自由初中作文

为了更好地让大家了解“自由初中作文”，写作并不是一种束缚，而是一个可以自由表达的空间和媒介。写作对于我们促进情感和社会智力的增长非常重要。好的作文需要我们花费时间和精力去琢磨，并不断进行打磨。如果你还在为作文写作而烦恼，不妨试试以下方法。

小鸟在湛蓝的天空中无忧无虑地翱翔，它拥有自由；锦绣的蝴蝶在姹紫嫣红花丛中翩翩起舞，它拥有自由；乳臭未干的小毛孩在大街上乱跑乱跳，他拥有自由。唯有我，这个孤单的小女孩，一个因没有花丛而无法舞蹈；一个因已经长大无法再度幼稚；一个因家长、老师管教严肃而无法翱翔的孩子。我没有“自由”。

自由是什么？在我这个弱小的心灵里，一直在渴想着自由，在我心中，自由就是可以自由安闲的做自己喜欢的事，永远也不受家长和老师的拘束，永远也不会被那一堆堆的功课压的喘不外气来。可是，那一切只是一个幻想，一个渴想自由的孩子的一个梦。

进入初中，学科增多了，功课量

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鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔;鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋;雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。

所有的人都渴望被尊重，所有的人都有被尊重的权利，人生来就是平等的，大家遵循的制度、受到的待遇也应是平等的。在旧时社会，许许多多的人都受不到应有的平等待遇，甚至会因无法改变的出身等因素被降低人格。对于这些不公的制度，总

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站在用智慧垒就的金字塔下，仰首窥视它衰老而又勃发的容颜，我高唱《最初的梦》。站在用勤劳砌成的长城上，侧耳倾听它残寥而又活泼的气息，我高歌《未来不是梦》。有一天，我攀上了世界第一高峰――珠穆朗玛峰，向世人张扬自己的高傲，与星光交相辉映，我尽情放咙《我最响亮》。赞赏的目光萦绕在身边，我露出满意的笑容。一句我成功了，让许多年来覆盖在心上的寒冰冰消瓦解。

时间托着轻快的旋律飘荡着，但我却无法舒展眉头。透过玻璃那极淡极浅的颜色，远方那棵秃树留下我那淡淡的哀愁，现实的冷漠将我的笔尖堵得严严实实，使我不再斑斓。就连大声呼吸都成了一种遥远的奢侈品。成绩的不如意让我背上沉重的包袱，

作文可以帮助学生自我反省，通过写作我们可以不断地拓展自己的认知和思维。经过趣祝福精心整理我们终于推出了最新的“我要自由作文”。记得收藏本文以便针对性地参考！

为什么我不能想去哪儿就去哪儿？为什么我要听家长和老师的话？为什么……多少个为什么在我的脑海中徘徊着，我讨厌它们。

我喜欢小鸟，我喜欢它们的自由自在，在天空中飞来飞去。

“妈妈，为什么不让我玩儿电脑？我作业早就写完！就在让我玩儿一会儿好吗？”“不行，你都玩了一个多小时了，去，睡觉去！”我只好去睡觉。

好不容易才挨到星期天的早上，本想睡个懒觉的我被一阵快把房子震塌的声音吵醒了：“快起床，快点儿奥校班快迟到了！”听到这声音我急忙从床上跳下，用最快的速度穿上了衣服吃好了饭，背起书包就往学校跑，只听背后有人叫：“着么早你去哪里？”我远远地喊道：“上学！”我看天还早就知道妈妈又在骗我了，我又跑了回来。