游泳二年级作文

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暑假的一天中午，我和爸爸妈妈一起去黔灵公园里面的一个小池子里游泳，这是我第一次学游泳我真欢喜。

到了池边我马上换上了我的游泳衣，把脚放进池里真凉爽呀!我的脚在池里不停的打水，一会儿我又坐到石乌龟上。

爸爸看到我在玩，急忙跑过来说：“我们下水一起去游泳吧!”这下我不高兴了，我最怕水了，爸爸看到我一副不高兴的样子。就说：“加油!下水去游泳，学会就能在水里捉小鱼小虾了!”我太高兴了，扑通一声，我跳进池里开始游泳了，爸爸教我蛙泳，我真的会了，爸爸还夸我真棒呢!手要从胸前往下边划，脚要向外面蹬，这样

我的人生有很多第一次，如：第一次骑车，第一次看电影，第一次得奖状……可最让我难忘的是我第一次游泳。

那是一个万里无云，阳光明媚的星期天。我爸爸为了让我开心，决定带我去游泳。到了目的地，我看到水那么深，心里很害怕，犹豫了好一会儿。但当我看到妹妹都会游泳时，我心想：难道我不可以？于是，我提着胆子，小心翼翼地走到泳池边，咽了一口唾沫，拍拍胸脯说：“我不怕！”接着，只听见“扑通”一声，我就跳进了水里。睁开眼睛，我看到自己没事，心想：我可真厉害！这时，爸爸递给我一个泳圈，说：“你先在泳圈上坐好，一会儿会有大水潮。”我嘴上说好，可心里却想：这么深的水我都不怕，还会怕大水潮？过了一会儿，水潮如一匹脱缰的野马，从高处狂奔而来，一下子把我卷走了。当时我只感到满嘴都是水，头“嗡嗡”的响，手也不听使唤，身体直往下沉。忽然，我感到有一只大手拽着我，把我拉到岸上，后来我就什么都

写作是一种非常有效的提高语言能力的方式，它可以帮助我们更快地提高表达能力和写作能力。写作之前，我们需要认真思考题目的要求和写作思路，只有这样，我们才能写出一篇高质量的作文。你认为什么样的作文是好的呢？希望您喜欢并收藏这篇文章。

我真为我学会了拍浮感觉到我真了不得。过去拍浮课，我尽管敢在梯阶上取水，但却不敢全面体魄下水，更不敢拍浮。暑假，有一节拍浮课，我们换好了衣服，到了拍浮池，他人都下了水，就惟有我在上头发着颤动不敢下水。先生让我下来学拍浮。初次下水时，我发现水就脸发青，脚抖来抖去，脚刚伸进水里又把脚缩起来，不敢下水，最终，先生直接将我拉下了水，让我喝了几口；第二次，先生把浮板让我拿着，我看见示练扶着我，就静心的打起水来。先生跟我说：哎对！转。先生将我送到了梯阶何处，让我扶着；第三次，我主梦想先生提议本人练习的提议，先生看我有决计，在转弯口何处等着，我振起勇

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三年级的时候，写日记，每天都要求写，所以有时一天会写几篇。那时，只有假期的前几天，我在做日记以外的作业，那时的我，也有着激情，也许是每一天；

我的爱好十分广泛，比如画画、朗诵、游泳、登山等。我获得过许多荣誉：东营市胜利教育中心三好学生、优秀班干部、书香满园手抄报一等奖、美德故事朗诵一等奖；同时我每年都被评为年级三好学生，还是东营日报社的优秀小记者等等。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

作为一个六年级的小学生来说，就算没读过《三国演义》，也一定知道那几个故事，但