鹰比赛活动，让队员们通过体验和感受，提高自己的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。刘胡垌小学07-xx学年上半学期“雏鹰争章”评比的结果如下年级优秀中队优秀队员及所获章目低二中队自理章（一中队）高岗好学章（二中队）王子怡中四中队勤学章（四中队）左诗茵学雷锋章（三二中队）时梓萌高五中队爱集体章（五中队）李金瑜好作风章（六中队）李展妍

五、不足之处

雏鹰争章在07-08上半年运行的第一年，局团委新的改革的第一学期，由于和之前的不太一样，新的版面新的章目，都需要去一一的学习。.与学校的大队部的活动联系的不够紧密，今后要根据大队部的学期工作计划，制定争章计划，多举办与争章联系的活动。.有些中队对争章活动不够重视，存在应付现象。

今后要在小组会议课上开展丰富的主题，给学生一个展示的舞台。总之，我校少先队员会在中国少年雏鹰行动的召唤下，在多姿多彩的雏鹰争章体验活动中，勤奋学习，快乐生活，自主成长，全面发展，向着四个好少年的目标迈进。

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小学少先队活动总结(篇6)

鲜艳的领巾高高飘扬

博爱县金城乡西马营小学

二○一二年十月十三日

鲜艳的领巾高高飘扬

今年是我们伟大祖国成立63周年，同时也是中国少年先锋队建队63周年，为了迎接这两个喜庆的日子，为了引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，进一步激发全校少先队员的集体荣誉感、社会责任感、历史使命感，推进全校少先队各项工作新的发展，我校少先队大队部以“鲜艳的领巾高高飘扬”为主题，在全校开展了系列庆祝活动。

10月13日下午2时30分，庆祝西马营小学63周年校庆活动在庄严的国歌声中正式拉开帷幕。全校师生排着整体的队伍齐聚操场，操场上队旗飘飘，少先队员们朝气蓬勃，鲜艳的红领巾在胸前随风飘扬，嘹亮的队歌响彻整个校园。

少先队代表首先向全体党员发出号召：热爱祖国，努力学习，健康成长；热爱家乡，勤俭节约，保护环境；爱你的父母，独立并承担责任。一年级的17名新队员在今天光荣的加入了中国少年先锋队，他们庄重宣誓，老队员们也再次重温了入队誓词，同学们铿锵有力的声音传达出了在今后更加努力学习、奋发向上的决。

最后，校长为学生们作了热情洋溢的讲话，并对少先队提出了殷切的希望和要求；鼓励每一位少先队员从小树立远大理想，有进取心和感恩之心，努力学习，努力工作！

此外，我校还根据实际情况开展了多种形式的活动，并为少先队队建设日赠送了一份厚礼。开展了“光荣的少先队员”主题班会，通过此次主题班会帮助少先队员了解队史、熟知队章增强组织意识；进行“传承历史精神”红色歌曲学唱传唱活动，建队节期间，各中队利用**课的时间组织少先队员学唱红色歌曲，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。

通过系列活动的开展，全校师生共同度过一个既欢乐、又有意义的中国少年先锋队建队日活动周，更激励教育孩子们要听党的话，努力学习，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。