编辑精心整理了有关“幼儿园中班语言教案”的相关内容,希望能对大家有所帮助。对于教师来说,在教学过程中,备好教案和课件是至关重要的工作。而撰写教案和课件也是每位老师必做的任务。此外,学生的反馈也非常重要,可以帮助老师调整教学方案,提高教学效果。希望这些内容能够对你的学习和工作有所帮助!
幼儿园中班语言教案(篇1)活动目标:
1.理解儿歌内容,学会正确使用一些量词。
2.初步学会有节奏地朗诵儿歌。
3.乐于参与活动,感受活动带来的乐趣。
活动准备:
背景图一副,各种图片若干。
活动过程:
一、创设情境,导入儿歌。
1、师:“在一座大森林里,小兔子开了一家铺子。”
(出示兔子:“小朋友好,我是你们的好朋友——小兔子,今天,我的铺子开张了 ,欢迎大家光临!”)
2.师:小朋友,你们知道什么是“铺子” 吗?
(商店、超市.....)
3.师:(出示背景图)“看,这就是小兔子开的铺子”小兔子开
在每一个开心的时刻,祝福语往往能够派上用场。祝福语可以表达出自己的祝福,最简单的祝福最真挚,好的祝福语的有哪些呢?由此,小编为你收集并整理了幼儿园中班语言教案优选供你参考和使用,请收藏和分享。
幼儿园中班语言教案 篇1教材分析:
《小刺猬烫发》采用拟人的手法,把小刺猬烫发、遇险的经过描写得有趣、紧张、扣人心弦,揭示不能盲目攀比、做事要有主见的道理。中班幼儿喜欢模仿,女孩子愿意学成人抹指甲油、穿高跟鞋,男孩愿意模仿一些危险的动作,这些行为是不适宜甚至危险的。本次活动通过观察、交流、猜想等环节,帮助幼儿理解故事内容,引导幼儿通过对比、讨论,明白每个人都有自己的长处,不能盲目模仿。
活动目标:
1.理解故事内容,知道小刺猬不能烫发的原因。丰富词汇:龇牙咧嘴。
2.大胆猜想、表述自己的想法,能用肢体语言表现角色的感情变化。
3.懂得要了解自己的长处、不能看样学样的道理。活动准备:
《幼儿素质
每个老师不可缺少的课件是教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。教师需要全面考虑教学内容来制定教案,老师怎样做好优秀教案课件呢?希望这篇“幼儿园中班语言教案”能够符合您的阅读需求让您感到满意,我希望这些分享能够让你感受到自己并不孤单有人能够帮助你!
幼儿园中班语言教案【篇1】活动目标
1、复习汉字“兔、猪、鼠”,新授汉字“虎、鹿”。
2、区别各字发音的不同之处,能念准字音。
3、激发幼儿学念绕口令的兴趣。
活动准备
1、布置场景(山、路、树、草、洞)。
2、动物图片、字卡。
活动过程
一、引发兴趣
1、出示“兔、猪、鼠”。
2、猜谜:
(1)头上长着树权,身穿梅花衣(鹿)
(鹿、鹿、鹿,欢迎你)
(2)像猫不是猫,森林里面称大王。(虎)
(虎、虎、虎,欢迎你)
二、新授绕口令
1、提问:“想想这些小动物会躲在哪里?”
2、出示场景(山、树、路、草、洞)。
(1)提问:这些是什么地
每个老师在上课前需要规划好教案课件,又到了老师开始写教案课件的时候了。提高教案的质量有助于提升教学的效益。编辑为您推荐的“幼儿园中班语言教案”或许能够帮助您打开新的视野,感谢您的分享让更多人了解这篇有价值的文章!
幼儿园中班语言教案(篇1)活动目标:
1、理解故事的资料,感受并体验故事中小动物欢乐。
2、能根据故事资料并积极参加讨论:什么是真正的欢乐。
3、培养幼儿发现欢乐、分享欢乐,积极应对生活的良好的'个性品质。
活动准备:
1、制作一实物“欢乐口袋”(用白布裁剪成大口袋,外面画一些体现欢乐主题的儿童画,内用软棉花包裹着一里面放录音)。
2、与故事“欢乐口袋”资料相符的ppt和录音。
活动过程;
一、问一问——设置疑点,激发幼儿兴趣。
教师经过展示实物教具“欢乐口袋”,提问并导入课题。使幼儿对欢乐口袋有了必须的认识。
教师:“教师这儿有一个神奇的口袋,你看,口袋上有什么呀?”—