教案课件是教师上课之前准备的材料,因此如果随意编写的话,教师们就需要格外注意了。教案课件是教学的蓝图,重点和难点的内容都不可忽略。那么,如何写一份高质量的教案呢?本文将为您提供一些建议,希望对您有所帮助!
中班家乡社会教案【篇1】活动目标
1.了解常见的家乡土特产,尝试给土特产分类。
2.知道家乡物产很丰富,产生作为山东人的自豪感。
活动准备
1.活动前家长带幼儿参观农贸市场或超市,帮助幼儿填写调查表一份,协助收集实物特产。
2.各地土特产图片,如:乐陵小枣、烟台苹果、肥城桃子、莱阳梨、章丘大葱、潍坊风筝、菏泽牡丹等(见幼儿活动资源包)。
活动过程
1.了解家乡的土特产,引导幼儿观察收集的土特产实物,了解各地土特产的名称及外形特征。
提问:小朋友,你们知道什么是土特产吗
小结:土特产指一个地区特有的或特别著名的产品:如农产品(水果、蔬菜)、纺织品(衣服、布料)、工艺品(风筝、泥塑等
栏目小编绞尽脑汁制作出了这份“中班家乡真美教案”希望您喜欢。老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。教案的制作体现了教师的专业水平和职业精神。希望我的观点能够让您更加全面地去看待一个问题!
中班家乡真美教案 篇1活动目标:
1、欣赏各种各样的桥梁,了解桥梁的结构特征。
2、尝试用绘画的形式表现自己心中的桥梁。
3、感受当设计师,设计桥梁的成功感。
活动准备:
1、桥梁的图片若干。
2、白色铅画纸,彩色笔,五角星若干
活动过程:
1、欣赏桥的图片,了解不同桥梁的主要特征。
――教师:这是什么?这座桥是什么样子的?你见过哪些桥?它们什么地方不一样?这些桥梁有什么作用?
――教师可以向幼儿介绍几座知名的桥梁,重点引导幼儿观察桥梁的外形构造。
――启发幼儿说说:你最喜欢哪一座桥,为什么?
――教师:小朋友都是未来的设计师,现在我们要举办一个“未来桥梁展览会”。设计师们,你
目标:
1、了解家乡的各种有名的工艺品,萌发对家乡苏州的热爱之情。
2、初步培养幼儿收集资料的能力。
准备:
1、请幼儿在家长的帮助下收集一些关于苏州的工艺品或其照片。
2、把幼儿收集来的工艺品布置成一个“苏州工艺品展”。
过程:
1、谈话引出课题。
小朋友,你知道我们居住的城市叫什么名字吗?对了,苏州是我们的家乡,是我们出生和成长的地方。我们苏州人很能干,会制作很多漂亮的工艺品,让我们一起来看一看吧!
2、请幼儿结合自己带来的工艺品,向大家一一介绍其名称。
3、出示照片了解苏州工艺品。
(1)苏绣:
苏绣按用途分可分为:装饰类(单面绣、双面绣)实用类(手帕、荷包)。
苏绣按观感分可分为:单面绣与双面绣两类。
苏绣针法至近代分为:乱针绣与平绣两大类。
(2)桃花坞年画:
a欣赏桃花坞年画。
b欣赏制作年画的视频。
c小结:桃花坞年画采用木版套印,长期以来一直运用
经过反复确认,我的决定是推荐一篇题为“画家乡教案”的文章。如果你希望长期关注我的分享,请不要忘记将它收藏起来。教案和课件在老师的工作中都扮演着重要的角色,因此老师们必须认真对待。只有提前制定好教案和课件的工作计划,才能避免在实际教学中出现准备不足的情况。
画家乡教案 篇1教学要求:对于不熟悉的生活区域,通过询问、查资料等手段合作、探究学习有关段落。
教学过程:
一、复习旧知
1、检查背诵自己喜欢的部分。
2、用“那么……那么……”说说已学的句子。
二、介绍自己搜集的有关资料。
1、介绍自己搜集的是谁的家乡资料。
2、汇报是通过什么方法搜集到资料的。(上网、查书……)
3、说说自己资料中介绍的与课文内容有哪些相同,有哪些不同?
三、根据学生的交流合作,学习有关段落。
(一)分组,以搜集相同区域资料为标准。
(二)以“涛涛”的家乡教学为例