早教教案

我为您制定的“幼儿早教教案”竭尽全力满足您的需求，若文章内容不错，欢迎你们与身边的好友分享。每次上课，老师都要准备一份教案课件，这也是每位老师所需具备的基本技能。教案是保障和控制教学质量的重要工具。

爱护我的小手

教学目的：

1、了解手的主要部位(手心、手背、手指)及其功能。

2、明白保护手的一些方法。

教学准备：

幼儿用书教学过程：

1、经过做手指操，引出活动主题。

教师：此刻我们来做一套手操。请小朋友们跟着我把手指一个个伸出来。大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒了，大家都醒了;小拇指睡了，无名睡了，中指睡了，食指睡了，大拇指睡了，大家都睡了。

2、引导幼儿了解收的结构。

(1)教师：大家看看，我们的小手长得什么样貌呢?

(2)幼儿回答。教师小结:我们的手上有五个手指，他们长短不一样。手指下头的部分叫做手掌，手掌又分为手心和手背。

3、引导幼儿

老师在开学前需要把教案课件准备好，现在着手准备教案课件也不迟。写好教案课件，可以确保重点内容不被遗漏。为您提供编辑准备的“早教课程的教案”，建议你将这个链接分享给你身边的人让更多的人了解它！

一、活动目标

1、通过活动对英语有初步的认识，并学习、认识字母：“a”、“b”。

2、体验活动的乐趣，能用身体模仿字母的形状。

二、活动准备

字母卡片、音乐、由字母卡片制作的人偶。

三、活动过程

1、和老师打招呼：hello~

2、做英语律动。

3、观看字母的碟。

4、拿出人偶表演，并引导幼儿说字母名称。

5、做游戏，请幼儿扮演字母宝宝。并用身体模仿字母宝宝。

6、游戏巩固认识a 和b 。

7、听音乐，继续游戏。

四、活动结束

1、和老师说：bye~

2、评价

3、总结

第一次活动

活动目标

1.学习观看、欣赏和故事有关的图画、挂图，初步感受美的

每位教师在开课前都需要制定并准备好教案和课件，所以花费一些时间是必要的。教案是实施学校教育方针的有效工具。您可以在下面的资源中找到与“教学教案”相关的知识资料，仅供参考，一起来看看吧！

《桂林山水》以优美、简练的语言，生动形象地描绘了桂林山水的秀丽风光。但现实中有很多学生没见过桂林山水，于是，我除了让学生在课前预习时查找有关桂林山水的图片和资料来了解桂林的山水以外，在课堂教学中我还充分发挥多媒体计算机教学的功能优势，利用它图文并茂、声像并举、形象直观、跨越时空的特点，创设学习情境、问题情境、想象情境，展示桂林山水的图片、录像、文字等进行导入、导学、导文、导读、导练是本课例信息技术与小学语文教学整合的特色与切入点。这样，充分利用现代信息技术和信息资源，激起学生学习的兴趣，拓展学生思维空间，优化课堂教学，使学生有身临其境的感觉，学得轻松、有趣、高效，从而达到信息技术与小学

教师节教案：感恩有您的陪伴

一、教学目标：

1. 让学生了解教师节的由来和意义，增强对老师的尊敬和感恩之情。

2. 培养学生的创造力和表达能力，通过创作表演形式来向老师表达感激之情。

二、教学重点和难点：

1. 了解教师节的由来和意义。

2. 培养学生创造力并能够通过创作表演形式来向老师表达感激之情。

三、教学准备：

1. 讲台上的标语：“老师的付出，我们永远不会忘记！”

2. 教室内布置：“我与老师的美好回忆”展板。

3. 大屏幕准备背景资料和短片。

四、教学过程：

step 1：导入（10分钟）

1. 讲师介绍教师节的由来和意义，并播放一个有关教师节的短片。

2. 老师提问：你们对老师有什么样的感受和想表达的话？

step 2：展示老师的付出（10分钟）

1. 在展板上展示学生们亲手制作的“我与老师的美好回忆”展板，包括照片、文字、画作等。

2. 让学生分享和谈论，回忆起与老师的美好