喂！告诉大家一个好消息，本人已光荣地脱离小豆包的行列，迈进中学大门了。自从进入中学以来，酸甜苦辣可算是样样都尝过了，也许你会问，为什么这么说呢？那就请往下看。
酸
酸我可没少尝，我呀，可能有点好强过头了，每逢老师表扬某个同学，我就感到嘴里酸溜溜的，忍不住抱怨几句，再看看那个同学。就拿上次朗读比赛来说吧，我由于临场发挥有点不正常，身为语文课代表的我只拿了个第二名。当老师带领大家向取得第一名的同学表示祝贺时，我一边鼓掌一边嘴里还喝着倒彩，好!好！刘水得了个头奖给她妈妈呀！哎！我这个爱吃醋的毛病何时才能和我说白白呀！
甜
甜头我也没少占。老师表扬了，心里比吃了妈妈买的大冰糖块还甜呢！本人的作文水平不低，这不，开学还没几天就显现出来了。作文课上一共写了三篇作文，不仅每篇都得了优，而且每次还都当众朗读，还会把同学们逗得捧腹大笑呢！每逢那时，我的嘴里没说什么，其实心里美得直冒
写作是提高学生信息获取和处理能力的好方法，同时也能开拓我们的想象空间。老师常常把优秀的作文当作素材，所以如何写好作文呢？让我们一起努力，打造更完美的自我吧。
青春中学生作文(篇1)我们渐渐走向成熟，从少年走向青春。学习中的快乐，军训的苦累，同学团结的甜美，让校园丰富多彩。这一曲曲歌，让我们青春的歌声正嘹亮。
嗯，这道题挺有难度啊!应该怎么做呢?我自言自语。望向同学，他们都在低头做题。看他们眉头紧蹙，看来也在考虑吧!我又低头陷入思索。时间一分一秒的过去了，放学铃声已经响起，同学们却浑然不知。终于我有了思绪，做出来了!我大叫一声。同学们纷纷围到我的身边，问具体过程。最后同学们都会了，教室里顿时响起了欢声笑语。同学们都为解出一道难题而高兴。
学习中虽然会遇到解决不了的题，但真正做出来时却是无比欢乐。学习中的快乐，让青春的歌声正嘹亮。
站直，不许动，还有十分钟!教官的话语传入耳中。我们正在
世间万物，哪个没有自己的理想，哪怕是一只小蜜蜂也有保护蜂巢的理想。
歌德说过：“人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”正如歌德所说，我也确定了自己的目标，我要成为一名伟大的科学家!
我在电视和书籍上看过，每一个伟大的科学家都是经由努力，克服各种难题才发明或发现了某个东西，而且发现到的每一个东西都会让科学界引起一阵轰动。
好比爱迪生发明的电灯，他刚开始也没有成功，他失败了几百次甚至上千次。刚开始人么都以为他不可能成功。但是爱迪生坚持不懈的精神让他没抛却，经由努力最后成功了。
还有非典爆发时人们痛苦的糊口深深印在了人们的心中。科学家们找出可以对抗非典的药物时，人们心中的大石头终于落下了。医生们拿着药日昼夜夜地再隔离区里为人们治疗，病人们在科学家和医生的相互帮助下走出隔离区，重回家园。
我知道我的，梦想是很远，但我一定会努力，我要奋斗，为自己的理想而奋
作文是心情的抒发形式，作文需要我们使用准确的措辞传达内心的见解和情感。想要了解更多关于“高中作文教学计划”的知识请参考下面的资料。感谢大家的阅读和支持希望大家能够多多分享帮助更多人！
高中作文教学计划(篇1)高中作文课教学计划
作文是每个学生必须要掌握的能力之一。作为一位高中教师，在高中作文教学方面要充分挖掘学生的潜能和发掘他们的特点，培养学生的思维能力和创造力，使其在语言表达方面更加地流畅、准确和深入。那么，在高中作文课的教学计划中，有哪些要点和技巧呢？下面，我从以下几个方面来谈一谈。
一、课程目标设置
作为教师，必须要明确自己所教授的作文课程的目标，否则就不知道如何去实现教学。高中作文课程的目标设置，应该是在学生的语言表达能力、思维能力、创造力、文化素养、学习方法等方面进行培养，使学生能够使用合适的语言表达，准确地表达自己的思想和感情，思维更加开阔，独立思考，能够灵活运用语言和知
