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运动课件

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平抛运动课件 篇1

五四运动是中国近现代史上一个非常重要的事件,它不仅仅是一次学生运动,更是一次民族意识觉醒的历史节点。五四运动的历史背景是外国列强在中国膺惟政治、经济、文化的压迫,使得中国的国家独立与民族发展受到了严重的阻碍。在这样的背景下,许多年轻的中国学生站了起来,奋起斗争,发出了一声民族自强的呼声。在本文中,我们将对五四运动兴起的原因、背景、主要事件以及对中国社会的影响等进行详细的阐述。

一、五四运动的背景

五四运动的背景是中国历史上一段特殊的历史时期。那个时候的中国,正处于中华民族的困难时期,国家受到的侵略和压迫正在加剧。道光朝以后的一百多年里,西方列强对中国的掠夺和殖民化进程日益迅猛,而中国政府也一再屈服于西方列强的要求,不断放弃国家主权,违背民族利益,中国社会渐渐陷入了愤怒和绝望之中。

二、五四运动的原因

五四运动的发生源于一系列复杂的原因。其中,最主要的原因是中华民族文化

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运动课件(篇1)

教材说明:

这是一次综合性活动,包括“找一找”和“说一说”两个层面的内容。

“找一找“时为儿童查阅和搜集资料所创设的活动情境。

“说一说”是以几幅反映儿童汇报交流活动的画面来提示低年级学生综合性学习的活动方式。

教学目标:

1、通过本次活动的初步经历,让儿童对中秋节文化有一些粗浅的了解,激发儿童对祖国灿烂文化的热爱。

2、通过说一说,使学生的听、说、读、写的能力得到锻炼与提高。

3、通过简单的综合性学习尝试,了解语文的学习途径不只在课堂上、书本里,生活也是语文学习的大课堂。

2、把所获成果全面、真实地展现出来。

教学准备:

1、组织学生进行课前准备,教师帮助学生完成。

2、教师要适时指导。

教学

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感动课件【篇1】

这次听了顾老师所执教的《顶碗少年》,感受颇深。虽然顾老师是个工作不到三年的新教师,但是,从她的课堂可以看出她扎实的教学功底,她的课堂很实在,没有虚而不实的热闹场面,而多了一份安静思考和理性问答的美丽。整堂课,我们可以感受到老师设计引导之巧妙。

一、课前基调铺垫得妙

课前,老师播放了一段《春节联欢晚会》中抖杠的节目,让学生欣赏。欣赏完后请学生说说看了之后想说什么?这段带有很强视觉冲击效果的视频同样让学生有了很强烈的心理感受:他们的动作很娴熟、很轻盈,演员很厉害,他们表扬的技艺非常高,然后老师一个顺势引导:是啊,杂技已经成为一门艺术,走上了

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自由落体运动课件(篇1)

1. 说教材

“自由落体运动”是高中物理“物体运动”一章的内容,教材的

目的显然是把它作为匀变速直线运动的特例来处理。由于学生对重的物体下落得快、轻的物体下落得慢的印象很深,因此本节教材的重点和难点,在于不同物体下落的快慢是一样的以及不同物体在同一位置的重力加速度都是g。教材的思想体系是:

(1) 通过毛线管(牛顿管)实验,证明在无阻力情况下物体下

落快慢相同,并观察其轨迹是直线。

(2) 利用教材的闪光照片和数据表以及匀变速直线运动的研

究方法,确定自由落体运动是匀变速的。

(3) 揭示重力加速度的概念,给出常用值。

(4) 归

全部分类